第一學期的個人期末工作總結

第46頁共46頁第一學期的個人期末工作總結在校長室的正確領導下，在全校師生的大力配合下，政教處根據(jù)學期初的工作方案，主要完成了如下工作：進一步加強了常規(guī)工作的管理力度，抓衛(wèi)生、促紀律、保平安、養(yǎng)習慣，總結“海門未成年人寒假文明素質(zhì)提升行動”活動、迎接開學工作的檢查、加強生活指導處和宿舍檢查的管理、精心組織一月一事的主題教育月活動、XX——XX年第一學期和第二學期學生綜合素質(zhì)評定系統(tǒng)操作、學生干部培訓、適應新形勢加強校園平安工作管理力度等工作。一、加強常規(guī)工作的管理力度在全體班主任的辛苦付出、親密配合下，全校的衛(wèi)生狀況、各年級學生的自修、就寢紀律良好，學生的行為習慣文明，沒有發(fā)生較大的平安事故。全體初三班主任干勁足、熱情高、到位早，效果好。初三〔4〕班班主任倪耀紅老師腳部受傷后仍然每天堅守崗位，感動了領導、同事、所有的學生和家長。初二年級班主任責任心強，方法多，他們能充分發(fā)揮班干部的作用，做到老師不在與老師在一個樣，尤其是陸萍和梅紅兩位班主任能堅持每天的全程管理，值得敬仰。初一年級學生年齡小，活潑好動，班級人數(shù)多，管理難度最大，但全體初一班主任能不辭辛苦，抑制困難努力把班級管理好，本學期在自習課紀律、課間休息和文明習慣等方面已比上學期大有進步，特別是初一1、2、4、6、10等班級班風正、學風濃。希望在后階段局部班級的班主任能虛心向有經(jīng)歷的愛考慮的班主任學習，在管理細節(jié)上做文章，在管理效率上動腦筋。本學期在學生會的組織下，學生會勞動部成員和各值周班高度負責，認真檢查，經(jīng)過和宿舍管理分的綜合統(tǒng)計，初一年級1——10周的值周最高總分初一10班1088.03分，第二至第五名的班級為初一9、初一2、初一1、和初一7班，最低分為1069.62分；初二年級1——10周的值周最高總分初二5班1094.66分，高居全校第一，第二至第五名的班級為初二9、初二2、初二7、和初二8班，最低分為1084.96分；初三年級1——10周的值周最高總分初三5班1089.39分，第二第三名為三4和三2班，最低分為1080.52分。二、認真開展師生共讀《優(yōu)秀是教出來的》本學期全校各班開展了師生共讀《優(yōu)秀是教出來的》一書，絕大局部班級能高度重視，并認真組織了這個活動，學生反映獲益頗多，經(jīng)過評比，初一〔2〕、初二〔2〕、初三〔1〕和初三〔2〕4個班級獲得一等獎，初一〔9〕、初一〔4〕、初一〔1〕、初二〔3〕、初二〔4〕、初二〔1〕、初二〔8〕、初二〔9〕、初三〔3〕、初三〔4〕、初三〔5〕11個班級獲得二等獎，初一〔6〕、初一〔7〕、初一〔10〕、初一〔5〕、初二〔5〕、初二〔6〕、初二〔7〕、初二〔10〕8個班級獲得三等獎。初一〔2〕班班主任能結合語文教學每天利用課前幾分鐘讓學生對每一個細節(jié)進展演講，活動效果明顯。三、“海門未成年人寒假文明素質(zhì)提升行動”活動開學初，及時做好“海門未成年人寒假文明素質(zhì)提升行動”活動的資料匯總整理和活動總結，于2月25日前將活動總結和相關圖片發(fā)送至海門市精神文明建立指導委員會辦公室。以下班級交來了征文和調(diào)查報告：初一1、2、4、6、7、8、9、10、初二全部、初三全部。初一7、8、9、10、初二4和初三4班還交來了活動圖片。四、迎接開學工作的檢查1、本學期我們對上學期的《班主任工作手冊》進展了適當調(diào)整后印發(fā)至各個班主任，開學前及時發(fā)放教室日志、學生出入校門、宿舍的批條和周末寄宿生住校登記表等各項材料，并就開學常規(guī)工作召開了全體班主任會議，學習了德育工作、綜治工作方案和能仁中學班主任常規(guī)工作條例，簽訂了班主任責任書。2、各班對教室及周邊區(qū)域、包干區(qū)進展了徹底的衛(wèi)生大掃除，重新建立起班級圖書角，及時完成第一期以環(huán)保為的主題的黑板報和學校的三塊園地，經(jīng)過評比，初一10、初一2、初二7、初二5和初三2五個班級獲得一等獎。五、加強生活指導處和宿舍檢查的管理1、開學前召開的生活指導老師會議，總結點評了上學期工作中的存在問題，對新學期工作提出新的要求。收齊上學期的各項臺帳資料，屢次核實統(tǒng)計寄宿生人數(shù)，在對局部宿舍進展調(diào)整的過程中，陳丹丹、周穎、王菊等班主任能顧全大局，積極配合。2、本學期晚上的就寢檢查與上學期有了一些變化，各年級班主任都能根據(jù)輪值表按時到崗，并作好巡查記錄。[高一第一學期的工作總結]中學老師期末年度個人總結第一學期(篇一)時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，可以主動配合校園，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟校園的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐膶掖螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。三．遵守紀律方面本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務潛力要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。中學老師期末年度個人總結第一學期(篇二)本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以校園及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、加強學習，努力進步自身素質(zhì)一方面，認真學習老師職業(yè)道德標準，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務潛力，參加自學考試，努力進步自己的學歷程度。