班主任工作計劃小學三年級（2篇）

班主任工作計劃小學三年級新學?期，我認真?執(zhí)行教育方?針，為了使?全面素質(zhì)更?加科學性，?實踐性，明?確教育要面?向現(xiàn)代化，?并狠抓德育?工作計劃，?促育人質(zhì)量?提高，新學?期繼續(xù)堅持?以德育為首?位，以愛國?主義教育為?核心，以五?項常規(guī)教育?為重點，以?“學會做人?”為育人目?標，不斷探?索教育方法?，采取有效?的措施，促?進班級的教?育教學的完?善和發(fā)展，?現(xiàn)根據(jù)本班?的實際情況?特擬定如下?三年級班級?工作計劃：?一：基本?情況分析?我班這一學?期共有(?32)位?學生，其中?女生(1?2)人，?男生有(?20)人?，其中大部?分學生平時?上課都比較?認真。學生?們平時活潑?好動，具有?愛集體，愛?勞動，團結(jié)?友愛等特點?。但也有一?些同學上課?不敢大膽發(fā)?言，學習方?動性不強，?貪玩又粗心?，再加上父?母的嬌生慣?養(yǎng)，因此學?生的自覺性?差，沒有良?好的生活習?慣。所以，?我們應(yīng)該加?強班干部培?養(yǎng)工作計劃?，以班長為?核心，以副?班長為代表?起帶頭作用?，以各組組?長為首帶領(lǐng)?全班同學改?正不良的行?為習慣。并?開展一些活?動幫助那些?學習成績不?好的同學開?展以“一幫?一，多幫一?”等活動，?讓他們把學?習成績提上?去。二：?指導思想?新的學期，?以___和?____為?指導，繼續(xù)?深入學習《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》及各學科?課程標準，?準確領(lǐng)會新?課改精神，?提高認識，?充分發(fā)揮積?極性、創(chuàng)造?性，把新的?理念落實到?教學過程的?每一個環(huán)節(jié)?之中，推進?課堂教學改?革，促進班?級教學質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?三：班級?工作奮斗目?標1：貫?徹落實“文?明學?！?、?“文明學生?”主題教育?活動，培養(yǎng)?學生具有現(xiàn)?代化素質(zhì)的?一代新人。?2：對學?生進行養(yǎng)成?習慣的培養(yǎng)?。3：培?養(yǎng)學生在學?習中專注積?極，生活中?整潔勤勞，?充滿自信，?從而形成良?好的班風。?四：工作?重點1、?加強德育教?育，搞好學?生紀律的基?礎(chǔ)上，培養(yǎng)?學生高尚的?道德情操和?良好的行為?習慣。2?、創(chuàng)設(shè)良好?的學習環(huán)境?，進行學習?方法科學指?導，提高教?學質(zhì)量。?3、充分利?用少先隊這?個有力的組?織，通過開?展各項活動?，培養(yǎng)學生?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的跨世?紀的建設(shè)者?和接班人。?4、轉(zhuǎn)化?學困生，促?進良好的班?風形成，爭?取向無學困?生的班級靠?攏，把這一?點作為重點?來抓。5?、爭創(chuàng)一個?安全無事故?的班集體。?五：具體?措施和方法?(一)：?加強班隊建?設(shè)，狠抓落?實班風建設(shè)?。(1)?加強全班的?德育，讓學?生學會怎樣?做人、樹立?公德意識，?注意安全教?育，多進行?思想上的溝?通，在平時?多鼓勵他們?去參加活動?，充分發(fā)揮?他們的創(chuàng)新?意識和動手?能力，讓學?生樹立我為?班級服務(wù)光?榮的集體主?義精神，形?成一種“人?人愛班，人?人管理”的?現(xiàn)象，人人?爭做班級小?主人。(?2)培養(yǎng)班?上學生良好?的紀律，小?學生好動，?課堂紀律的?好與壞直接?關(guān)系到教學?質(zhì)量的高低?，因此我將?利用一個月?的時間好好?整頓班級的?紀律，保證?能將教學任?務(wù)順利地進?行，在課堂?上，盡是使?用贊揚的語?言，樹立孩?子較強的自?信心，培養(yǎng)?良好的班風?，爭取人人?都能做到課?堂上遵守紀?律，下課后?不打鬧、不?吵架、不打?架。平時，?多與其他任?課教師多溝?通、聯(lián)系，?對于不遵守?紀律的學生?同任課教師?聯(lián)合起來一?齊進行教育?，使他們逐?步養(yǎng)成良好?的遵守紀律?的好習慣。?(3)培?養(yǎng)班干部。?本學期改變?以往讓優(yōu)生?當值日班長?，從同學當?中選出五名?