南醫(yī)2014神經(jīng)病學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

南京醫(yī)科大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案（學(xué)科門類：一級學(xué)科代碼：一級學(xué)科名稱：）（二級學(xué)科代碼：105104二級學(xué)科名稱：)一、培養(yǎng)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)年限三、研究方向四、課程設(shè)置與考試要求組別課程編號課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課時(shí)間授課方式考試方式AA001b碩士學(xué)位英語903.001面授講課筆試A002c自然辯證法181.001面授講課筆試A004醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)Ⅰ603.001面授講課筆試A010學(xué)術(shù)規(guī)范與實(shí)驗(yàn)室安全161.001面授講課筆試A014中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究362.001面授講課筆試C026c科研設(shè)計(jì)201.001面授講課筆試E013b醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索362.001面授講課考查G008自學(xué)課程402.001面授講課筆試BA015臨床病例討論與讀書報(bào)告21.001面授講課筆試B001專業(yè)英語401.002其它筆試B004專業(yè)課程602.002其它筆試CC027b醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀352.001面授講課筆試C028臨床研究實(shí)驗(yàn)導(dǎo)論322.001面授講課筆試DD001外科學(xué)進(jìn)展332.001面授講課考查D002b內(nèi)科學(xué)進(jìn)展483.001面授講課考查FF006醫(yī)患溝通學(xué)151.001面授講課考查GD010臨床診療思維與技能訓(xùn)練系列專題講座563.001面授講課考查備注:A公共必修課B專業(yè)必修課C醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課程D學(xué)科進(jìn)展類課程E技術(shù)方法類課程F語言和文化體育類課程G專業(yè)選修課程五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)六、培養(yǎng)方式七、必讀書目神經(jīng)病學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案培養(yǎng)時(shí)間：三年二、學(xué)位課程設(shè)置與教學(xué)安排(具體要求見總則)公共必修課與公共選修課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開設(shè)并組織考試，專業(yè)外語、專業(yè)課由各專業(yè)自行開設(shè)，在第二學(xué)年內(nèi)由各學(xué)院或附院統(tǒng)一組織考核。三、臨床技能訓(xùn)練總輪轉(zhuǎn)時(shí)間至少7個月。完成相關(guān)學(xué)科的輪轉(zhuǎn)后，參加本學(xué)科的臨床技能訓(xùn)練時(shí)間不少于12個月。（一）輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間安排輪轉(zhuǎn)科室時(shí)間（月）參加本學(xué)科的臨床技能訓(xùn)練時(shí)間不少于26個月（其中神經(jīng)內(nèi)科ICU或急診室不少于3個月）。心血管內(nèi)科（含心電圖和超聲心動圖）2呼吸內(nèi)科2內(nèi)分泌與代謝病1神經(jīng)外科1醫(yī)學(xué)影像科1合計(jì)7四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）心血管內(nèi)科（2個月）1.輪轉(zhuǎn)目的初步掌握心臟內(nèi)科常見疾病診斷、鑒別診斷和處理，正確使用抗心律失常藥物；熟悉心臟內(nèi)科物理檢查及心電圖結(jié)果分析。2.基本要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病種例數(shù)（≥）心肌梗死心力衰竭心律失常原發(fā)性高血壓病風(fēng)濕性心臟病101010153（2）基本技能要求名稱例（次）（≥）心電圖操作24小時(shí)動態(tài)心電圖監(jiān)測心臟電復(fù)律30102次掌握急性心肌梗死診斷和處理；高血壓病及抗心律失常的用藥原則；掌握心力衰竭的診斷和治療。書寫病歷10份。（二）呼吸內(nèi)科（2個月）1.輪轉(zhuǎn)目的掌握呼吸內(nèi)科常見疾病診斷、鑒別診斷和治療；熟悉常見呼吸系統(tǒng)疾病的影像學(xué)改變；能正確解讀血?dú)夥治?、痰培養(yǎng)等檢查結(jié)果；熟悉抗生素的應(yīng)用。書寫病歷10份。2.基本要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病種例數(shù)（≥）上呼吸道感染肺炎急性或慢性支氣管炎慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭1010555（2）基本技能要求：種類例數(shù)（≥）吸痰術(shù)胸腔穿刺術(shù)肺部X線閱片肺部CT閱片呼吸機(jī)操作10次2例20張20張5次（三）內(nèi)分泌科（1個月）1.