2020知到答案-創(chuàng)新工程實(shí)踐-最新智慧樹(shù)滿分章節(jié)測(cè)試答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2020知到答案創(chuàng)新工程實(shí)踐最新智慧樹(shù)滿分章節(jié)測(cè)試答案見(jiàn)面課：創(chuàng)新創(chuàng)意啟發(fā)1、問(wèn)題:創(chuàng)新是指以_、_、為特征的一種概念化過(guò)程，是一個(gè)存續(xù)已久的基本概念。選項(xiàng)：A:新思維、新發(fā)明、新描述B:新想法、新實(shí)踐、新發(fā)明C:新發(fā)現(xiàn)、新概念、新公司D:新思維、新知識(shí)、新元素答案:【新思維、新發(fā)明、新描述】2、問(wèn)題:創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或者常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或者為滿足社會(huì)需求，而__或者_(dá)_____新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等），并能獲得一定有益效果的行為。選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)、創(chuàng)立B:顛覆、發(fā)明C:改進(jìn)、創(chuàng)造D:完善、改造答案:【改進(jìn)、創(chuàng)造】3、問(wèn)題:創(chuàng)新包括三個(gè)層次選項(xiàng)：A:更新B:改變C:創(chuàng)造D:變化答案:【更新;改變;創(chuàng)造】4、問(wèn)題:創(chuàng)業(yè)家精神包括選項(xiàng)：A:永不妥協(xié)的勇氣B:堅(jiān)忍不拔的毅力C:把握機(jī)會(huì)的能力D:利益最大化的思想答案:【永不妥協(xié)的勇氣;堅(jiān)忍不拔的毅力】5、問(wèn)題:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的正確關(guān)系選項(xiàng)：A:創(chuàng)新≠創(chuàng)業(yè)B:創(chuàng)新能力就是學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)越好，創(chuàng)新能力越強(qiáng)C:創(chuàng)業(yè)≠創(chuàng)辦公司D:創(chuàng)業(yè)者具有與生俱來(lái)的特質(zhì)，無(wú)法培養(yǎng)答案:【創(chuàng)新≠創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)≠創(chuàng)辦公司】見(jiàn)面課：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維1、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的特征包括選項(xiàng)：A:以客戶為中心B:原型設(shè)計(jì)C:目標(biāo)導(dǎo)向D:講故事E:快速迭代F:以上都是答案:【以上都是】2、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的IDEO的六大階段，正確的是選項(xiàng)：A:理解、觀察、總結(jié)、構(gòu)思（頭腦風(fēng)暴、制作模型、測(cè)試、完善）、溝通、實(shí)施；B:范圍、探索、醞釀、合成、路線圖、實(shí)施；C:主題設(shè)定、深層次探索、頭腦風(fēng)暴、原型設(shè)計(jì)、測(cè)試、實(shí)施；D:挑戰(zhàn)制定、探索、匯總、頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)；答案:【理解、觀察、總結(jié)、構(gòu)思（頭腦風(fēng)暴、制作模型、測(cè)試、完善）、溝通、實(shí)施；】3、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維具有三要素，下面哪一個(gè)不屬于三大要素選項(xiàng)：A:開(kāi)放且善于思考的方法；B:以市場(chǎng)價(jià)值為導(dǎo)向；C:相互關(guān)聯(lián)的迭代流程；D:以最終客戶為中心；答案:【以市場(chǎng)價(jià)值為導(dǎo)向；】4、問(wèn)題:課中提到的超市營(yíng)銷模式中，在嬰兒用品旁邊擺放男士用品，應(yīng)用了哪種創(chuàng)新創(chuàng)意方法？選項(xiàng)：A:如果不，還有沒(méi)有其他方案B:強(qiáng)制關(guān)聯(lián)與思維導(dǎo)圖C:荒謬的解決方案D:美好未來(lái)的原型設(shè)計(jì)答案:【強(qiáng)制關(guān)聯(lián)與思維導(dǎo)圖】5、問(wèn)題:4C營(yíng)銷理論以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向，包含：選項(xiàng)：A:Customer（顧客）B:Cost（成本）C:Convenience（便利）D:Communication（溝通）E:Strategy（策略）答案:【Customer（顧客）;Cost（成本）;Convenience（便利）;Communication（溝通）】第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維是______的產(chǎn)物選項(xiàng)：A:將推理和直覺(jué)相結(jié)合B:將邏輯思維和設(shè)計(jì)思維相結(jié)合C:以上都是D:將道和術(shù)相結(jié)合E:將左腦和右腦相結(jié)合答案:【以上都是】2、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維具有三大步驟，下面哪一個(gè)不屬于三大步驟選項(xiàng)：A:生產(chǎn)B:啟發(fā)C:實(shí)施D:構(gòu)思答案:【生產(chǎn)】3、問(wèn)題:客戶旅程地圖不包括選項(xiàng)：A:目標(biāo)導(dǎo)向B:利益相關(guān)者C:想法D:行為E:客戶畫(huà)像F:接觸點(diǎn)G:心態(tài)答案:【目標(biāo)導(dǎo)向】4、問(wèn)題:強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法，是____，從而獲得新的方案。