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力進步課堂教學效率；在課后，認真及時修改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，用心落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力進步教研程度本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，用心撰寫課題施行方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進展理論。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。中學老師期末年度個人總結第一學期(篇三)時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷抑制自我的弱點，擺正自我的位置，在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明：一、治學嚴謹本學期我自從擔任數(shù)學教學以來，深感教學經(jīng)歷缺乏，我為了盡快進入狀，抽出很多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，汲取別人長處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)歷。即使如此，我深感程度不夠，經(jīng)歷缺乏。從一開學，我就開場多方搜集材料，為學生準備了很多的復習資料。自我訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自我不熟悉的地方，虛心向別人請教。二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更結實。我在教學過程中，可以敏銳地觀察學生的學習情景，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時，注重學生整體素質(zhì)的全面開展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開場嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法。并為此付出了很多的精力。對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，供應復習材料。三、對待上級指定的任務，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，表達了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取別人的批評意見，對自我的缺乏加以改善。四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對待工作和周圍的人群。我的獨特的個性和處世原那么以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學教學帶來了一股新穎空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供應了一劑良好的催化劑。總之一句話，既然選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領導和知己、良心。中學老師期末年度個人總結第一學期(篇四)一學期已經(jīng)過去，可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w來說，我能認真執(zhí)行教育教學工作方案，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、備課方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反應，認真按搜集每課書的知識要點。二、教學方面增強上課技能，進步教學質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。三、進步業(yè)務程度方面在教學中如有疑慮，我能虛心請教老老師及其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏。四、作業(yè)修改方面在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，修改作業(yè)及時。讓學生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常去搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。五、培優(yōu)轉差工作除了在課堂上進展輔導外，在課后為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來，使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、培養(yǎng)學生的學習習慣。在課堂上，大局部學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學學習習慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講注意力不集中，有的小動作太多，有的寫作業(yè)太慢?為理解決這一系列問題，我從進步同學的學習積極性入手，根據(jù)學生的學習成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。為他們定下學習目的，時時催促他們，對于個別后進生幫助他們找出合適自己的學習方法，分析^p原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大局部的同學都養(yǎng)成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。七、缺乏之處及今后的改良措施應調(diào)動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學程度上繼續(xù)進步，今后我將針對工作的缺乏有的放矢的去改良，不斷進步。