輪轉(zhuǎn)目的掌握：糖尿病治療用藥原則和胰島素使用方法；了解：糖尿病飲食療法，熟悉食物熱卡計(jì)算及快速血糖測定方法；重點(diǎn)掌握：糖尿病酮癥酸中毒診斷及處理原則。書寫病歷5份。2.基本要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病名例數(shù)（≥）糖尿病糖尿病酮癥酸中毒或高滲性非酮癥糖尿病昏迷甲狀腺功能亢進(jìn)癥1022（2）基本技能要求：名稱例數(shù)（≥）快速血糖測定糖耐量試驗(yàn)55（四）神經(jīng)外科（1個月）1.輪轉(zhuǎn)目的了解神經(jīng)外科常見疾病臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則。2.基本要求學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病名例數(shù)（≥）顱腦外傷動脈瘤膠質(zhì)瘤腦膜瘤腦膿腫垂體瘤脊髓腫瘤3222111（五）醫(yī)學(xué)影像科1個月1.輪轉(zhuǎn)目的掌握系統(tǒng)的、正規(guī)的CT、MRI讀片方法和神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的神經(jīng)影像學(xué)表現(xiàn)。2.基本要求學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病名例數(shù)（≥）腦梗死腦出血蛛網(wǎng)膜下腔出血顱內(nèi)及椎管內(nèi)腫瘤腦炎腦血管畸形多發(fā)性硬化腦膜炎中樞系統(tǒng)脫髓鞘病椎間盤突出腦寄生蟲病顱腦、脊柱外傷脊髓空洞癥2020101010105555332（六）.1神經(jīng)內(nèi)科（不少于12個月）1.輪轉(zhuǎn)目的初步掌握神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷定位、定性診斷）、鑒別診斷與治療原則。書寫病歷不少于30份。2.基本要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病種例數(shù)（≥）腦梗死腦出血蛛網(wǎng)膜下腔出血病毒性腦炎腦膜炎癲癇偏頭痛帕金森病亞急性聯(lián)合變性吉蘭一巴雷（Guillain-Bane）綜合征單發(fā)性神經(jīng)病或多發(fā)性神經(jīng)病3020510101035355(2）基本技能要求：名稱例（次）（≥）規(guī)范完整神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查與定位腰穿肌電圖閱讀腦電圖閱讀頭顱和脊柱CT閱片頭顱和脊柱MRI閱片601520208080神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師應(yīng)能進(jìn)行正規(guī)、系統(tǒng)的神經(jīng)系統(tǒng)檢查；掌握腰穿適應(yīng)證、禁忌證及正確操作步驟。能識別正常頭部CT、M斑神經(jīng)影像學(xué)定位，辨別腦血管病影像學(xué)改變。3.較高要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病種例數(shù)（≥）阿爾茨海默病運(yùn)動神經(jīng)元病多系統(tǒng)萎縮進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良多發(fā)性肌炎腦囊蟲病353334（2）臨床知識及較高技能要求：在基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握較高標(biāo)準(zhǔn)中炎性和變性神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷與治療原則。熟悉腦炎、癲癰等常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病腦電圖改變；掌握炎性和變性神經(jīng)系統(tǒng)的影像學(xué)表現(xiàn)，以及經(jīng)顱多普勒超聲等檢查結(jié)果的臨床意義。（六）.2神經(jīng)內(nèi)科ICU或急診室（3個月）1.輪轉(zhuǎn)目的熟悉：神經(jīng)內(nèi)科ICu或急診室常見疾病的診療規(guī)程，著重掌握多臟器功能衰竭、癲癇持續(xù)狀態(tài)、高顱壓及腦疝的診斷與急救；了解：抗感染藥物的合理應(yīng)用。2.基本要求（1）學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求：病種例數(shù)（≥）高顱內(nèi)壓及腦疝癲癇持續(xù)狀態(tài)多臟器功能障礙綜合征呼吸泵衰竭和肺衰竭5555（2）基本技能要求：能熟練進(jìn)行心肺復(fù)蘇和氣管插管的操作，并能掌握呼吸機(jī)正確使用方法。五、科研訓(xùn)練（具體要求見總則）臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在臨床能力訓(xùn)練中，要求參加各種學(xué)術(shù)活動(病例討論、大會診、講座、讀書報(bào)告、學(xué)術(shù)會議等)。其中病例討論在本學(xué)科本人至少組織完成1次，讀書報(bào)告在本學(xué)科本人至少完成1次。通過閱讀文獻(xiàn)、書寫文獻(xiàn)綜述，掌握選題思路方法，學(xué)會收集資料、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計(jì)分析等科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)臨床思維能力與分析能力。在導(dǎo)