新北師大版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)《中秋節(jié)》教案

新北師大版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)《中秋節(jié)》教案《中秋節(jié)》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解不同地區(qū)慶祝中秋節(jié)的習(xí)俗，喜愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。2、初步形成科學(xué)探究的愛好。3、了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)學(xué)問。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。2、體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化，獲得情感的熏陶。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。你們知道嗎？每年的中秋節(jié)，廈門的小伴侶都要用風(fēng)箏、氣球給臺(tái)灣的小伴侶送去問候：中秋節(jié)歡樂！二、了解中秋節(jié)——家庭。1、品嘗月餅，了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗等。2、賞月。引導(dǎo)兒童每天觀看月相的變化，并記錄下來。三、共享——教室。1、聽歌曲《八月十五月兒圓》，邊聽邊想象。2、你想到了什么？（中秋節(jié)月亮又圓又亮，中秋節(jié)吃月餅，中秋節(jié)家人團(tuán)聚，思念不在家的親人。）3、中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你了解了哪些關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問？介紹給大家。4、請(qǐng)兒童匯報(bào)自己知道了什么，怎樣知道的。（中秋節(jié)的由來,嫦娥奔月的故事，“月到中秋格外明”的緣由，中秋節(jié)的習(xí)俗如吃月餅、水果，賞月，吟誦關(guān)于中秋的詩(shī)歌，演唱學(xué)過的歌曲等?？梢酝ㄟ^訪問、讀書、查閱資料等方式獲得相關(guān)信息。）老師可邊組織兒童聽匯報(bào)邊進(jìn)行評(píng)價(jià)（表達(dá)的狀況、獲得的學(xué)問、傾聽的狀況等）。5、把觀看到的月相的變化用自己喜愛的方式介紹給別人。6、不管是傳奇還是習(xí)俗都寄予著人們慶豐收、思念親人、盼團(tuán)聚的美妙愿望，月餅就是最好的象征?？上騼和榻B、展現(xiàn)月餅。7、引導(dǎo)兒童向同學(xué)展現(xiàn)自己帶來的月餅。8、舉辦月餅宴，請(qǐng)兒童品嘗不同口味的月餅。9、評(píng)價(jià)。四、月球探。1、在晴朗的晚上，觀看、記錄月相變化，發(fā)覺、提出關(guān)注的問題，增加科學(xué)探究的愛好。2、了解關(guān)于月亮的學(xué)問。3、中秋節(jié)是個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，同學(xué)們始終堅(jiān)持觀賞月亮、觀看月亮。請(qǐng)同學(xué)們向大家介紹自己看到了什么，想到了什么，聽到了什么。4、請(qǐng)兒童向同學(xué)介紹自己的收獲。5、評(píng)價(jià)介紹的狀況，包括語(yǔ)言、方法、姿勢(shì)等。6、小組活動(dòng)，在小組中介紹自己的收獲，展現(xiàn)作品。老師巡察，予以指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。7、探究研討。(1)在觀看月亮的過程中，有什么問題？(指導(dǎo)兒童提出問題,把問題歸納整理，展現(xiàn)在黑板上。)(2)兒童自由分組，關(guān)懷相同問題的同學(xué)分為一組，溝通資料和信息。(3)目前，解決了哪些問題？怎樣解決的？請(qǐng)兒童在小組里溝通。(4)與其他同學(xué)溝通，看看他們是否有解決同一問題的不同方法。(5)還沒有解決的問題怎么辦？(問老師，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到科技館參觀、采訪等。8、評(píng)價(jià)總結(jié)。(1)展現(xiàn)自己搜