中學老師期末年度個人總結第一學期(篇五)光陰匆匆流水過，又到年度總結時?？偢杏X已經(jīng)過去了的xx年，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感謝：總算有個時機盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。站在xx年的門里回望剛剛過去的xx年，感覺印記不很明晰，但就在一些不很明晰的印記里，卻也可以大致完好的理出一條脈絡清楚的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的奉獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經(jīng)歷，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應有的作用；參加無錫大市級賽課獲得優(yōu)異成績。這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理形式、營造積極的言論導向、倡導優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氣氛，我盡己所能的讓這個有著榮耀傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作積極做好各級各類老師論文評比的宣傳、組織與上交工作；主動領會學?！傲本癫⒎e極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務；對學校宣傳工作進展統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保存的予以指導，并負責xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生；參與籌劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力；在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設計；積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關部門與刊物的約稿；協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié)；在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進展大量的交流與發(fā)動，自始至終，都不遺余力、積極參與；在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了籌劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作；此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校老師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的奉獻?；貞浺荒甑墓ぷ?，辛苦與繁忙中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的xx，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功！大學生第一學期末個人總結范文大學生第一學期末個人總結范文〔一〕真快，不知不覺大一上學期已經(jīng)完畢了，下半學期的生活已經(jīng)開場。上學期我的成績也下來了，那是相當?shù)牟睿畹轿覠o法想象，都上倒數(shù)第三了。我該好好反思了，大學真不應該這樣。上學期剛到大學，一切的一切都是新的，懵懂的我臉上充滿好奇，加上剛剛解脫了罪惡的高考，所以放松是難免的。但上學期我放松的實在太大了，上課除了廣告學外，就沒認真聽過一堂課。不知怎么的，一上課我就想睡覺，一睡就迷迷糊糊一節(jié)課，睡完這節(jié)還想睡那節(jié)，沒有個睡夠，也不知怎么的。就算偶然有不困的時候，我的腦子就胡思亂想了，想怎么賺錢，想下課吃什么，反正老師的講課一般吸引不了我。課下呢，學習更是天方夜譚了，不就上網(wǎng)看nba就是蒙著被子睡覺，再不行就去打籃球，學習好似真沒有過。到了離考試還有塊一個月的時候，我曾下過決心努力復習，遠離網(wǎng)絡，可復習是復習了，自習教室也去了不少次，遠離網(wǎng)絡我還是沒有做到，邊玩邊學，就這么考試到了。上學期考到如此之差我真是意料之外，但仔細想想也是情理之中，整天玩憑什么能考好!人家學的時候我玩了睡了，最后人家猛學的時候我邊玩邊學，歸根結底還是自己的努力不夠呀!是自己把大學成績看得太輕了，如今來看大學還是學習最重要，學習是根底，學習干好了才有資格干其他的事，如今我明白了。但上學期我并不是一無所得，雖然我學習搞砸了，但我的課余生活是很豐富的。我參加了學生會，參加了演講與口才協(xié)會，同時課下積極參加文體活動，我的語言表達才能有了明顯的進步，用父母的話說就是我長大了，能收獲這些我很快樂。上學期總的來說我是失敗的，玩得太瘋了，下學期我要收斂一下自己。課堂上盡量少睡覺了，雖然有時候真的想睡，雖然有時候周圍有很多人在睡，我覺得這都不能作為理由，只能說是借口。大三的時候上課不困嗎?為什么上課很少有睡覺的呢?因為有一種信念在驅(qū)使著我，讓我堅持讓我前進，可如今這種信念哪去了呢?不行，我要把它找回來，做一個對自己對父母負責的人。除了上課少睡覺，課下也要多去圖書館，多去自習室，不要受旁邊其別人的影響，做自己的主人。另外，這學期我要做一些兼職，賺點錢的同時也可以獲得一些社會經(jīng)歷。還有學生會也不要落下，好好表現(xiàn)，雖然只有這一學期了，學生會真的能讓我們學到很多。就這樣了，好好干!