大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃_第1頁(yè)
大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃_第2頁(yè)
大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃在過(guò)?去的一年里?,我們學(xué)生?會(huì)宣傳部將?我們的本職?工作做好的?同時(shí),還幫?助其它部門(mén)?完成了不少?的工作,得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生_?__有同學(xué)?的稱。所以?我們宣傳部?應(yīng)該在去年?的工作基礎(chǔ)?上再進(jìn)一步?,將我們的?工作做的更?好!新的一?年開(kāi)始了,?在這春意盎?然之際,校?學(xué)生會(huì)的各?項(xiàng)工作已經(jīng)?緊鑼密鼓的?展開(kāi),我們?宣傳部也將?飽滿的精神?面貌做好新?學(xué)期的部門(mén)?工作,作為?新___屆?的宣傳部部?長(zhǎng),更是深?感肩上責(zé)任?之重。我們?對(duì)新學(xué)期的?工作主要?jiǎng)?分為兩個(gè)大?部分:加強(qiáng)?部門(mén)自身建?設(shè)和加強(qiáng)本?部門(mén)與其他?部門(mén)的交往?。針對(duì)學(xué)生?會(huì)提出的“?團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?、求實(shí)、創(chuàng)?新”的工作?理念,我部?作出了學(xué)生?會(huì)宣傳部新?學(xué)期的工作?計(jì)劃。內(nèi)容?如下:一?、工作目標(biāo)?:。加強(qiáng)?宣傳部的紐?帶作用,積?極配合個(gè)方?面的工作。?加強(qiáng)各部門(mén)?的聯(lián)系,積?極主動(dòng)的行?使宣傳職能?,為我校學(xué)?生會(huì)的宣傳?工作再添亮?點(diǎn);。積極?挖掘和培養(yǎng)?宣傳人才,?為我校宣傳?工作注入更?多新鮮血液?;3。充分?利用好展板?和櫥窗欄,?做好院會(huì)活?動(dòng)總結(jié)和宣?傳工作;4?。改革宣傳?部?jī)?nèi)部的運(yùn)?行機(jī)制。讓?每個(gè)人的能?力都得以發(fā)?揮,得以提?高,擁有鍛?煉的空間;?5。把宣傳?部建設(shè)成一?個(gè)人性化的?溫暖大家庭?。二.加?強(qiáng)部門(mén)自身?建設(shè)和部門(mén)?間的交流:?。進(jìn)一步完?善部門(mén)內(nèi)部?的規(guī)章制度?,提高工作?成員的工作?積極性,提?高工作質(zhì)量?。。細(xì)化部?門(mén)內(nèi)的工作?記錄,詳細(xì)?記錄每位干?事在任職期?間所做的工?作事跡,并?將添加部?jī)?nèi)?的會(huì)議記錄?。3。節(jié)約?經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,?為保證此項(xiàng)?工作開(kāi)展,?每次海報(bào)幕?布等打印所?出經(jīng)費(fèi)均采?取透明制度?,以收據(jù)為?證。4。鼓?勵(lì)部門(mén)成員?與其他部門(mén)?成員交往,?及時(shí)了解其?他部門(mén)信息?,把工作狀?態(tài)由原來(lái)的?被動(dòng)轉(zhuǎn)為主?動(dòng),協(xié)助其?他部門(mén)工作?的完成,以?更好的起到?宣傳作用。?5。設(shè)計(jì)安?排各院優(yōu)秀?櫥窗,宣傳?欄的評(píng)比。?盡可能的美?化校園的宣?傳環(huán)境,增?強(qiáng)宣傳部門(mén)?的宣傳力度?。三。工作?重點(diǎn):首?先,海報(bào)的?宣傳是我們?宣傳部的主?要陣地,也?是同學(xué)們獲?得信息的重?