選項(xiàng)：A:將幾個(gè)人的想法合并關(guān)聯(lián)B:將完全不相干的特征，緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)C:將真正相關(guān)的特征，緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)D:將想法進(jìn)行分解答案:【將完全不相干的特征，緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)】5、問(wèn)題:創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維是選項(xiàng)：A:創(chuàng)新可以流程化B:前三者都是C:以人為本的學(xué)科D:一套創(chuàng)新的方法論答案:【前三者都是】6、問(wèn)題:可樂(lè)瓶游戲說(shuō)明選項(xiàng)：A:創(chuàng)新就是腰準(zhǔn)守合規(guī)、法律，不要打破條條框框B:解決問(wèn)題，可以有很多不同的方案，不是僅僅考慮一個(gè)方案C:換一種思維模式，可能會(huì)得到驚人的結(jié)果D:習(xí)慣一定要堅(jiān)持，不需要改變答案:【解決問(wèn)題，可以有很多不同的方案，不是僅僅考慮一個(gè)方案;換一種思維模式，可能會(huì)得到驚人的結(jié)果】7、問(wèn)題:同理心是選項(xiàng)：A:感同身受、神入、換位思考、站在別人的角度考慮問(wèn)題B:聽(tīng)別人所說(shuō)的、看別人所看的、感受別人所感受的C:猜測(cè)別人是如何想的，認(rèn)為別人想要什么，自己知道的就認(rèn)為別人也應(yīng)該知道D:以客戶為中心，站在客戶的角度考慮問(wèn)題，解決客戶的痛點(diǎn)，超越客戶的需求，但是不需要進(jìn)行觀察和客戶體驗(yàn)答案:【感同身受、神入、換位思考、站在別人的角度考慮問(wèn)題;聽(tīng)別人所說(shuō)的、看別人所看的、感受別人所感受的】8、問(wèn)題:強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法是打破思維定式的一個(gè)工具，它可以幫助人們獲得非邏輯思維的想法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題:原型設(shè)計(jì)的目的是直觀的將自己的想法或者設(shè)計(jì)方案用直觀的形式展現(xiàn)出來(lái)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題:講故事的目的是為了更吸引人，讓人相信自己的設(shè)計(jì)、建議或者方案的奇特行，從而騙取更多的投資資金。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題:準(zhǔn)備頭腦風(fēng)暴的時(shí)候，不包括如下哪一項(xiàng)？選項(xiàng)：A:組織參加人員B:準(zhǔn)備參考答案C:準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地D:準(zhǔn)備所需材料（如便簽等）E:確認(rèn)問(wèn)題和背景答案:【準(zhǔn)備參考答案】2、問(wèn)題:關(guān)于頭腦風(fēng)暴的說(shuō)法，不正確的是_____選項(xiàng)：A:主持人不能向參加頭腦風(fēng)暴者透露問(wèn)題B:頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時(shí)間，越長(zhǎng)越好C:頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時(shí)間，越短越好D:成員背景不太相同，反而更好答案:【主持人不能向參加頭腦風(fēng)暴者透露問(wèn)題;頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時(shí)間，越長(zhǎng)越好;頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時(shí)間，越短越好】3、問(wèn)題:頭腦風(fēng)暴的基本規(guī)則是什么？選項(xiàng)：A:自由奔放的思考B:會(huì)后再做評(píng)判C:參與者平等，不區(qū)分專家新手D:注重?cái)?shù)量勝于質(zhì)量答案:【自由奔放的思考;會(huì)后再做評(píng)判;參與者平等，不區(qū)分專家新手;注重?cái)?shù)量勝于質(zhì)量】4、問(wèn)題:頭腦風(fēng)暴在什么時(shí)候使用？選項(xiàng)：A:找尋問(wèn)題的時(shí)候B:分析原因的時(shí)候C:找尋答案的時(shí)候D:定期會(huì)議中E:民主選舉答案:【找尋問(wèn)題的時(shí)候;分析原因的時(shí)候;找尋答案的時(shí)候】5、問(wèn)題:組織一次頭腦風(fēng)暴的最佳人數(shù)是多少人？