2023高二年級語文備課組工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁2023高二年級語文備課組工作計(jì)劃范文?一、工作目?標(biāo)1、把?握新課標(biāo)下?語文教學(xué)的?新動向，加?強(qiáng)教育理論?學(xué)習(xí)，適應(yīng)?深化教育改?革需要，努?力更新教學(xué)?理念，改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高教學(xué)質(zhì)?量。2、?加強(qiáng)___?備課，注重?合作，節(jié)約?勞動;科學(xué)?安排教學(xué)計(jì)?劃，重視教?學(xué)的每一個(gè)?環(huán)節(jié)，突出?___備課?的優(yōu)勢，實(shí)?現(xiàn)學(xué)科資源?優(yōu)化共享，?切實(shí)注重教?學(xué)效果。?3、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和熟練掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù)，充分?利用網(wǎng)絡(luò)資?源和多媒體?技術(shù)設(shè)備，?改進(jìn)教學(xué)方?法，增加知?識容量，提?高教學(xué)效率?。4、充?分運(yùn)用語文?教學(xué)規(guī)律，?加強(qiáng)學(xué)生思?想道德教育?以及審美情?趣的教育;?進(jìn)一步提高?學(xué)生的語文?素養(yǎng)，使學(xué)?生具有較強(qiáng)?的語文應(yīng)用?能力和一定?的審美能力?、探究能力?，形成良好?的思想道德?素質(zhì)和科學(xué)?文化素質(zhì)，?為終身學(xué)習(xí)?和有個(gè)性的?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)。二、?工作內(nèi)容?1、細(xì)致科?學(xué)教學(xué)，夯?實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)?，大幅提升?學(xué)生成績。?2、廣泛?深入開展教?研活動，為?打造高效課?堂“保駕護(hù)?航”。三?、具體措施?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)新教材?、《新課標(biāo)?》，明確《?新課標(biāo)》對?高二年級的?要求;認(rèn)真?鉆研新教材?，扎扎實(shí)實(shí)?備好課，講?好課，充分?發(fā)揮課內(nèi)_?__分鐘的?效力，科學(xué)?支配時(shí)間，?注重教學(xué)效?果。2、?做好備課組?常規(guī)工作。?健全備課組?活動制度，?做到“四定?”：即定時(shí)?間、地點(diǎn)、?內(nèi)容、中心?發(fā)言。認(rèn)真?完成自己的?常規(guī)任務(wù)：?備課、上課?、批作業(yè)，?評講等常規(guī)?教學(xué)工作。?進(jìn)一步做好?減負(fù)增效工?作，有計(jì)劃?地補(bǔ)充一些?課本上的拓?展內(nèi)容，利?用現(xiàn)有的學(xué)?習(xí)資料，針?對學(xué)生差異?，分層次布?置作業(yè)。?3、編制學(xué)?案，精選試?題。學(xué)案編?寫注意課時(shí)?化、問題化?、參與化、?方法化、層?次化原則，?從而全面提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。要根?據(jù)教材的重?點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)?合教學(xué)內(nèi)容?，針對學(xué)生?實(shí)際水平，?選擇或設(shè)計(jì)?具有典型意?義的練習(xí)。?通過練習(xí)，?達(dá)到使學(xué)生?鞏固所學(xué)知?識、舉一反?三、觸類旁?通、培養(yǎng)能?力的目的。?4、明確?職責(zé)，分工?合作，同心?協(xié)力，面對?新教材、新?內(nèi)容，充分?發(fā)揮教師的?主觀能動性?，實(shí)行備課?資料資源共?享，備課方?式各施所長?。同時(shí)，通?過相互聽課?、評課，相?互促進(jìn)，提?高自己的教?學(xué)能力，更?好地實(shí)現(xiàn)教?學(xué)目的。?5、深入開?展“主題化?”系列教研?活動，精心?設(shè)計(jì)教研活?動方案，做?到時(shí)間固定?，主持人指?定，主題明?確，人人參?與，研討氛?圍濃厚，效?果顯著。既?能解決當(dāng)前?課改中的熱?點(diǎn)問題，又?可從中獲得?教研的方法?，感悟教學(xué)?研究的真諦?。6、作?文教學(xué)依據(jù)?教材編寫體?例，完成教?本上的“表?達(dá)交流”訓(xùn)?練。調(diào)動學(xué)?生參與作文?批改與點(diǎn)評?，提高批改?實(shí)效。作文?教學(xué)重自能?作文，要引?導(dǎo)學(xué)生自批?自改。要求?學(xué)生多練筆?，老師要認(rèn)?真批閱。本?學(xué)期擬寫大?作文8到_?__次(含?考試作文_?__次)，?課外練筆以?寫周記、日?記為主。?7、充分利?用課外時(shí)間?擴(kuò)展學(xué)生的?閱讀面，培?養(yǎng)學(xué)生自學(xué)?語文的能力?。積極開展?課外閱讀活?動，每周精?選較有思想?性、篇幅短?小的現(xiàn)當(dāng)代?美文和文言?短文，提供?給學(xué)生閱讀?，努力通過?學(xué)生的自身?積累和教師?的指導(dǎo)，從?閱讀習(xí)慣、?語感等多方?面提升學(xué)生?閱讀能力。?8、要提?倡“自主、?探究、合作?”的學(xué)習(xí)方?式。要有計(jì)?劃地引導(dǎo)學(xué)?生自學(xué)，引?導(dǎo)他們自主?鉆研課文，?自奮其力，?自得其知;?要突出研究?性學(xué)___?點(diǎn)，拓展課?堂內(nèi)容，深?化課文理解?;要___?合作學(xué)習(xí)小?組，鼓勵(lì)學(xué)?生相互切磋?，相互討論?。9、廣?泛開展課余?活動，調(diào)動?學(xué)生主動參?與學(xué)習(xí)的積?極性。本學(xué)?期，我組計(jì)?劃