大學生第一學期末個人總結范文〔二〕時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進校時的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場美妙的夢，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個世界，讓人不由自主得感慨道時間也許是這個世界上最殘酷的東西，沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學會了許多，體會了許多，理解了許多，應該說自己經(jīng)過了這一年的大學生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認識了自己——一個與過去完全不同的自己。過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學習，而如今的我那么已經(jīng)學會了用慎重的態(tài)度對待它，因為小學，初中，高中的知識都是紙上談兵，從理論方面來講沒什么本質(zhì)性的作用，而大學里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著宏大的影響，不學好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只求一個及格的分數(shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點，始終牢記于心，并學會如何去純熟得運用這些知識才是關鍵。此外，還要掌握一些和自己專業(yè)有關的課外知識，以擴大自己的知識面，并時時理解自己所學專業(yè)的社會動態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作，防止以后讓人覺得自己其實是一個____。因此大學里的學習不再是單純得為了分數(shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。我覺得我這一年來我的體會應該是學會了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學會自己去考慮，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點一點得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸理解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學會了如何去合理得安排自己的時間，學會如何更好得照顧自己，學會如何去面對生活中的困境，學會去諒解身邊的人，不再做那個只會整天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸理解到了他們對我的關心照顧其實是一筆無價之寶，即使有時我感到那些關心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的，這是我的職責所在，也是我如今讀書的一種動力。此外，我在這個學期里也參加不少學校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結合，做一些即不影響學習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美妙的光陰吧!畢竟每個人的大學生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。大學生第一學期末個人總結范文〔三〕光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆過了。大學，多么美妙的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。那一天，本著對大學的美妙憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開場了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。在上大學以前，不斷憧憬著大校園園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發(fā)現(xiàn)原來每一個社團的運作都是同學們?yōu)⑾碌暮顾慕Y晶，每一次活動的進展都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真考慮了終究應該參加什么樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自我更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工在線這兩個社團。參加了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想征集活動比賽、記者模擬秀比賽，并且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也盡自我的才能去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工在線社團里，我也參加了一次征文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據(jù)自我的興趣，有興趣才會投入，進入以后要可以積極主動，主要是培養(yǎng)自我的協(xié)調(diào)才能，社交的才能，與學習是會發(fā)生矛盾的，假如是喜歡社團的工作，那么需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自我的學習和工作上!在大學里自我有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自我認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美妙的回憶的!大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕松。