選項(xiàng)：A:8人左右B:2~3人為宜C:20人左右D:多多益善E:50人左右答案:【8人左右】6、問(wèn)題:頭腦風(fēng)暴所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，屬于：選項(xiàng)：A:頭腦風(fēng)暴中最先提出主意那個(gè)人B:參與頭腦風(fēng)暴的小組集體C:頭腦風(fēng)暴后提出專利申請(qǐng)的人D:頭腦風(fēng)暴的結(jié)果不可以申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)E:頭腦風(fēng)暴中的主持人占最大比例答案:【參與頭腦風(fēng)暴的小組集體】7、問(wèn)題:頭腦風(fēng)暴中，不好的表現(xiàn)包括：選項(xiàng)：A:對(duì)別人想法反其道而獲得新的主意B:私下討論評(píng)價(jià)別人的想法C:綜合別人的想法而得出新的構(gòu)想D:別人提出有缺陷的想法時(shí)皺眉或嘆氣E:接續(xù)別人的思路構(gòu)造新的想法F:對(duì)別人的想法明確表示支持或反對(duì)答案:【私下討論評(píng)價(jià)別人的想法;別人提出有缺陷的想法時(shí)皺眉或嘆氣;對(duì)別人的想法明確表示支持或反對(duì)】8、問(wèn)題:主持頭腦風(fēng)暴，應(yīng)該做到：選項(xiàng)：A:控制每個(gè)人發(fā)言時(shí)間B:不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞特殊對(duì)待C:主持人不霸占過(guò)多時(shí)間D:對(duì)每個(gè)人的發(fā)言做點(diǎn)評(píng)E:積極參與，輪流發(fā)言，給每個(gè)人機(jī)會(huì)F:維護(hù)平等、開(kāi)放、尊重答案:【控制每個(gè)人發(fā)言時(shí)間;不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞特殊對(duì)待;主持人不霸占過(guò)多時(shí)間;積極參與，輪流發(fā)言，給每個(gè)人機(jī)會(huì);維護(hù)平等、開(kāi)放、尊重】9、問(wèn)題:進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的游戲規(guī)則包括：選項(xiàng)：A:聚焦主題，以維持想法的產(chǎn)生效率B:合理利用可視化手段C:追求數(shù)量，越多越好D:推遲對(duì)各種想法的合理性的判斷E:鼓勵(lì)異想天開(kāi)，不設(shè)很多限制條件F:延續(xù)他人的創(chuàng)意G:不能提供糖果巧克力，以免分散注意力答案:【聚焦主題，以維持想法的產(chǎn)生效率;合理利用可視化手段;追求數(shù)量，越多越好;推遲對(duì)各種想法的合理性的判斷;鼓勵(lì)異想天開(kāi)，不設(shè)很多限制條件;延續(xù)他人的創(chuàng)意】10、問(wèn)題:使用便簽進(jìn)行頭腦風(fēng)暴之后，屬于結(jié)果展示基本步驟的是：選項(xiàng)：A:按照重要性和緊迫性，對(duì)創(chuàng)意便簽優(yōu)先排序B:尋找創(chuàng)意的提出者并論功行賞C:對(duì)創(chuàng)意便簽進(jìn)行歸類整理D:隨意粘貼創(chuàng)意便簽，但不可相互遮擋答案:【按照重要性和緊迫性，對(duì)創(chuàng)意便簽優(yōu)先排序;對(duì)創(chuàng)意便簽進(jìn)行歸類整理】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題:TRIZ意譯為（）。選項(xiàng)：A:發(fā)明問(wèn)題的解決理論B:發(fā)明家的工具C:創(chuàng)新思維方法D:創(chuàng)新工具集合答案:【發(fā)明問(wèn)題的解決理論】2、問(wèn)題:TRIZ理論中“S曲線與技術(shù)進(jìn)化法則”里的四個(gè)階段的順序是（）。選項(xiàng)：A:沒(méi)有正確答案。B:嬰兒期，成長(zhǎng)期，成熟期，衰退期。C:嬰兒期，成長(zhǎng)期，衰退期，成熟期。D:嬰兒期，衰退期，成長(zhǎng)期，成熟期。答案:【嬰兒期，成長(zhǎng)期，成熟期，衰退期?！?、問(wèn)題:TRIZ理論中查找“阿奇舒勒矛盾矩陣表”時(shí)需要查找“改善的參數(shù)”和（）。選項(xiàng)：A:無(wú)用的參數(shù)B:有用的參數(shù)C:惡化的參數(shù)D:隨機(jī)的參數(shù)答案:【惡化的參數(shù)】4、問(wèn)題:TRIZ理論中“技術(shù)矛盾”的表述格式中“如果……，那么……，但是……”語(yǔ)句內(nèi)“如果、那么、但是”三者分別對(duì)應(yīng)的是（）。選項(xiàng)：A:“惡化的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)”B:“一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)”C:“改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)”D:“改善的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)、惡化的參數(shù)”答案:【“一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)”】5、問(wèn)題:TRIZ理論中用來(lái)表述“技術(shù)矛盾”系統(tǒng)性能的通用工程參數(shù)一共有（）個(gè)。選項(xiàng)：A:39B:30C:40D:76答案:【39】6、問(wèn)題:TRIZ理論中最終理想解的特點(diǎn)可概括為（）。選項(xiàng)：A:沒(méi)有復(fù)雜B:沒(méi)有缺陷C:消除不足D:保持優(yōu)點(diǎn)答案:【沒(méi)有復(fù)雜;沒(méi)有缺陷;消除不足;保持優(yōu)點(diǎn)】7、問(wèn)題:TRIZ理論體系當(dāng)中“工具部分”包含有（）。選項(xiàng)：A:創(chuàng)新的算法B:創(chuàng)新的規(guī)律C:創(chuàng)新的思維D:創(chuàng)新的方法答案:【創(chuàng)新的規(guī)律;創(chuàng)新的思維;創(chuàng)新的方法】8、問(wèn)題:TRIZ理論體系主要由（）部分組成。