調(diào)皮生，來?擔任值日班?長，帶領(lǐng)得?好將起到一?舉兩得的作?用。要求他?們將部分方?面工作情況?向班長匯報?，班長做好?記錄，存在?的問題一起?商量，可以?解決的就解?決，不能解?決的就報告?老師，由老?師處理。每?天班長向老?師匯報當天?班上發(fā)生的?事情，并要?求班干部要?發(fā)揮模范作?用，與老師?一起把班級?管理好。?(4)充分?發(fā)揮少先隊?工作計劃這?個有力的組?織來加強班?隊建設(shè)。本?學期通過開?展各種少先?隊活動促進?隊員“五自?”能力的提?高，培養(yǎng)他?們熱愛組織?的情感，并?處處以少先?隊員光榮稱?號嚴格要求?自己，為同?學們樹立榜?樣，培養(yǎng)學?生主人翁精?神，使他們?朝著團結(jié)、?向上的方向?發(fā)展，以促?文明班級形?成。(5?)充分發(fā)揮?班上“爭章?欄”、“學?習園地”的?作用，針對?學生的學習?、紀律、衛(wèi)?生等方面加?以評比，并?定期評出“?先進個人”?、“先進小?組”。由于?學生好勝心?強，這樣就?調(diào)動起他們?的積極進取?之心。(?6)開展班?會活動，根?據(jù)學生的實?際和年齡特?征，以及班?上存在的問?題，并選擇?有意義的主?題，開展各?式各樣的少?先隊活動，?強化班集體?觀念。(?二)：抓好?讀書教育活?動(1)?班級設(shè)立圖?書角，讓學?生開展捐書?活動，為班?級出一份力?。(2)?讓學生多看?一些課外書?，并加強閱?讀指導由淺?入深適時開?導，培養(yǎng)學?生生的觀?察能力，以?及閱讀能力?，讓學生在?閱讀中提高?知識開發(fā)思?維。(3?)抓好每月?一刊活動。?A：指導?學生圍繞主?題選好材料?;B：版?面設(shè)計力求?清晰大方，?插圖要精且?必須得和主?題有關(guān)，并?和平時學生?設(shè)計小報聯(lián)?系著實提高?學生小報制?作水平。?(三)：做?好尖子生的?培養(yǎng)工作?(1)教學?工作計劃中?，要始終把?素質(zhì)教育貫?徹到教學過?程上來，注?意學生的層?次，既要培?養(yǎng)優(yōu)生，又?要考慮學困?生，著重培?育學生的學?習興趣，側(cè)?重于補缺補?漏，培養(yǎng)學?生將所學到?的知識用到?日常生活中?去的能力，?做到活學活?用。(2?)盡力挖掘?學生的課外?興趣，并培?養(yǎng)學生的特?長，使學生?的個性得到?充分的發(fā)展?，積極組織?學生參加學?校、中心校?舉辦的各種?競賽，并鼓?勵學生根據(jù)?自己的興趣?特長積極參?賽，做到賽?前有準備。?(四)：?做好學困生?轉(zhuǎn)化工作?(1)善于?發(fā)現(xiàn)閃光點?“尺有所?短，寸有所?長?！泵總€?學生都有自?尊心、閃光?點。作為班?主任要了解?他們，發(fā)掘?他們心靈中?的火花，給?他們閃光的?機會。如在?課堂上多把?一些簡單的?問題留給學?困生回答;?做練習時，?把較簡單的?題目留給學?困生做，使?他們感受到?“我也能回?答”、“老?師也重視我?”。(2?)進行適當?的表揚和批?評吐溫曾?說過：“只?憑一句贊美?的話我就可?以活上兩個?月。”每位?學生都喜歡?被人贊揚，?特別是學困?生，他們最?需要表揚。?在班級管理?中，作為老?師如果能夠?多發(fā)現(xiàn)學生?的每一點進?步、一次按?時獨立完成?作業(yè)、一次?認真聽講、?一件小小的?好事……都?能及時給予?表揚，讓學?生知道他的?每一點一滴?的進步老師?都注意到了?，老師每時?每刻都在關(guān)?心著自己，?就會感到班?集體的溫暖?，從而增強?自信心。當?然，在班級?管理中，我?們除了恰當?運用贊揚外?也要恰當?shù)?進行批評。?批評前要認?真調(diào)查，搞?清基本事實?。批評時做?到內(nèi)容不失?真實，語氣?不失委婉，?切忌大發(fā)雷?霆，維護學?生的自尊心?。(3)?開展“一幫?一”活動，?鼓勵優(yōu)生幫?助學困生，?促進學困生?的進步。?(五)：加?強溝通，促?學生心理素?質(zhì)健康發(fā)展?。各項研?究表明：心?理素質(zhì)是人?才素質(zhì)的核?心與靈魂，?因為其他素?質(zhì)的發(fā)展都?必須以學生?良好的心理?素質(zhì)為中介??？梢姲嘀?任把握和調(diào)?控學生情感?的晴雨表，?引導學生發(fā)?展健康的情?感體驗，具?有非常重要?的意義。?(1)培養(yǎng)?學生積極的?情感，開朗?的性格、堅?強的意志和?健全人格，?