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什么東西該學，什么不該學;該學多少，怎么學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的施行以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的才能，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你并不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的才能，不是學它是否有用。會分辨并會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數(shù)學、線性代數(shù)及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課后的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課余時間的安排。做作業(yè)的時間太少，導致即使聽課，到課后也很容易忘記。如今，隨著新技術、新媒體的開展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我們要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期閱讀，以便及時的調(diào)整自我學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過____與老師同學聯(lián)絡，尋求輔導和幫助。一直都說大學就是一個小型的社會，經(jīng)過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關系尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯(lián)絡一下，因為我們即使不在同一所校園，有很多事情，大學里的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些合適我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自我交際面更廣。通過參加學工在線，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對別人說不，因為我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自我感到疲于應付，從而因此耽誤了自我的主業(yè)。最重要的一點，別人心里想的是什么你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自我心里也應該保存一些機密，大學里還是存在一些踩著別人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學里的后盾。我讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時間也不少，可我發(fā)現(xiàn)我真的不大會利用我的業(yè)余時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)現(xiàn)自我什么也沒做。還不時的抱怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)愣，回想高中的美妙光陰，我想我又失去了大學里許多珍貴的時間。大學生并不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那么棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!當然，在大學里我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在大學里我學到了很多知識。在這里我學會了電腦的一些根本操作，學會了一個人在異鄉(xiāng)的生活，學會了如何搞好同學間的人際關系，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業(yè)的局部知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。如今我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假里，我跟我媽訴說了一下我的大學生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要實在的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而疑心自我的才能。要知道你曾經(jīng)是個戰(zhàn)勝者。就把大學生活再當作一次戰(zhàn)爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與撫慰。我想我是可以戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)爭的。大學生第一學期末個人總結范文〔四〕光陰如流水，轉眼間我們即將成為大二的學生了，再也不是大學菜鳥新生了。想到這些，我總覺得來的太突然，好似很不舍得大一的生活?；蛟S是因為大一的生活多多少少被自己無意間浪費了吧。一年的大學生活已完畢，是應該好好總結一下。一、學習方面上大學以前，很羨慕大學生活，總覺得大學是自己寒窗十年苦讀后的棲息地，可以盡情地放松一下了。所以，我就抱著這個錯誤的觀念學習，課堂上沒有真真正正的聽過一堂課，或玩，或看課外書，或做其他科作業(yè)，即便聽講過不了多久也會神游。每當一道題解不出來時，我常常會想，要是拿出高中學習勁頭的一半來學習，這題豈不是很容易。想歸想，但之后該怎樣照舊怎樣。平時不努力學習，以致于到考試時抱佛腳，亂忙一通，考試不自信。其實，還是有很多人在努力地學習，想到這些，我覺得挺慚愧的，自己高中一直是在認真地學習，怎么到了大學反而“退化”了?