選項(xiàng)：A:原理部分B:工具部分C:術(shù)語(yǔ)部分D:算法部分答案:【工具部分;術(shù)語(yǔ)部分;算法部分】9、問(wèn)題:TRIZ理論中“物理矛盾”分離原理包含有（）選項(xiàng)：A:空間分離B:時(shí)間分離C:條件分離D:整體與部分分離答案:【空間分離;時(shí)間分離;條件分離;整體與部分分離】10、問(wèn)題:TRIZ理論中“九屏幕法”的X軸和Y軸是指（）。選項(xiàng)：A:過(guò)去B:空間C:未來(lái)D:時(shí)間答案:【空間;時(shí)間】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題:專利起源于哪個(gè)地方？選項(xiàng)：A:澳洲B:歐洲C:亞洲D(zhuǎn):美洲E:非洲答案:【歐洲】2、問(wèn)題:下列哪個(gè)發(fā)明名稱符合相關(guān)規(guī)定？選項(xiàng)：A:一種F-4痤瘡治療儀B:一種華為牌手機(jī)C:一種治療乙型肝炎的藥物及其制備方法D:一種降低霧霾的技術(shù)答案:【一種治療乙型肝炎的藥物及其制備方法】3、問(wèn)題:世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織簡(jiǎn)稱為（）。選項(xiàng)：A:WPPTB:WCTC:WIPO答案:【W(wǎng)IPO】4、問(wèn)題:下列哪個(gè)主體能作為專利申請(qǐng)人？選項(xiàng)：A:某研究所課題組B:某監(jiān)獄服刑人員C:某有限責(zé)任公司D:某十四周歲的中學(xué)生答案:【某監(jiān)獄服刑人員;某有限責(zé)任公司;某十四周歲的中學(xué)生】5、問(wèn)題:某發(fā)明專利，申請(qǐng)日為2008年8月1日，優(yōu)先權(quán)日為2007年9月1日，公布日為2009年1月10日，授權(quán)公告日為2012年3月1日。該專利權(quán)的期限屆滿日是哪一天？選項(xiàng)：A:2027年9月1日B:2029年1月10日C:2032年3月1日D:2028年8月1日答案:【2028年8月1日】6、問(wèn)題:下列可以受專利法保護(hù)的對(duì)象是:選項(xiàng)：A:某丙發(fā)明的一種茶葉的制作方法B:某甲發(fā)明的一種高血壓病的治療方法C:某丁發(fā)明可用于專用于吸食毒品的工具D:某乙發(fā)明的一種游戲規(guī)則答案:【某丙發(fā)明的一種茶葉的制作方法】7、問(wèn)題:我國(guó)專利法及其實(shí)施細(xì)則規(guī)定，然后確定發(fā)明和實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍的依據(jù)是（）選項(xiàng)：A:請(qǐng)求書(shū)B(niǎo):附圖C:權(quán)利要求書(shū)D:說(shuō)明書(shū)答案:【權(quán)利要求書(shū)】8、問(wèn)題:在中國(guó)，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)（）選項(xiàng)：A:遞交申請(qǐng)后即可授權(quán)B:經(jīng)初審合格后即授權(quán)C:須經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)審查后授權(quán)D:經(jīng)過(guò)形式審查和實(shí)質(zhì)審查后才可授權(quán)答案:【經(jīng)初審合格后即授權(quán)】9、問(wèn)題:我國(guó)專利申請(qǐng)?jiān)瓌t不采用（）選項(xiàng)：A:先申請(qǐng)?jiān)瓌tB:書(shū)面原則C:先發(fā)明原則D:單一性原則答案:【先發(fā)明原則】10、問(wèn)題:以我國(guó)甲公司在中國(guó)和日本均注冊(cè)了商標(biāo)W,而日本的乙企業(yè)在其本國(guó)在同種商品上使用了W商標(biāo)，乙企業(yè)侵犯了我國(guó)甲公司（）選項(xiàng)：A:在中國(guó)的商標(biāo)權(quán)B:在日本的商標(biāo)權(quán)C:在亞洲地區(qū)的商標(biāo)權(quán)D:在中國(guó)和日本的商標(biāo)權(quán)答案:【在日本的商標(biāo)權(quán)】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題:SWOT分析法中，S是_、W是、O是__、T是_____。選項(xiàng)：A:strengths、weapon、opportunities、timeB:strengths、weaknesses、openings、thinkC:strengths、weaknesses、opportunities、threatsD:strengths、weaknesses、opportunities、trend答案:【strengths、weaknesses、opportunities、threats】2、問(wèn)題:SMART原則中，S是_、M是、A是__、R是_、T是___。選項(xiàng)：A:Specific、Measurable、Attitude、Reliable、Time-boundB:Specific、Measurable、Attainable、Relevant、Time-boundC:Special、Multiple、Attainable、Reliable、Time-boundD:Special、Movement、Attainable、Relevant、Time-bound答案:【Specific、Measurable、Attainable、Relevant、Time-bound】3、問(wèn)題:SWOT分析法，又名_，主要應(yīng)用于___。