《孔乙己》觀后感600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《孔乙己》觀后感600字《孔乙己》呈現(xiàn)了一個小人物的凄涼命運，并通過對這個小人物凄涼命運的表達呈現(xiàn)了當(dāng)時社會和人群對不幸者的冷漠和迫害。這部作品蘊含著深刻的道理，你看完之后有什么感想呢？下面是我為你帶來的《孔乙己》觀后感600字作文，接待閱讀。

《孔乙己》觀后感600字作文1

除了上次說道的敘事人選擇的特殊，魯迅使用了小店員的角度，這樣就略去了好多關(guān)于孔乙己的介紹，以及他的凄涼命運的了解，就在這小店員的眼中，也沒有對于孔乙己的出場做面面俱到的描寫。在表現(xiàn)方法上，《孔乙己》沒有描寫，沒有渲染，只有平淡的表達，這一點和魯迅的其他名篇是很有些不同的。

在表現(xiàn)方式上，《孔乙己》一文中沒有渲染，只有平淡的表達。文中寫到“沒有他，人們也一樣高興”這里后，小說接著寫在酒店里，人們察覺，孔乙己長久沒有來了：

一個喝酒的人說道，“他怎么回來?……他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦!”“他總是如故偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到了丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么?”“后來怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟?”“后來打折腿了。”“打折了怎樣呢?”“怎樣?……誰曉得?許是死了”掌柜也不再問，依舊逐漸地算他的帳。

從字面上看，猶如并沒有任何文字直接寫到人們的“高興”。然而從對話的語調(diào)中，依舊可以看出那個供給消息者的心態(tài)。對于丁舉人打折了孔乙己的腿這樣野蠻的人身傷害，說話者沒有半點留存，相反給人一種理所當(dāng)然、津津樂道的感覺。更加是，傳孔乙己可能已經(jīng)死了的時候，說話的和聽話的都沒有恐懼?！罢乒褚膊辉賳?，依舊逐漸的算他的賬?！睂τ谝粋€給酒店帶來歡樂的人的厄運，儼然一點回響也沒有。這就充分顯示出魯迅在對話描寫中潛在量的巨大——有意不去直接點明說話者那種津津樂道的神態(tài)甚至以消息的傳播者為榮的心緒，把想象的空間留給讀者。

唯其寧靜、平常、平淡，才顯得諸如此類的殘酷無情，由于司空見慣，而沒有感覺，沒有痛楚，而魯迅的筆墨，就是要透露這種無形的精神虐殺的可怕。

《孔乙己》觀后感600字作文2

今天放假，在家里聽了袁源老師的《孔乙己》，稍有些體會。

首先不得不佩服袁源老師的課堂設(shè)計，這堂課袁老師只是通過幾個簡樸的問題就能率領(lǐng)學(xué)生閱讀全文，了解文章的主題思想，很了不起，設(shè)計很獨特。

如在文章開頭的時候，先讓學(xué)生介紹魯迅，在已經(jīng)有所了解的根基上，學(xué)生很輕易答出來：魯迅原名，代表作，社會地位。接著袁老師就讓學(xué)生從書中找出一些句子來介紹孔乙己，讓學(xué)生對孔乙己有個了解，對文章的根基內(nèi)容有所了解。

接著袁老師就抓住仆人公孔乙己來分析，讓學(xué)生用可_______來分析孔乙己這個人物。學(xué)生們看了課文，從可憐、可鄙、可悲等角度來分析，學(xué)生很輕易找到答案，又能很好的了解文章的主要內(nèi)容。

這些都值得我平日教學(xué)時借鑒，教學(xué)時不確定非得循規(guī)蹈矩，有時可以從一個突破口啟程，扶助學(xué)生理解課文。不過有一個地方，我不太贊同袁老師的觀法。

袁老師在講到“孔乙己吃豆時的情景”，她說孔乙己分完豆之后對小摯友們說“多乎哉，不多也”，顯得他很酸很迂。我個人不同意這樣的說話，我覺得這恰恰是他樸實，缺乏社會閱歷的特點。

孔乙己把豆子分給小孩子，這是他良善的表現(xiàn)。這一點與其他人相比，無論是長衣衫還是短衣幫，都不成能這樣去做的。而本身并不豐饒的他，當(dāng)然不會舍得把全體的豆子都分給孩子們，于是當(dāng)?shù)浇Y(jié)果的時候，他便說“多乎哉，不多也”，不也是他幽默的表現(xiàn)嘛。

從這個對話，我覺得寫出了孔乙己容許把小孩子當(dāng)成摯友，和他們訴說，可是在這樣一個世態(tài)炎涼的社會，是沒有人會理解孔乙己的，只能讓他成為可笑可有可無的多余人。

總體而言，聽了袁老師的課，還是收獲多多呀。

《孔乙己》觀后感600字作文3

《孔乙己》是魯迅先生的出名短篇小說代表作，文章中杜撰了一個飽受封建教導(dǎo)迫害而變得滿目蒼夷的讀書人——孔乙己。他在魯迅先生的文筆下被深刻第演繹成了一個好喝懶做、死要面子、迂腐可笑、麻木不仁的形象。

上學(xué)時，讀這篇文章感覺孔乙己為了生計或者學(xué)習(xí)而變成“偷書賊”，為了面子而不愿脫下那件象征讀書人身份的又臟又破的長衫，為了賣弄學(xué)問說起話來滿口之乎者也等行為切實有不少可笑之處。今天閑來無事重讀這篇文章，突然感覺孔乙己身上的一些優(yōu)點理應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)。

文章中對孔乙己在酒店的賒賬有這樣一句描述“不出一月，定然還清”，這句話就足能回響出孔乙己的為人誠信，正是他的誠信才讓酒店老板對他的賒賬問題足夠的放心。但是，現(xiàn)在社會中有多少人失去了像孔乙己那樣的誠信，大家為了生計疲于奔命時，忘卻了對摯友、對家人和對社會的誠信，造就了好多的“狼來了”的故事，更有甚者對社會舉行赤裸裸的坑蒙坑騙。莫非我們就不理應(yīng)贊許下孔乙己的誠信精神嗎?