想來想去，還是心態(tài)問題。我覺得有必要以后端正自己的學習態(tài)度了。二、生活方面大一的生活總體來說還算挺充實的。參加了學校的宣傳工作部和武術協(xié)會，白天學習工作，晚上訓練，沒事的時候和同學出去玩耍。生活在這些大家庭中，我覺得我很快樂，很幸福。但是學校的活動我從未參加過，由于各種原因吧，所以下一學期有時機我很想去嘗試一下。三、工作方面假如非常為總分值的話，我給自己打八分。一分差在處理問題的才能上，一分差在工作完成的質(zhì)量上。這只是我籠統(tǒng)地自我評估，其他地方肯定也有缺乏之處。四、其它方面很慚愧大學一年了，連班里的同學都認不齊。我希望能在以后多多和同學交流，積極參加校園、班級活動。努力進步自己各方面的才能。大二的生活我希望它比大一的更精彩，當然這需要我的努力。不要當青春虛度后說懊悔，我會好好把握的。大學生第一學期末個人總結范文〔五〕我常常感慨時間的飛逝，如今一個學期快過去了，我靜靜地想起了大學開場前的時間。等待高考分數(shù)的急躁，等待通知書的淡然。在那個燥熱的夏天，我就莫名其妙地來到了xx，開場我的大學生活。我知道大學畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力，還有我的上升的理想。所以我需要努力，這個我早就知道了。學習上的轉變，生活上的變化，漸漸讓我多了些感悟。有時，一個人定下來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)這個世界上，我唯一能徹底依靠的人就是我自我了。每個人都有自我的舞臺，難能可貴的是可以演繹出屬于自我的精彩。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很充實的，所以如今回憶起來還是很快樂的，畢竟只有學習帶來的快樂是永久的。想起一個個在自習室的場景，心里淡淡一笑。大學里，本來是素質(zhì)教育的，但是對于一般的人的解讀，卻是應付考試和混學分，真是一種悲哀。但是卻不能沉淪在一片平庸和頹廢之中，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標準來衡量自我，我應該要上升，不可阻扼的上升!我經(jīng)常會想起自我的過去，想起承載自我動力的過去。在這個世界上，注定要經(jīng)歷很多的不公平，有人家庭顯赫，有人容貌出眾，但是，對于自我最有意義的，不是去羨慕別人的好，而應該去開展自我的好，去翻開自我的一片天空，因為畢竟將來我是要靠自我的。剛剛考試完畢，除了一門比擬弱以外，英語失落，其余幾門都覺得很好。所以我發(fā)現(xiàn)了一個道理，其實這個世界上，很多事情需要我們?nèi)ダ碚摰?，有時并不是我們做不好，而是我們不愿意去做，或者是不愿意付出努力，所以就一步一步堆積了很多問題，最后自我也沒那個耐心去重頭再來了。最好的教訓就是，假如自我發(fā)現(xiàn)什么地方有缺陷，就要及時地補上，不要等到問題大了才慌張地去解決。這樣效果不好，而且平添了幾分緊促。以前看《讀者》，總以為那些被寫出來的人和事情，沒什么了不起，如今自我漸漸經(jīng)歷下來，才覺得要可以獲取成功，固然要付出相當?shù)呐ΑＨ?，總是有惰性的，但是人的理性同樣能抑制自我的缺憾。煩惱，郁悶，枯燥，總會有的。但是我們可以選擇的，就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候降臨。如今需要的就是為了將來的開展打下良好的根底。一分耕耘，一分收獲。我想起將來面對的生存壓力，覺得人確實是辛苦，但是能在奮斗的過程中，卻可以享受那種清新的快樂。以前總是喜歡以為自我將來如何全面開展，怎么融會貫穿，但是不幸的是，回想起自我一個學期的經(jīng)歷，除了自我要學的科目還馬馬虎虎，綜合素質(zhì)的開展停滯不前。怎么解決呢？那就只好把專業(yè)知識的開展提早了，也就是超前地學，才可以騰出時間來。以前總以為滾滾物欲，鄙視在金錢的旋渦中掙扎，但是自我在外求學，感受到的是錢的重要，所以經(jīng)濟根底的夯實具有極為重要的作用。唉，真是沒想到當年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中了。呵呵，算是漸漸成熟了吧。人活在世界上，往往不僅僅是為了自我而活，總得要想想自我的親人和朋友，生命的里程中，能有幾個人攜手走過，也是一種幸福。大學里，總是很分化的，就像這個社會上，兩極分化很嚴重一樣。每天晚上，校園好幾幢自習樓里，幾乎坐滿了學習的人，也有很多人，沉溺在虛擬的網(wǎng)絡里，或者借助愛的名義互相填補空虛和發(fā)泄情欲，怎么說呢?我突然想起了小時候媽媽跟我說的，有人的地方總是分左中右的。也就是說，總會有自強的，也總會有墮落的人，得失之心，一念之間。有一門選修課，老師是公共管理的教授，他就講，他訪問過國外很多大學，像我國學生這樣懶散的，在國外還是很少見的，希望我國的學生，能勤奮點，抓住時機。我沒老師那種為國為民的大義，但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我理想的到達，需要我如今的努力。我堅信，在這個世界上，時機總是有的，但是只是留給最優(yōu)秀的人。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美妙，道理很簡單，但是能為了這個道理而付出努力的人卻很少。呵呵!真是有意思哦。至于所謂的鍛煉才能的問題，我算是看透了。參加了社團結合會，當初加進去的時候，雄心勃勃，以為自我就要鍛煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結果就是，提早感受了形式的壓抑，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進大學的新生。只有學業(yè)優(yōu)秀的人，才是真正的強人。因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受才能的鍛煉，也只有這樣的人才能承受鍛煉。當周圍普遍頹廢，平庸化時，我需要一種更為堅決的信念支撐我的開展。