選項(xiàng)：A:趨勢(shì)分析法，項(xiàng)目管理B:態(tài)勢(shì)分析法，項(xiàng)目分析C:決策分析法，項(xiàng)目管理D:危機(jī)分析法，項(xiàng)目分析答案:【態(tài)勢(shì)分析法，項(xiàng)目分析】4、問(wèn)題:準(zhǔn)備好一次電梯談話的基本要素是_、和__。選項(xiàng)：A:清晰、邏輯、藝術(shù)B:選人、場(chǎng)景、藝術(shù)C:資料、藝術(shù)、邏輯D:場(chǎng)景、邏輯、快速答案:【清晰、邏輯、藝術(shù)】5、問(wèn)題:SWOT分析法將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要的內(nèi)部_、和外部的和_等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。選項(xiàng)：A:積累、知識(shí)B:優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)C:客戶、政策D:機(jī)會(huì)、威脅答案:【優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì);機(jī)會(huì)、威脅】6、問(wèn)題:SMART原則為績(jī)效考核提供__和__，使考核更加科學(xué)化、規(guī)范化，更能保證考核的公正、公開(kāi)與公平。選項(xiàng)：A:量化、準(zhǔn)確化B:科學(xué)化、規(guī)范化C:考核標(biāo)準(zhǔn)、考核資質(zhì)D:考核目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)答案:【科學(xué)化、規(guī)范化;考核目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)】7、問(wèn)題:商業(yè)計(jì)劃書(shū)的主要意圖是_____。選項(xiàng)：A:項(xiàng)目管理B:項(xiàng)目總結(jié)C:項(xiàng)目獲獎(jiǎng)D:贏得投資答案:【贏得投資】8、問(wèn)題:SMART原則主要應(yīng)用于_____。選項(xiàng)：A:管理團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目B:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)C:訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)家精神D:鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣答案:【管理團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目】9、問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)以下說(shuō)法是否正確？SWOT分析法可適合項(xiàng)目的過(guò)程管理。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題:項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃書(shū)是主要包括企業(yè)履歷（理念、經(jīng)歷、團(tuán)隊(duì)、股權(quán)）、財(cái)務(wù)與融資方案、_、、__、和_____。選項(xiàng)：A:路演計(jì)劃、客戶資料B:組織人事、商業(yè)模式C:盈利計(jì)劃、知識(shí)產(chǎn)權(quán)D:產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷答案:【組織人事、商業(yè)模式;產(chǎn)品服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題:關(guān)于商業(yè)模式描述正確的是？選項(xiàng)：A:商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場(chǎng)認(rèn)同的獨(dú)特企業(yè)價(jià)值B:商業(yè)模式是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)C:商業(yè)模式是連接顧客價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的橋梁D:商業(yè)模式設(shè)計(jì)的目的是為了最大化企業(yè)價(jià)值答案:【商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場(chǎng)認(rèn)同的獨(dú)特企業(yè)價(jià)值;商業(yè)模式是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu);商業(yè)模式是連接顧客價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的橋梁;商業(yè)模式設(shè)計(jì)的目的是為了最大化企業(yè)價(jià)值】2、問(wèn)題:商業(yè)模式的三類風(fēng)險(xiǎn)包括？