孔乙己主動教給酒店小店員茴香豆的“茴”字四種寫法，給小孩子分豆子吃，可以看出他是一個心地良善的人，他是一個樂于助人的人。反觀我們這個科技已經(jīng)得到突飛猛進了的社會，人們步入了爭分奪秒的快節(jié)奏生活中，沒有人容許把時間濫用在扶助目生人身上，更沒有人容許拿出自己的物品與大家共享。社會涌現(xiàn)出越來越多的“扶，不扶”思量的身影和“事不關(guān)己高高掛起”的背影。假使孔乙己來到我們的社會，他能適應(yīng)我們這樣的節(jié)奏嗎?

比較于孔乙己的年頭，我們的社會切實取得了很大的進步，但是我們的精神文明創(chuàng)辦投入是不是少了一點呢?假設(shè)我們把孔乙己的誠信精神和樂于助人的精神發(fā)揚起來，我相信社會更穩(wěn)定、摯友更真誠。

《孔乙己》觀后感600字作文4

學(xué)習(xí)了《孔乙己》這篇文章，我才察覺魯迅的文章并不是我已開頭看的那么平淡，沒有什么內(nèi)容。最初讀的時候，我只是覺得孔乙己很可憐，除此之外，便沒有什么感受了。深入學(xué)習(xí)才察覺，這篇文章蘊含的內(nèi)容好多，魯迅寫的時候并沒有突出表達，而是讓讀者逐漸領(lǐng)悟的。這種寫作手法需要確定的文化積淀和內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)完這篇文章，我總結(jié)了以下三點：

1。當(dāng)時人們不團結(jié)一致抵擋壓迫他們的黑暗社會。

2。當(dāng)時的科舉制度促使“好吃懶做”“嘲諷看不起勞動人民”的思想。

3。當(dāng)時人心冷酷無情，彼此諷刺，熱愛做看客。

魯迅的寫作手法總是含含混糊的，需要細心品評，才能看懂并體會其內(nèi)在的深意。譬如：

“他身材高大”可以看出孔乙己有生活才能。

“穿的雖然是長衫，可是又臟又破”“滿口之乎者也”“長指甲”能看出孔乙己自認(rèn)為自己是讀書人，看不起勞動者，側(cè)面反映各當(dāng)時科舉制度的腐朽?！叭倭?，行行出狀元”，我們不理應(yīng)只盯著讀書這條道路。

“又臟又破”可以表達出孔乙己懶惰和困苦。

這篇文章人物描寫也很細致：

“樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧。”“參水也很難。”“掌柜見了孔乙己，也每每這樣問，引人發(fā)笑?！?/p>

這幾個選文，可以看出掌柜做生意不忠誠，給的茴香豆少，苛扣份量。

從四次笑聲中，我們可以看出當(dāng)時中國人的一種看客心理，都愛看別人的笑話。冷眼旁觀，不愿扶助別人，只會彼此嘲諷，不知道團結(jié)一致，共同對抗敵人?？尚Χ杀?

但愿封建科舉制度的氣息，能夠現(xiàn)代教導(dǎo)制度里加倍越散。孔乙己的命運已經(jīng)警告著后人不要再成為下一個孔乙己了!

《孔乙己》觀后感600字作文5

魯迅先生通過諸多正、側(cè)面細節(jié)描寫突出了孔乙己這個人物的性格特點和凄涼遇到，在這之中少不了對他語言上的精細勾畫。

“他對人說話總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。”孔乙己夾在長衫幫、短衣幫中間，既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限，賣弄學(xué)識，因此滿口文言詞句，充分表達了一個自卑又虛榮的小人物的心理，悄然為他的凄涼命運埋下伏筆。

孔乙己進入咸亨酒店，是由于他嗜酒?！皽貎赏刖?，要一碟茴香豆”?！皽匾煌刖啤鼻昂髢商幙此破降瓱o奇的“要酒”話語，可以揣測出他由一開頭境遇尚可到后來命運悲涼的變化，也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應(yīng)。

教小店員認(rèn)字一節(jié)，懇切的語言和熱心的態(tài)度可以看出這是一個有善心但特別迂腐的讀書人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫法令人回味悠長。中國古代科技興隆，而近代那么遠遠落后于西方，正是由于學(xué)識分子一味“咬文嚼字”，不重實用。

與小孩分豆吃，一樣可見孔乙己的童真與迂。來之不易的茴香豆與小孩分吃，之后“直搖頭說：‘不多不多!多乎哉?不多也?！北闶琴u弄學(xué)問的表達。

尤為精彩的是孔乙己與看客辯護時。先時是：“辯論道：‘竊書不能