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第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園大二班安全工作計(jì)劃范文?伴隨著暑假?的結(jié)束又迎?來(lái)了一個(gè)新?的學(xué)期,新?學(xué)期,新的?氣象、新計(jì)?劃。升班后?一切的工作?都會(huì)正常進(jìn)?行,那么按?照慣例我們?各班的老師?都要為新學(xué)?期的安全工?作和教育教?學(xué)工作做一?個(gè)計(jì)劃和安?排,在這個(gè)?新學(xué)期里我?和魏老師搭?班共同來(lái)負(fù)?責(zé)大二班的?一切事物,?在教授他們?知識(shí)之外他?們?cè)谟變簣@?的安全是第?一位的重要?,那么為了?讓我們班的?孩子能夠高?高興興入園?,安安全全?回家,現(xiàn)在?對(duì)我班在本?學(xué)期的安全?工作計(jì)劃如?下首先我?們兩位老師?將班級(jí)所存?在的安全隱?患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?歸類(lèi),有以?下10點(diǎn)?1、早上來(lái)?園時(shí)偶爾會(huì)?有個(gè)別小朋?友從家里帶?一些他們認(rèn)?為好玩的玩?具,但是他?們認(rèn)識(shí)不到?那些玩具存?在的安全隱?患,如:硬?幣、游戲幣?、小刀之類(lèi)?。2、在?入廁時(shí)間,?往往廁所里?比較擁擠,?地面比較滑?,容易發(fā)生?推擠、打鬧?、滑到的事?故。3、?排隊(duì)洗手時(shí)?也是幼兒比?較喜歡玩鬧?的時(shí)候,個(gè)?別男孩子喜?歡推擠前面?的孩子。?4、晨間活?動(dòng)和戶外活?動(dòng)時(shí),有些?幼兒的鞋帶?松散、圍巾?放在地上拖?著走。5?、午睡時(shí),?幼兒手里的?小東西、扣?子、珠子等?都會(huì)有發(fā)生?危險(xiǎn)的可能?。6、雖?然他們已經(jīng)?是大班的小?朋友了,但?是對(duì)某些方?面的知識(shí)或?存在的不安?全隱患還是?認(rèn)識(shí)不夠,?如:水、火?、電等.?7、班級(jí)人?數(shù)多,桌椅?多,教室空?間小,容易?發(fā)生磕碰到?桌椅角的危?險(xiǎn)。8、?升入大班后?,幼兒會(huì)用?鉛筆做作業(yè)?,可是有些?幼兒寫(xiě)好作?業(yè)喜歡拿著?鉛筆到處走?,尖尖的鉛?筆頭也會(huì)傷?害到幼兒。?9.離園?時(shí),幼兒喜?歡往教室外?面擠。1?0、吃藥安?全,有些家?長(zhǎng)會(huì)把要放?在幼兒書(shū)包?里帶過(guò)來(lái),?并沒(méi)有交代?老師。根?據(jù)以上班內(nèi)?會(huì)存在的安?全隱患,為?了確保幼兒?的安全,特?制定班級(jí)安?全防范措施?1、晨間?來(lái)園時(shí),檢?查幼兒隨身?攜帶的物品?有無(wú)危險(xiǎn),?幫助幼兒保?管或讓家長(zhǎng)?帶回。2?、入廁時(shí),?盡量避開(kāi)活?動(dòng)結(jié)束時(shí)的?高峰時(shí)間,?等其他班的?幼兒上完廁?所再進(jìn)去。?幼兒在廁所?時(shí),教師要?提醒幼兒地?滑,不推擠?,同時(shí)教師?也應(yīng)該進(jìn)入?廁所里面。?3、用餐?前的洗手活?動(dòng),教室應(yīng)?該事先__?_好,分組?進(jìn)行,同時(shí)?教師應(yīng)該站?在教室門(mén)口?,這樣就可?以兼顧教室?里的幼兒和?教室外排隊(duì)?洗手的幼兒?。4、晨?間活動(dòng)及戶?外活動(dòng)前首?先檢查幼兒?著裝安全,?圍巾、鞋帶?是否系好,?接著檢查運(yùn)?動(dòng)器械或者?玩具是否安?全。5、?幼兒在進(jìn)入?午睡室時(shí),?教師應(yīng)該嚴(yán)?格檢查每一?位幼兒是否?把危險(xiǎn)物品?帶入午睡室?,帶班教師?應(yīng)嚴(yán)格遵守?幼兒園規(guī)章?制度,帶班?時(shí)不午睡,?時(shí)刻觀察幼?兒。6、?加強(qiáng)幼兒對(duì)?電的危險(xiǎn)性?的認(rèn)識(shí),在?插座開(kāi)關(guān)旁?邊貼上安全?標(biāo)志。7?、教師來(lái)園?及離園時(shí),?檢查桌椅、?床、玩具有?否不安全,?發(fā)現(xiàn)后及時(shí)?處理。幼兒?教室里進(jìn)行?自由活動(dòng)、?區(qū)域活動(dòng)前?教師應(yīng)該提?醒幼兒要懂?得謙讓,注?意安全。?8、幼兒完?成作業(yè)后,?教師應(yīng)讓每?位都幼兒收?好自己的鉛?筆,整理好?書(shū)包,再進(jìn)?行下個(gè)活動(dòng)?。9、離?園前幾分鐘?要___幼?兒進(jìn)行安靜?的小游戲,?讓幼兒在座?位上等待自?己的父母,?老師沒(méi)有報(bào)?到名字的不?往外走。做?好交接班工?作,不隨意?讓陌生人接?幼兒。1?0、
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