選項(xiàng)：A:用人風(fēng)險(xiǎn)B:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)C:產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)D:用戶風(fēng)險(xiǎn)答案:【市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn);產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn);用戶風(fēng)險(xiǎn)】3、問(wèn)題:描述商業(yè)模式分析的起點(diǎn)是選項(xiàng)：A:關(guān)鍵資源B:門(mén)檻優(yōu)勢(shì)C:用戶細(xì)分D:收入模型答案:【用戶細(xì)分】4、問(wèn)題:種子用戶的典型特征包括選項(xiàng)：A:自己的親屬B:意識(shí)到問(wèn)題存在，尋找解決方案C:拿到大量補(bǔ)貼費(fèi)用的用戶D:嘗試解決，留下預(yù)算答案:【意識(shí)到問(wèn)題存在，尋找解決方案;嘗試解決，留下預(yù)算】5、問(wèn)題:關(guān)于商業(yè)模式中的產(chǎn)品獨(dú)特價(jià)值，下列哪些闡述是正確的選項(xiàng)：A:從用戶的角度闡述B:可以有多個(gè)賣(mài)點(diǎn)，這樣用戶會(huì)更喜歡C:越具體越好D:能被體驗(yàn)到答案:【從用戶的角度闡述;越具體越好;能被體驗(yàn)到】6、問(wèn)題:關(guān)于商業(yè)模式的差異性，表現(xiàn)在：選項(xiàng)：A:獨(dú)特的賣(mài)點(diǎn)B:團(tuán)隊(duì)構(gòu)成不同C:用戶/客戶問(wèn)題的有效識(shí)別D:有競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案答案:【獨(dú)特的賣(mài)點(diǎn);用戶/客戶問(wèn)題的有效識(shí)別;有競(jìng)爭(zhēng)力的解決方案】7、問(wèn)題:啟動(dòng)一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目，需要特別關(guān)注成本，下列哪些項(xiàng)目屬于成本范疇：選項(xiàng)：A:人力成本B:用戶獲取C:辦公費(fèi)用D:渠道成本答案:【人力成本;用戶獲取;辦公費(fèi)用;渠道成本】8、問(wèn)題:關(guān)于商業(yè)模式中的盈利，下面觀點(diǎn)正確的是：選項(xiàng)：A:盡早的為你的產(chǎn)品定價(jià)B:產(chǎn)品價(jià)格也決定了我們的客群，賣(mài)點(diǎn)，渠道等C:最開(kāi)始就要探索盈利模式D:盈利不重要，先做規(guī)模，在考慮盈利答案:【盡早的為你的產(chǎn)品定價(jià);產(chǎn)品價(jià)格也決定了我們的客群，賣(mài)點(diǎn)，渠道等;最開(kāi)始就要探索盈利模式】9、問(wèn)題:關(guān)于商業(yè)模式的客戶關(guān)系維護(hù)：選項(xiàng)：A:客戶關(guān)系維系的好壞，對(duì)成本有重大影響B(tài):客戶關(guān)系維護(hù)是指客戶細(xì)分群體希望我們與之建立和保持何種關(guān)系C:客戶關(guān)系維系不重要，不斷的獲取客戶最重要D:客戶的留存率才能真正說(shuō)明產(chǎn)品的有效性和吸引力答案:【客戶關(guān)系維系的好壞，對(duì)成本有重大影響;客戶關(guān)系維護(hù)是指客戶細(xì)分群體希望我們與之建立和保持何種關(guān)系;客戶的留存率才能真正說(shuō)明產(chǎn)品的有效性和吸引力】10、問(wèn)題:下列哪些屬于商業(yè)項(xiàng)目中的渠道的范疇：選項(xiàng)：A:百度上的關(guān)鍵詞廣告B:病毒營(yíng)銷C:電話銷售D:零售門(mén)店答案:【百度上的關(guān)鍵詞廣告;病毒營(yíng)銷;電話銷售;零售門(mén)店】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題:針對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的描述，下列何者是錯(cuò)誤的?選項(xiàng)：A:展示團(tuán)隊(duì)可以運(yùn)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，提出一個(gè)簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)活動(dòng)，以使讀者理解不同用戶的語(yǔ)境。B:好的用戶體驗(yàn)所需要的不僅僅是表面上的內(nèi)容，是需要不同領(lǐng)域?qū)＜覀兊膮⑴c。C:闡述設(shè)計(jì)師們?nèi)绾无D(zhuǎn)變角色、組建團(tuán)隊(duì)，并運(yùn)用一系列方法來(lái)提升用戶價(jià)值。D:鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師提高用戶體驗(yàn)的質(zhì)量，方法背后的邏輯就是復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)。答案:【鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師提高用戶體驗(yàn)的質(zhì)量，方法背后的邏輯就是復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)?！?、問(wèn)題:針對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的利害關(guān)系人的描述，下列何者是錯(cuò)誤的?選項(xiàng)：A:每個(gè)項(xiàng)目都有利害關(guān)系人，顯然客戶是最大的一個(gè)。B:對(duì)利害關(guān)系人進(jìn)行識(shí)別和分級(jí)，可以把主要利益相關(guān)者和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)放在一起，并建立一個(gè)影響或利益網(wǎng)絡(luò)。C:如果利害關(guān)系人太晚被甄別出來(lái)，對(duì)設(shè)計(jì)流程來(lái)說(shuō)并不會(huì)有影響。D:能夠影響項(xiàng)目的利益相關(guān)者都是有權(quán)操控項(xiàng)目的人。答案:【如果利害關(guān)系人太晚被甄別出來(lái)，對(duì)設(shè)計(jì)流程來(lái)說(shuō)并不會(huì)有影響。】