《楊昭儉字仲寶》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯_第1頁
《楊昭儉字仲寶》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯_第2頁
《楊昭儉字仲寶》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯_第3頁
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《楊昭儉,字仲寶》中學(xué)生課外文言文閱讀強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案及翻譯(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成問題。楊昭儉,字仲寶,京兆長安人。曾祖嗣復(fù),唐門下侍郎、平章事、吏部尚書。祖授,唐刑部尚書。父景,梁左諫議大夫。昭儉少敏俊,后唐長興中,登進(jìn)士第。解褐成德軍節(jié)度推官。歷鎮(zhèn)、魏掌書記,拜左拾遺、直史館,與中書舍人張昭遠(yuǎn)等同修《明宗實(shí)錄》。書成,遷殿中侍御史。天福初,改禮部員外郎。晉祖命宰相馮道為契丹冊禮使,以昭儉為介,授職方員外郎,旋加虞部郎中,俄以本官知制誥。不逾月三拜命,時(shí)人榮之。又為荊南高從誨生辰國信使,賜金紫。使回,拜中書舍人,又為翰林學(xué)士。時(shí)驕將張彥澤鎮(zhèn)涇原,暴殺從事張式,朝廷不加罪。昭儉與刑部郎中李濤、諫議大夫鄭受益抗疏論列,請置之法,疏奏不報(bào)。會有詔令朝臣轉(zhuǎn)對,或有封事,亦許以不時(shí)條奏。昭儉復(fù)上疏日!“天子君臨四海日有萬機(jī)懋建逢臣彌^其闕今則諫臣雖設(shè)言路不通藥石之論不迭于圣聰而邪佞之徒取容于左右。御史臺紀(jì)綱之府,彈糾之司,銜冤者固當(dāng)昭雪,為蠹者難免放流,陛下臨御以來,寬仁太甚,徒置兩司,殆如虛器。遂令節(jié)使慢侮朝章,屠害幕吏,始訴冤于丹闕,反執(zhí)送于本藩。茍安跋扈之心,莫恤冤抑之苦。愿回睿斷,誅彥澤以謝軍吏J由是權(quán)臣忌之。會請告洛陽,不赴晉祖喪,為有司所糾,停官。未幾,起為河南少尹,改秘書少監(jiān),尋復(fù)中書舍人。時(shí)河決數(shù)郡,大發(fā)丁夫,以本部帥董其役,既而塞之。晉少主喜,詔立碑記其事。昭儉表諫日:“陛下刻石紀(jì)功,不若降哀痛之詔;搞翰頌美,不若頒罪已之文?!毖陨跚兄?,少主嗟賞之,卒罷其事。周世宗愛其才,復(fù)召入翰林為學(xué)士。歲余,改御史中丞,多振舉臺憲故事。未幾,以鞫獄之失,與知雜御史趙礪、侍御史張糾并出為武勝軍節(jié)度行軍司馬。開寶二年,入為太子詹事,以眼疾求退。六年,以工部尚書致仕。太宗即位,就加禮部尚書。太平興國二年,卒,年七十六。昭儉美風(fēng)儀,善談名理,事晉有直聲。然利口喜譏譬,執(zhí)政大臣懼其構(gòu)謗,多曲徇其意。(節(jié)選自《宋史?楊昭儉傳》)10.下列對文中加粗部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.天子君臨四海/日有萬機(jī)懋建/錚臣彌縫其闕/今則諫臣/雖設(shè)言路/不通藥石之論/不達(dá)于圣聰/而邪佞之徒取容于左右B.天子君臨四海/日有萬機(jī)/懋建錚臣/彌縫其闕/今則諫臣雖設(shè)/言路不通/藥石之論不達(dá)于圣聰/而邪佞之徒取容于左右C.天子君臨四海/日有萬機(jī)懋建/t爭臣彌縫其闕/今則諫臣雖設(shè)/言路不通/藥石之論不達(dá)于圣聰/而邪佞之徒取容于左右D.天子君臨四海/日有萬機(jī)/懋建錚臣/彌縫其闕/今則諫臣/雖設(shè)言路/不通藥石之論/不達(dá)于圣聰/而邪佞之徒/取容于左右11.下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.進(jìn)士第:科舉殿試時(shí)錄取分為三甲:一甲三名,賜“進(jìn)士及第”的稱號,進(jìn)士第指科舉考中。B.解褐:解去平民所穿的粗布衣服,易上官服。指入仕。C.知制誥:掌管起草誥命之意,后用作官名,宋代為清要之職。D.御史臺:是中國古代一種官署名,主要負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.楊昭儉出身官宦世家,年輕時(shí)官運(yùn)亨通,曾經(jīng)一月三拜命,當(dāng)時(shí)人人都以他為榮。B.楊昭儉是凈臣,在皇帝面前敢于直言,無論是張彥澤案,還是晉少主立碑記,他都直陳不諱。C.楊昭儉因?yàn)閺垙神?,?quán)臣忌憚他,也因?yàn)榈米餀?quán)貴,被停官。D.楊昭儉為官幾起幾落,但他始終心系朝廷,善于進(jìn)諫,為權(quán)者應(yīng)該慶幸。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)陛下刻石紀(jì)功,不若降哀痛之詔;搞翰頌美,不若頒罪己之文。⑵然利口喜譏管,執(zhí)政大臣懼其構(gòu)謗,多曲徇其意。試題答案:【答案】.B.A.C.(1)陛下刻石碑記錄功績,不如發(fā)布哀痛的詔令;寫文章頌美,不如頒布自責(zé)的文章。(2)然而言辭鋒利喜歡譏諷人,執(zhí)政大臣害怕他陷害誹謗,大多委屈自己順從他的意思?!窘馕觥?本題考查文言斷句的能力。解答斷句題,要仔細(xì)閱讀文段,把握語段的基本意思,然后充分利用各種標(biāo)志詞及句式特點(diǎn)斷句,如名詞、虛詞、固定結(jié)構(gòu)等。就本題而言,“懋建”是名詞,“今則”“而“是虛詞,“君臨四?!薄叭沼腥f機(jī)”都是固定短語,“藥石之論不達(dá)于圣聰”和“邪佞之徒取容于左右”句子結(jié)構(gòu)一致,再結(jié)合文段注意各句主語、謂語相關(guān)內(nèi)容的變化,本題的斷句就不難了。所以選及.本題考查理解古代文化常識的能力,古代文化常識知識需要平時(shí)記憶,還要結(jié)合語境理解分析。A.進(jìn)士第是科舉時(shí)代考選進(jìn)士,錄取時(shí)按成績排列的等第。所以選A。.本題考查篩選文中的信息以及歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答時(shí)要整體閱讀,總體把握,再用排除法。C.“因?yàn)榈米餀?quán)貴,被停官”錯(cuò)誤,原文是“會請告洛陽,不赴晉祖喪,為有司所糾,停官”并非得罪權(quán)貴。所以選C。.本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語前置

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