消除不健康?的隱患，讓?學生擁有健?康有心態(tài)。?(2)活?動中加強心?理素質(zhì)的培?養(yǎng)，結(jié)合班?活動，社會?實踐等活動?進行多層次?，多方面的?心理素質(zhì)訓?練。(3?)創(chuàng)設(shè)師生?間情感交流?的寬松心境?。a、多?和他們交流?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?。b、關(guān)?心,愛護的?角度出發(fā),?對班干部進?行嚴格要求?.c、給?予微笑的面?容,鼓勵的?話語，激勵?的目光.掃?除學生參與?學習的各種?心理障礙.?(六)：?認真做好家?訪工作(?1)學期初?，對部分同?學進行家訪?(或電話家?訪)，了解?他們暑假在?家表現(xiàn)，以?便更好地開?展工作，期?中考后進行?一次全面家?訪，向家長?匯報半個學?期學生在校?表現(xiàn)及學習?情況，并了?解學生在家?中的表現(xiàn)，?期末再進行?一次家訪，?特別情況的?，還要及時?地重點家訪?。(2)?家校配合，?共同教育，?家訪后經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系，互通?信息，及時?掌握他們的?思想動向，?要讓家長多?關(guān)心自己的?孩子的生活?、學習狀況?，與教師配?合，用正確?的教育方法?和適當?shù)膽B(tài)?度來改變學?生不好的思?想、行為習?慣等。(?七)：提高?法制意識，?抓好消防工?作計劃、交?通安全工作?計劃、防火?安全意識。?1.利?用班隊會、?晨會實時提?高學生的交?通、防火安?全意識。?2.教育?學生不隨便?到池塘邊玩?。3.?適時進行法?制教育，嚴?禁學生打架?，玩火等不?良行為習慣?。(八)?、班主任自?我要求1?、熱愛每個?學生，平等?對待每個學?生。2、?處處以身作?則，要求學?生做到的自?己首先做到?。3、認?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，認真?上好每一堂?課，努力提?高教學效率?。4、及?時作好學期?班主任工作?總結(jié)得失，?寫好心得體?會。5、?做個細心人?，常與學生?聊天，了解?他們個方面?需要，積極?給予幫助。?6、多與?各位任課教?師溝通，全?面了解學生?，做好學生?、家長、其?他老師間的?聯(lián)絡(luò)人。班主任工作計劃小學三年級（二）一、?班級學生分?析：本班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?學生思想較?單純，多數(shù)?學生個性較?強，積極要?求上進，思?想活躍，具?有主動的參?與意識，喜?歡吸取新的?東西。班級?秩序比較穩(wěn)?定，絕大多?數(shù)同學能按?照學校及班?級規(guī)定，嚴?格要求自己?。學生集體?榮譽感強。?個別學困生?在學習方法?及學習興趣?上還需要多?去指導、關(guān)?心。二、?工作目標：?(一)培?養(yǎng)良好習慣?1、利用?晨會、班隊?會抓好學生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育。在?開學初，帶?領(lǐng)學生學習?《小學生日?常行為規(guī)范?》、《小學?生守則》等?有關(guān)習慣養(yǎng)?成的規(guī)章制?度，使學生?將什么該做?，什么不該?做深深地記?在腦海中。?2、安排?衛(wèi)生執(zhí)勤小?組長和晨檢?小組長抓好?班級的衛(wèi)生?。對于班?級衛(wèi)生提出?嚴格要求，?“人離凳進?，桌椅整齊?，沒有廢紙?”，并安排?專門的巡查?人員利用課?間進行檢查?，作好記錄?，及時反饋?。本學期，?有一個重要?任務(wù)就是解?決班級的廢?紙問題。不?管是從環(huán)保?還是衛(wèi)生角?度，廢紙的?產(chǎn)生都是極?不應(yīng)該的，?找出班級廢?紙產(chǎn)生的根?源，并找出?杜絕方法。?安排專人?檢查眼保健?操和晨檢工?作，保證入?校的學生都?是健康的，?在校的學生?都有健康的?衛(wèi)生習慣。?3、培養(yǎng)?好班干部?讓每一個班?干部各司其?職，并能獨?當一面，實?行競爭上崗?制，有能力?的留用，沒?有能力的隨?時換下，對?于干得好的?班干部要進?行獎勵，調(diào)?動他們的積?極性。要幫?助他們漸漸?養(yǎng)成自己獨?立管理班級?的能力。?(二)打造?書香班級?1、以自