3、問(wèn)題:用戶研究的方法可以應(yīng)用在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不同階段，每個(gè)階段的使用用戶研究的方法目的，下列何者是錯(cuò)誤的?選項(xiàng)：A:技術(shù)開(kāi)發(fā)階段，來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)品功能和評(píng)估產(chǎn)品功效。B:產(chǎn)品發(fā)布上市階段，挖掘新的用戶特征。C:產(chǎn)品概念發(fā)想階段，是用來(lái)明確用戶需求。D:原形設(shè)計(jì)階段，為了明確目標(biāo)用戶、方案目標(biāo)。答案:【產(chǎn)品發(fā)布上市階段，挖掘新的用戶特征。】4、問(wèn)題:人物角色(Persona)亦稱為人物志，是指針對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)目標(biāo)群體真實(shí)特征的勾勒，是真實(shí)用戶的綜合原型。下列何者敘述正確?選項(xiàng)：A:對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。B:是多數(shù)用戶的，根據(jù)目標(biāo)、使用周期、行為和觀點(diǎn)的組合等來(lái)劃分用戶群。C:是真實(shí)用戶的，創(chuàng)建人物角色的多寡與粒度是根據(jù)內(nèi)部需求。D:是細(xì)分用戶的，主要獲取用戶目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)的列表。答案:【對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)。對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對(duì)典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計(jì)?！?、問(wèn)題:用戶體驗(yàn)地圖有助于規(guī)劃出整個(gè)流程和系統(tǒng)，幫助企業(yè)定位不同渠道的角色和擬定適宜的商業(yè)策略，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)美好且具有價(jià)值的服務(wù)體驗(yàn)，用戶體驗(yàn)不只是接口設(shè)計(jì)，而是選項(xiàng)：A:用戶、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計(jì)B:用戶、機(jī)器、企業(yè)三者的系統(tǒng)設(shè)計(jì)C:企業(yè)、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計(jì)D:用戶、企業(yè)、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計(jì)答案:【用戶、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計(jì)】6、問(wèn)題:原型制作的呈現(xiàn)目標(biāo)，下列何者不是?選項(xiàng)：A:讓產(chǎn)品設(shè)計(jì)者計(jì)算產(chǎn)品成本。B:讓使用者看到需要性與適用性。C:讓生產(chǎn)者能在原型中看到概念的規(guī)格、制作標(biāo)準(zhǔn)或流程證明。D:讓視覺(jué)設(shè)計(jì)者找出可視化靈感或進(jìn)行外觀或材質(zhì)的設(shè)計(jì)。答案:【讓產(chǎn)品設(shè)計(jì)者計(jì)算產(chǎn)品成本?！?、問(wèn)題:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)包含理性思維和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，同時(shí)必須充滿創(chuàng)意，以下何者是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的特征?選項(xiàng)：A:增加趣味性，讓用戶產(chǎn)生難以忘懷的體驗(yàn)B:提供特定問(wèn)題的解決方案C:撰寫(xiě)產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)D:體驗(yàn)的設(shè)計(jì)以不讓用戶思考為目標(biāo)答案:【增加趣味性，讓用戶產(chǎn)生難以忘懷的體驗(yàn);提供特定問(wèn)題的解決方案;體驗(yàn)的設(shè)計(jì)以不讓用戶思考為目標(biāo)】8、問(wèn)題:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要工作是明確需求分析，不可避免的同時(shí)要考慮商業(yè)價(jià)值和用戶需求，以下何者是明確需求分析的要點(diǎn)?選項(xiàng)：A:分析與篩選核心需求B:重視產(chǎn)品定位C:撰寫(xiě)好的需求文件D:探索需求的來(lái)源答案:【分析與篩選核心需求;重視產(chǎn)品定位;撰寫(xiě)好的需求文件;探索需求的來(lái)源】9、問(wèn)題:以下哪個(gè)是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)?選項(xiàng)：A:信息組織B:視覺(jué)C:導(dǎo)航D:布局答案:【信息組織;視覺(jué);導(dǎo)航;布局】10、問(wèn)題:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)需要做用戶調(diào)研，以下哪些是主要調(diào)研對(duì)象?