因為我知道，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人，所謂的我國的精英。我的人生軌跡也證實了，只有進入更為廣闊的空間，才有更大的開展空間。人，不能做井底之蛙，應該為自我的將來多想想。就好象，假如，我僅僅想在我家鄉(xiāng)混的話，連英語都沒必要學，但是要想在我國的上層混，就必需要學好英語。所以一個人的開展層次，決定他的才能要求。這個四年將是我積累的階段，過了這個階段，我就要迸發(fā)我的能量了，挫折和失敗是在所難免的，但是從一個更高的層次認識自我的開展，可以更好得恢復和進取。今天我寫下了自我大學上學期的所思所想，希望以后再回首這段文字時，能想起自我曾經(jīng)的掙扎和奮斗，感到由衷的欣慰。大二第一學期期末總結大二第一學期期末總結一轉眼，大三第一學期很快就完畢了，時間加快了我們行走的步伐，回憶這個學期大大小小瑣碎的事情，讓我不禁發(fā)現(xiàn)，人總是要長大的，即使你不情愿長大。一，班級工作方面1.班級氣氛和諧融洽，同學們具有活力，朝氣蓬勃，有上進心，各同學有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學們奮斗意識較強。2.各班干局部工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學們的好評。3.開學初期，心理委員進展了寒假生活問卷調(diào)查，此次調(diào)查有效地反映出同學們寒生活中的各種狀態(tài)，并對大學生兼職做出了一系列評價。4.5月份，舉行心理安康專題班會，使同學們對安康的心里有個更明確的認識，與理解。二.學習紀律方面1.同學們出勤率高，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。3.越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前，為自己的目的去努力，尤其是臨近考試最為突出。4.在學習過程中，同學們積極與老師溝通，加強互相間的理解與認識，同時進步了同學們的學習效率，5.同學們的學習態(tài)度較上學期有了明顯好轉，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，學習氣氛越來越濃。6.同學們都能嚴格按照請假條例來請假。7.多數(shù)同學參與英語四級，英語六級，計算機二級，普通話等考試，并且獲得不錯的成績。三.思想方面1.學們積極向上，班里定時對同學們進展思想教育，實時分析^p，并獲得良好效果。2.同學們思想團結，集體榮譽感強，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂于幫助每一個人。3.同學們積極下個黨組織靠攏，共有5名同學成功參加中國____預備黨員，5名同學進展黨課培訓，并且全部順利結業(yè)。五.生活方面1.我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點，宿舍衛(wèi)生一直在衛(wèi)生評比中名列前茅。2.同學們都能積極覺清掃宿舍衛(wèi)生。并且一直保持著宿舍的干凈整潔。六.活動方面1.本學期學院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動，這些活動豐富了同學們的課余生活，鍛煉了同學們的綜合才能，使同學們的素質(zhì)不斷進步。2.我校舉辦的第一屆班風學風建立ppt展示大賽中，全班同學積極配合，各個班委積極搜集材料，在制作中，孔亞光為主力，張參政，樊李園積極配合，比賽中王方勛，樊李園的精彩演說及張參政的配合操作，助我班輕松拿下三等獎，和優(yōu)秀獎兩個獎項。這次比賽突出說明我們班同學對班級活動的支持和各班委的協(xié)調(diào)配合才能不斷成熟。3.院里舉行的第二屆校園歌手大賽，我們班多名同學報名參賽，其中王強同學過五關斬六將進入決賽，決賽那天，班里同學自發(fā)到比賽現(xiàn)場為王強同學加油助威，王強也不負眾望，拿下冠軍，這次比賽，從同學們在沒有領導，沒有組織的情況下，自發(fā)到比賽現(xiàn)場有秩序的為王強加油助威的表現(xiàn)中，充分說明了我們班風及凝聚力，我們班的個人才藝也充分展現(xiàn)給了全院師生。3.院里舉行的第二屆運動會，班級多名同學獲得優(yōu)異成績，其中張參政，丁強同學表現(xiàn)突出。在季風31足活動中，班級同學積極參加，住我系獲得第3名的好成績。4.在第二屆宿舍文化節(jié)中，我班同學在各個環(huán)節(jié)中積極參加拼搏，獲得了各種不錯的成績，a4____獲得院黨員示范性宿舍，a4319宿舍在宿舍ppt大賽中獲得二等獎，并且在美化大賽中獲得三等獎，a4318宿舍在默契度大比拼中也獲得了優(yōu)異成績。5.在4月份我班組織宿舍杯足球聯(lián)賽，班里以宿舍為單位組成4支優(yōu)秀的足球隊，進展淘汰賽，晉級賽，決賽后，315-316隊獲得冠軍。6.為迎接黨的90歲生日，我班舉行了紅歌唱響工一活動，班里同學各顯神通，經(jīng)典紅歌，各種唱法展如今我們班同學面前，使同學們感受到了紅歌的魅力。六.班里的缺乏1.個別同學在學習態(tài)度上暴露了缺乏，偶然上課睡覺或者玩手機，對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習才能不強，成績不理想。2.個別同學對網(wǎng)絡投入過多精力，導致學習不認真。3.下學期，班級活動會面向社會，比方：提供模擬面試，擇業(yè)指導等活動，更廣泛的帶動同學參與社會理論，專業(yè)實訓等活動。七.個人感想如今學的很多課不管是專業(yè)課還是非專業(yè)課我覺得對于將來都有一定的用途，比方說瑜伽這門課吧，雖然它是一門公選課，但是它了我鍛煉身體，保持身材的動作，令我受益匪淺，還有就是金融學雖然上課聽老師講的時候有些枯燥乏味，但是仔細一聽，細細品味就會覺得其實這門課很有用，不僅讓我們理解金融方面的知識還豐富了我們的課外知識。2023學年第一學期期末教學工作總結光陰如狡猾的鯉魚快速矯捷的從每個人手中劃過，不知不覺在和孩子們共同生活中，一年的班主任工作即將完畢。