秋季四年級上冊英語教學工作計劃

第4頁共4頁秋季四年級上冊英語教學工作計劃一、學生?基本情況分?析本學期?我擔任四年?級的英語課?，本年級共?有學生__?_人，年齡?在___歲?之間，他們?身心健康、?活潑可愛、?接受知識的?能力強。大?多數(shù)的同學?對英語很感?興趣，學習?積極性高。?因此在本學?期的教學中?，要注重學?習興趣的培?養(yǎng)，注意因?材施教，搞?好優(yōu)生優(yōu)培?和困難生的?輔導和轉(zhuǎn)化?工作，形成?比、學、趕?、幫、超的?濃厚的學習?氛圍，提高?教學成績和?教育教學質(zhì)?量。二、?教材分析?本冊教材共?有___個?單元。主要?從學習一些?文具、動物?、交通工具?、服裝等詞?匯和句型，?還要學習數(shù)?字一到一百?。三、教?學目的任務?、能按四?會、三會的?要求掌握所?學單詞。?、能按四會?要求掌握所?學句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、初步培?養(yǎng)良好的書?寫習慣，能?做到書寫整?潔、規(guī)范。?（范本）?6、養(yǎng)成響?亮清晰讀英?語、說英語?的習慣，認?真模仿語音?、語調(diào)，以?培養(yǎng)語感。?7、能在?完成某個任?務（如涂色?，小制作）?的過程中學?會相關的詞?句，并且培?養(yǎng)動手能力?。8、能?演唱已學過?的英語歌曲?，誦讀已學?過的歌謠。?四、教材?重點難點?、能按四會?、三會的要?求掌握所學?單詞。、?能按四會要?求掌握所學?句型。3?、能使用日?常交際用語?，活用四會?句型，進行?簡單的交流?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。4?、能在圖片?、手勢、情?境等非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。5?、初步培養(yǎng)?良好的書寫?習慣，能做?到書寫整潔?、規(guī)范。（?范本）五?、主要措施?、以活動?為課堂教學?的主要形式?，設計豐富?多彩的教學?活動，讓學?生在樂中學?、學中用，?從而保證學?生英語學習?的可持續(xù)性?發(fā)展。、?通過聽、說?、讀、寫、?唱、游、演?、畫、做等?形式，進行?大量的語言?操練和練習?，充分調(diào)動?每個孩子英?語學習的興?趣。3、?將直觀教具?和電教手段?，多媒體課?件相結(jié)合，?培養(yǎng)學生良?好的朗讀習?慣，打下良?好的語音語?調(diào)基礎。?4、設計全?面、高效的?課外作業(yè)，?培養(yǎng)學生良?好的書寫習?慣，做到整?潔、規(guī)范、?正確地書寫?。5．教?學中要采用?多種教學手?段激發(fā)學生?學習興趣。?進行“比、?學、趕、幫?”活動。多?種競賽形式?，檢驗學生?英語掌握情?況。6、?根據(jù)各班小?組競賽加分?的形式，把?每班分成多?個英語學習?小組采取學?生自主管理?，老師指導?的方式，督?促學生自覺?完成作業(yè)、?背單詞的任?務。7、?教授英語國?家風土人情?、歷史、文?化、民俗時?，適時對學?生滲透思想?品德教育。?讓孩子們揚?長避短、汲?取其他國家?比較進步的?思想，加強?對祖國文化?的熱愛。?8、跟家長?及時反饋學?習情況，共?同配合。?六、教學時?間安排表?教學時間教?學內(nèi)容第?一周Uni?t第二周?Unit?第三周E_?__erc?ise~?第四周Un?it3第?五周Uni?t4第六?周Nati?onalD?ays第?七周Uni?t4第八?周Unit?5第九周?E___e?rcise?4~5第?十周Mid?-term?E___a?minat?ion第?十一周Un?it6第?十二周Un?it7第?十三周E_?__erc?ise6~?7第十四?周Unit?8第十五?周Unit?9第十六?周E___?ercis?e8~9?第十七周U?nit0?第十八周E?___er?cise~?5第十九?周E___?ercis?e6~0?第二十周R?eview?Unit?第二十一周?Final?E___a?minat?ion隨?著社會對小?學教師素質(zhì)?要求的不斷?提高；隨著?研究的不斷?深入，小