選項(xiàng)：A:不使用的用戶B:工程師C:設(shè)計(jì)者D:一般用戶答案:【不使用的用戶;一般用戶】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題:馬斯洛的需求金字塔中，從最基本的需求到最高層的需求的排序應(yīng)該是：選項(xiàng)：A:生理>尊重>自我實(shí)現(xiàn)>安全>社會(huì)B:生理>安全>尊重>自我實(shí)現(xiàn)>社會(huì)C:生理>安全>社會(huì)>尊重>自我實(shí)現(xiàn)D:生理>自我實(shí)現(xiàn)>安全>社會(huì)>尊重答案:【生理>安全>社會(huì)>尊重>自我實(shí)現(xiàn)】2、問(wèn)題:在三維打印的術(shù)語(yǔ)里，“切片”的意思是：選項(xiàng)：A:把三維模型切隔成很薄的薄片，以便使用顯微鏡進(jìn)行觀察B:把一張圖片切割成多個(gè)小塊（小片），合起來(lái)能拼接成大圖C:把三維物體切成肉片一樣的小塊，以便加工D:把三維模型分割成多個(gè)薄層，在每個(gè)薄層計(jì)算打印所循的路線答案:【把三維模型分割成多個(gè)薄層，在每個(gè)薄層計(jì)算打印所循的路線】3、問(wèn)題:設(shè)計(jì)三維打印模型時(shí)，.STL是很常用的一種文件格式。其特點(diǎn)是：選項(xiàng)：A:文件中逐個(gè)記錄了三維模型中的所有立方體B:文件中逐個(gè)記錄了三維模型中的所有球體C:文件內(nèi)部記錄了三維模型的：色澤(S)，體形(T)，連線(L)D:文件中逐個(gè)記錄了三維模型表面的所有三角形E:文件中逐個(gè)記錄了三維模型中的所有三棱錐答案:【文件中逐個(gè)記錄了三維模型表面的所有三角形】4、問(wèn)題:下列三維打印技術(shù)中，哪一組全部都會(huì)使用到激光：選項(xiàng)：A:FDM，SLA，LDMB:SLA，SLS，LDMC:SLA，F(xiàn)DM，SLSD:FDM，PolyJet，SLS答案:【SLA，SLS，LDM】5、問(wèn)題:當(dāng)前的快速原型制作（RP&M）技術(shù)中，范疇最接近的是：選項(xiàng)：A:除性制造方法B:乘性制造方法C:加性制造方法D:減性制造方法答案:【加性制造方法】6、問(wèn)題:產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的MVP一般是指：選項(xiàng)：A:最有價(jià)值選手MostValuablePlayerB:市場(chǎng)副總裁MarketingVicePresidentC:移動(dòng)可視化平臺(tái)MobileVirtualizationPlatformD:最小可行性方案MinimumViableProduct答案:【最小可行性方案MinimumViableProduct】7、問(wèn)題:下列常用工具中，功能最多的是：選項(xiàng)：A:射釘槍B:熔膠槍C:角磨機(jī)D:熱風(fēng)槍答案:【角磨機(jī)】8、問(wèn)題:在3D打印過(guò)程中，所謂的支撐（Support）是指：選項(xiàng)：A:3D打印機(jī)的廠家客服幫助顧客解決打印機(jī)的使用問(wèn)題B:驅(qū)動(dòng)3D打印機(jī)的軟件是否可識(shí)別3D模型文件的格式C:3D打印機(jī)底部需要足夠水平，以避免打印時(shí)出現(xiàn)傾倒或晃動(dòng)D:需要在3D模型懸空部分的下方額外打印落地的結(jié)構(gòu)，以免懸空結(jié)構(gòu)垂落答案:【需要在3D模型懸空部分的下方額外打印落地的結(jié)構(gòu)，以免懸空結(jié)構(gòu)垂落】9、問(wèn)題:下列哪種不是目前獲得三維建模的手段：選項(xiàng)：A:網(wǎng)站圖庫(kù)下載B:三維掃描C:對(duì)四維模型進(jìn)行壓縮D:CAD軟件制圖答案:【對(duì)四維模型進(jìn)行壓縮】10、問(wèn)題:公認(rèn)的工業(yè)設(shè)計(jì)四大獎(jiǎng)項(xiàng)包括：選項(xiàng)：A:IFB:紅星C:GoodDesignD:IDEAE:金點(diǎn)F:CMFG:紅點(diǎn)答案:【IF;GoodDesign;IDEA;紅點(diǎn)】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題:市場(chǎng)營(yíng)銷的核心是選項(xiàng)：A:交換B:生產(chǎn)C:分配D:促銷答案:【交換】2、問(wèn)題:市場(chǎng)細(xì)分存在的客觀依據(jù)是選項(xiàng)：A:細(xì)分B:產(chǎn)品C:需求偏好D:價(jià)格答案:【需求偏好】3、問(wèn)題:生產(chǎn)者——批發(fā)商——零售商——消費(fèi)者稱為選項(xiàng)：A:四階渠道B:二階渠道C:三階渠道D:一階渠道答案:【二階渠道】4、問(wèn)題:渠道長(zhǎng)度是指產(chǎn)品從生產(chǎn)領(lǐng)域流轉(zhuǎn)到消費(fèi)領(lǐng)域過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的()的數(shù)量選項(xiàng)：A:渠道類型B:不同類型中間C:商儲(chǔ)運(yùn)服務(wù)商D:同類型中間商答案:【商儲(chǔ)運(yùn)服務(wù)商】5、問(wèn)題:在市場(chǎng)營(yíng)銷中，能最大限度刺激銷售人員積極性的激勵(lì)方法是選項(xiàng)：A:固定工資B:傭金制C:浮動(dòng)工資D:固定薪金加獎(jiǎng)勵(lì)答案:【固定薪金加獎(jiǎng)勵(lì)】6、問(wèn)題:（）是指市場(chǎng)成長(zhǎng)率低緩、市場(chǎng)份額低的公司業(yè)務(wù)。這樣的業(yè)務(wù)一般利潤(rùn)很低，但損失也不會(huì)很大。選項(xiàng)：A:問(wèn)題類B:明星類C:現(xiàn)金牛類D:瘦狗類答案:【瘦狗類】7、問(wèn)題:明星類業(yè)務(wù)單位的市場(chǎng)增長(zhǎng)率下降到10％以下，就轉(zhuǎn)入（?）單位。選項(xiàng)：A:問(wèn)題類B:現(xiàn)金牛類C:明星類D:瘦狗答案:【現(xiàn)金牛類】8、問(wèn)題:營(yíng)銷