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半。現(xiàn)把一年來工作中的成績和缺乏總結如下，為下期更好的工作積累經(jīng)歷。一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的人才。做好學生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。開班會不一定要用一節(jié)完好的課，利用？些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進展警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜歡和信任。二、加強班級管理，深化全面地理解學生。隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強思想教育顯得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面施行：一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們承受班主任的指導，又及時向班主反應班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不清楚，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的言論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和才能在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承當不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，才有帶著學生不斷前進不斷開展，促進他們?nèi)骈_展，安康成長。三、培養(yǎng)學生的興趣，開展學生的特長，為班級爭榮譽。1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時很關注學生的特長愛好，鼓勵學生參加學校的各種特長班，強調(diào)人人必有一項特長，做好學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些"小人才"，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并獲得了良好的的成績。2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起商討。到達互相借鑒，互相學習，互相進步的目的。就如這次元旦聯(lián)歡，實際也是一次特長匯報，同學們各自發(fā)揮自己的特長，小品相聲舞蹈獨唱等表演的節(jié)目個個精彩，令人陶醉四重視家長的配合做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的幫助支持。需要與他們勤溝通，獲得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，但對于我我班的實際情況(家長來接的多)面對面的與家長溝通顯得很方便也很及時，每次與家長交流多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。四、班主任只憑自己？威信和力量是不可能獲得教育成功的，就必須與任課老師的工作親密配合，形成合力?！叭诵校赜形?guī)煛?，任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)歷，配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建立都起著舉足輕重的作用。工作總結五、關心保護每個學生用愛心轉化后進生做一位快樂成功、受學生歡送的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生;2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)進展表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大進步本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比擬正，學風比擬濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好場面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改良的題。比方學生的各方面才能比擬差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理才能差等。還有一小局部學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強?？傊?，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全可以干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把五四班主任工作做得做的更好。第一學期個人教學工作總結第一學期個人教學工作總結一學期來，我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。二、教育教學情況本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結進步教學程度.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中進步學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學形式.本學期平均每周聽課一到二節(jié)，這對自己的教學促進很大，使我理解了如今教學的動向和開展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習