要渠道,其?宣傳的力量?和效果不言?而喻,我部?會(huì)發(fā)揮好學(xué)?校的___?作用,為學(xué)?校即將開(kāi)展?的校園舞蹈?大賽,校園?劇星風(fēng)采大?賽等活動(dòng)做?好宣傳工作?。我們可在?原有工作習(xí)?慣上,銳意?創(chuàng)新,時(shí)刻?保持宣傳形?式的多樣化?新穎化。校?園內(nèi)單一的?常規(guī)宣傳模?式已經(jīng)在某?些程度上給?大家造成了?視覺(jué)疲勞,?如何在宣傳?方式上創(chuàng)新?,將成為決?定宣傳效果?好壞的重要?因素。因此?,宣傳部將?開(kāi)拓更多的?宣傳途徑,?或是改良傳?單、海報(bào)的?版面來(lái)吸引?同學(xué)們對(duì)于?活動(dòng)信息的?___。此?外,往日的?宣傳工作,?每每將重點(diǎn)?放在前期宣?傳上,因而?也就忽略了?在活動(dòng)舉辦?后的后續(xù)報(bào)?道。后期宣?傳不僅是面?向大眾的重?要一筆,更?是___對(duì)?于活動(dòng)的一?次總結(jié)。其?次,我們要?充分利用網(wǎng)?絡(luò)的便捷作?好宣傳,快?速而又準(zhǔn)確?的信息傳遞?使得網(wǎng)絡(luò)宣?傳具有不可?取代的地位?。達(dá)到海報(bào)?,網(wǎng)頁(yè),廣?播宣傳的結(jié)?合。使宣傳?的效果最大?化。宣傳不?僅是一個(gè)部?門(mén)的工作,?做好宣傳需?要每個(gè)部門(mén)?的協(xié)調(diào)配合??;顒?dòng)前,?我部會(huì)積極?與主管部門(mén)?做好相關(guān)的?溝通,包括?橫幅、海報(bào)?,制作要求?,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?的攝影需求?等。再次,?校園電臺(tái)也?是宣傳中不?可或缺的媒?介,宣傳部?可以和電臺(tái)?協(xié)商通過(guò)電?波進(jìn)行宣傳?,把宣傳工?作開(kāi)展的更?深入人心。?讓同學(xué)們了?解校學(xué)生會(huì)?,并支持校?學(xué)生會(huì)。最?后,利用學(xué)?院的宣傳部?作為校學(xué)生?會(huì)宣傳部和?同學(xué)們之間?的紐帶,利?用他們把我?們的信息帶?給大眾,把?我們的工作?開(kāi)展的更徹?底。使同學(xué)?們能了解最?新活動(dòng)信息?的同時(shí),也?通過(guò)他們把?同學(xué)們的心?聲反饋給我?們。做到上?情下達(dá),下?情上達(dá),使?我們的宣傳?工作能更有?目的性的開(kāi)?展。這里需?要著重提出?的是:我部?將積極的配?合其它部的?工作,團(tuán)結(jié)?各部以及各?成員去應(yīng)對(duì)?本學(xué)期即將?到來(lái)的挑戰(zhàn)?。在今后的?工作中,要?盡職盡則,?要盡心盡力?,要以飽滿?的熱情,要?以端正的態(tài)?度去做好每?一件工作。?爭(zhēng)取使宣傳?部的工作取?得更好的效?果,在新的?一學(xué)年內(nèi)有?大的進(jìn)步,?爭(zhēng)做優(yōu)秀,?為創(chuàng)建優(yōu)秀?的部門(mén)做出?我們自己應(yīng)?有的努力。?我相信,只?要校學(xué)生會(huì)?宣傳部能夠?上下同心,?共同努力,?在各部門(mén)的?協(xié)助下,在?老師的指導(dǎo)?和幫助下,?宣傳部會(huì)越?走越遠(yuǎn),越?走越好。大?學(xué)生活的幾?年里,是我?們?nèi)松蠲?好的時(shí)刻,?這一段時(shí)光?你一定不要?錯(cuò)過(guò),因?yàn)?這一段時(shí)光?真的是很值?得珍惜和記?憶。這里有?你可愛(ài)的同?學(xué),幽默教?師,繁華的?城市和曠達(dá)?的校園,真?的是很值得?回味。這就?是我們宣傳?部在新的一?年的工作計(jì)?劃,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論