人教版部編九年級上冊 第18課《美國的獨立》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(無答案)

/3第18課《美國的獨立》“五步問題”導(dǎo)學(xué)法導(dǎo)學(xué)案一、明確任務(wù)了解英屬北美的社會經(jīng)濟狀況，認(rèn)識美國建立的歷史背景、原因和歷史必然性；了解美國建立中的重大事件，認(rèn)識其建立過程，理解其資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)。通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、觀察和分析有關(guān)圖片及史料的能力；通過分析美國獨立戰(zhàn)爭雙方的力量對比，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力；通過對重大歷史事件和歷史人物的評價，提高學(xué)生全面客觀評價歷史問題的能力。獨立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治、爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭，正義之戰(zhàn)必勝；北美人民經(jīng)過艱苦斗爭，以弱勝強，終于贏得勝利，人民是歷史的創(chuàng)造者。二、自主預(yù)習(xí)（一）獨立戰(zhàn)爭的序幕原因：英國的嚴(yán)重阻礙了北美的發(fā)展。導(dǎo)火線：事件開始：1775年4月19日，的槍聲，標(biāo)志著美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。（二）華盛頓與獨立戰(zhàn)爭建軍：1775年5月，第二屆大陸會議決定組織大陸軍，并委任為總司令。（三）《獨立宣言》與美國憲法1宣告獨立：1776年7月4日，大陸會議通過起草的《》，宣告北美13個殖民地獨立。《獨立宣言》內(nèi)容：宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利；列舉英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。地位/評價：第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為人權(quán)宣言；但是，宣言沒有宣布，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。4?轉(zhuǎn)折：1777年，大捷是獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。5?結(jié)束：1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)戰(zhàn)勝英軍；1783年，英國被迫承TOC\o"1-5"\h\z認(rèn)。6.性質(zhì)：既是一次,也是一場。7?意義：實現(xiàn)了國家的獨立，美國走上了。&1787年憲法：（1）背景：美國建立后各州各行其是，代表國家的全國政府軟弱無力。（2）制定：1787年，各州代表齊聚費城，華盛頓主持召開制憲會議制定。（3）內(nèi)容：①憲法依據(jù)原則，設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：,、司法，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；②聯(lián)邦政府與分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。（4）影響：1787年美國聯(lián)邦憲法是世界上第一部成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。三、小組合作1、美國獨立戰(zhàn)爭的原因是什么？2、美國獨立戰(zhàn)爭的過程是怎樣的？3、1787年美國憲法確立的原則是什么？4、美國獨立戰(zhàn)爭的意義是什么？四、展示交流小組合作成果1、《獨立宣言》發(fā)表的意義，以及局限性是什么？2、弱小美國為什么能打敗強大的英國？3、為什么美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性質(zhì)？4、怎樣來評價華盛頓這個人物？五、鞏固拓展斯塔大里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命（）贏得了民族獨立B.建立了民主共和制C.維護(hù)了國家統(tǒng)一D.建立了君主立憲制結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確定了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制的一場資產(chǎn)階級革命是（）A.英國資產(chǎn)階級革命B.法國大革命C.美國獨立戰(zhàn)爭D.鴉片戰(zhàn)爭3.1776年初在北美大地上流行一本小冊子《常識》，其中有一句“現(xiàn)在是分手的時候了”，它的意思是指（）北美人民強烈要求英屬殖民地獨立北美人民與印第安人矛盾很深北美人民與南部黑人奴隸制“分手”北美人民要敢于武裝反抗法國殖民者4.1775年4月19日，新大陸東北部的一聲槍響，劃破了純凈的天空，改變了這片大陸的歷史航道，槍聲讓這場沖突上升為戰(zhàn)爭，史稱“北美獨立戰(zhàn)爭”。這槍聲響起的地點是在A.薩拉托加B.約克鎮(zhèn)C.來克星頓D.紐約英國承認(rèn)美國獨立是在A.1776年B.1787年C.1781年D.1783年下列有關(guān)美國獨立戰(zhàn)爭的敘述不正確的是（）A.既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命B.實現(xiàn)了國家的獨立C.促進(jìn)美國資本主義發(fā)展D.掃除了資本主義的發(fā)展障礙一一封建專制統(tǒng)治華盛頓受到美國人民的愛戴，被尊為“美國國父”，最主要的原因是（）A.他領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了國家獨立B.他曾任大陸軍總司令C.他是美國歷史上第一位總統(tǒng)D.他主持大陸會議發(fā)表《獨立宣言》8?這次戰(zhàn)役是世界史上著名的戰(zhàn)役，它扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭的局勢，是北美英屬殖民地十三州獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。它不僅增強了美國人民爭取勝利的信心，也為美國人民抗英斗爭創(chuàng)造了有利的國際條件。這次戰(zhàn)役是（）A.來克星頓槍聲B.瓦爾密戰(zhàn)役C.薩拉托加大捷D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役“他此時正在運送大批外國雇傭兵，用來從事其制造死亡、荒涼和暴政的勾當(dāng)……他已完全不配當(dāng)一個文明國家的元首?！边@句話出自美國《獨立宣言》，它表明北美正在進(jìn)行的這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是（）A.維護(hù)奴隸制B.爭取民族獨立C.反對封建專制統(tǒng)治D.完成國家統(tǒng)一“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”是美國獨立戰(zhàn)爭時期一位老兵的話。這位“第一人”帶領(lǐng)美國人民打破了英國的殖民枷鎖，他是A.林肯B.克倫威爾C.杰斐遜D.華盛頓1111?為探究美國獨立的歷程，某歷史興趣小組進(jìn)行了相關(guān)的研究，請你一起參與解決問題。（主題一：自由在呼喚）材料一反映獨立戰(zhàn)爭前夕英國與北美殖民地關(guān)系的漫畫《宰殺下金蛋的鵝》（1）請你根據(jù)材料一中漫畫的名稱推測美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。材料二訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。一托馬斯?潘恩（2）材料二中“挑戰(zhàn)”開始的標(biāo)志性事件是什么？（主題二：利劍已出鞘）材料三自由女神像是法國在1876年贈送給美國的獨立100周年禮物。她屹立于美國紐約市哈德遜河口附近，左手握著的文件中有如下內(nèi)容：“人人生而平等，他們都從他們的'造物主'那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府?！保?）根據(jù)以上內(nèi)容判斷，自由女神左手中的文件是什么？它所體