人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件

八年級(jí)歷史上冊第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭八年級(jí)歷史上冊1從九一八事變到西安事變九一八事變?nèi)毡景l(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一:“惟欲征服支那,必先征服滿蒙,如欲征服世界必先征服支那摘自明治維新后不久日本制定的“大陸政策(1)日本大陸政策(蓄謀已久)材料二:“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上,就在經(jīng)濟(jì)上,也可以說是我國的生命線。1927年,田中義一提出了《田中奏折》(2)日本將中國東北視為生命線從九一八事變到西安事變2材料三:1929年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本為了擺脫經(jīng)濟(jì)和政治困境,日本急于發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。日本軍部勢力和關(guān)東軍下決心要制造事端,武裝奪取中國東北。鍋摘自人教社新部編教材八年級(jí)上冊(3)1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國。材料回:1930年11月至1931年9月,國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍,無心北顧摘自《蔣介石》自述(4)蔣介石積極發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),日本有機(jī)可乘。材料三:1929年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本3時(shí)間:1931年9月18日國勿地點(diǎn):沈陽城北柳條湖村恥忘事件:炸毀南滿鐵路鐵軌目的:誣陷中國軍隊(duì)破壞,以此為借口,侵占沈陽奉天城奉支日話管建我爆存是時(shí)間:1931年9月18日4無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁我方應(yīng)予不抵坑,力沖翻統(tǒng)萬勿逞一時(shí)之憤,置國家民族利益于不顧蔣介石給張學(xué)良密電結(jié)果:東北軍不占而退,東北三省完全淪陷力一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn),揭開了世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的序幕,中國開始了局部抗戰(zhàn)無論日本軍隊(duì)此后如何5人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件6人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件7人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件8人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件9人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件10人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件11人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件12人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件13人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件14人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件15人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件16人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件17人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件18人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件19人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件20人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件21人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件22人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件23人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件24人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件25人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件26人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件27人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件28人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件29人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件30人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件31人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件32人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件33人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件34人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件35人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件36人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件37人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件38人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件39人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件40人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件41人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件42人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件43人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件44人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件45人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件46人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件47人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件48人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件49人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件50人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件51人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件52人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件53人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件54人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件55人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件56八年級(jí)歷史上冊第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭八年級(jí)歷史上冊57從九一八事變到西安事變九一八事變?nèi)毡景l(fā)動(dòng)九一八事變的原因材料一:“惟欲征服支那,必先征服滿蒙,如欲征服世界必先征服支那摘自明治維新后不久日本制定的“大陸政策(1)日本大陸政策(蓄謀已久)材料二:“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上,就在經(jīng)濟(jì)上,也可以說是我國的生命線。1927年,田中義一提出了《田中奏折》(2)日本將中國東北視為生命線從九一八事變到西安事變58材料三:1929年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本為了擺脫經(jīng)濟(jì)和政治困境,日本急于發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。日本軍部勢力和關(guān)東軍下決心要制造事端,武裝奪取中國東北。鍋摘自人教社新部編教材八年級(jí)上冊(3)1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本為擺脫危機(jī)加緊侵略中國。材料回:1930年11月至1931年9月,國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍,無心北顧摘自《蔣介石》自述(4)蔣介石積極發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),日本有機(jī)可乘。材料三:1929年,世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本59時(shí)間:1931年9月18日國勿地點(diǎn):沈陽城北柳條湖村恥忘事件:炸毀南滿鐵路鐵軌目的:誣陷中國軍隊(duì)破壞,以此為借口,侵占沈陽奉天城奉支日話管建我爆存是時(shí)間:1931年9月18日60無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁我方應(yīng)予不抵坑,力沖翻統(tǒng)萬勿逞一時(shí)之憤,置國家民族利益于不顧蔣介石給張學(xué)良密電結(jié)果:東北軍不占而退,東北三省完全淪陷力一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn),揭開了世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的序幕,中國開始了局部抗戰(zhàn)無論日本軍隊(duì)此后如何61人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件62人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件63人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件64人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件65人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件66人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件67人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件68人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件69人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件70人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件71人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件72人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件73人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件74人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件75人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件76人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件77人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件78人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件79人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件80人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件81人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件82人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件83人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件84人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件85人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件86人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件87人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件88人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件89人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件90人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件91人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件92人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件93人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件94人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件95人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件96人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件97人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件98人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件99人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件100人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件101人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件102人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件103人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日課件104人教部編版八年級(jí)歷史上冊第六單元-中華民族的抗日