2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析_第3頁
2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析_第4頁
2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年山東省濰坊市開發(fā)區(qū)中學高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)下列對運動的認識錯誤的是

)A.亞里士多德認為有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就靜止B.伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快C.伽利略認為,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去D.牛頓認為力不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因參考答案:A2.物體在某時刻的速度為v=10m/s,加速度a=-3m/s2,它表示A.物體的加速度方向與速度方向相同,而物體的速度在減小B.物體的加速度方向與速度方向相同,而物體的速度在增加C.物體的加速度方向與速度方向相反,而物體的速度在減小D.物體的加速度方向與速度方向相反,而物體的速度在增加參考答案:C解:加速度a=?3m/s2,它表示速度與加速度方向相反,物體在做勻減速運動,故ABD錯誤,C正確。故選:C.3.一架飛機水平勻速飛行,從飛機上每隔相等時間投下一顆炸彈,不計空氣阻力,則這些炸彈的空間排列情況是(

)A、在空中排成拋物線,落地點等距

B、在空中排成拋物線,落地點不等距C、在機下排成豎直線,落地點等距

D、在機下排成豎直線,落地點不等距參考答案:C4.(單選)實驗是模擬拱形橋來研究汽車通過橋的最高點時對橋的壓力。在較大的平整木板上相隔一定的距離釘4個釘子,將三合板彎曲成拱橋形卡入釘內(nèi),三合板上表面事先鋪上一層牛仔布以增加摩擦,這樣玩具慣性車就可以在橋面上跑起來了。把這套系統(tǒng)放在電子秤上,關于電子秤的示數(shù)下列說法正確的是

(

)A.玩具車靜止在拱橋頂端時的示數(shù)小一些B.玩具車運動通過拱橋頂端時的示數(shù)大C.玩具運動通過拱橋頂端時處于超重狀態(tài)D.玩具運動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋),示數(shù)越小參考答案:D5.在高速公路的拐彎處,路面造得外高內(nèi)低,即當車向左拐彎時,司機右側(cè)的路面比左側(cè)的高一些。路面與水平面間的夾角為θ,設拐彎路段是半徑為R的圓弧,要使車速為v時車輪與路面之間的橫向(即垂直于前進方向)摩擦力等于零,θ角的值應滿足

(

)

A.B.

C.

D.參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一質(zhì)點0時刻從坐標原點出發(fā)的速度一時間圖象如圖2所示,則物體在

s回到出發(fā)點,物體在運動7s后的速度為

m/s.

參考答案:7.如圖所示,兩個用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2,拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1>F2。則兩個物塊運動的加速度為__________,運動過程中輕線對m2的拉力為__________。參考答案:,8.質(zhì)量為1kg的物體停放在水平地面上,物體與地面間的最大靜摩擦力為2N,動摩擦因數(shù)為0.2,現(xiàn)給物體施加一水平方向的外力F,則當F=1N時,物體與地面間的摩擦力f1=________N;當F=2N時,物體與地面間的摩擦力f2=________N;當F=3N時,物體與地面間的摩擦力f3=________N。(g取10m/s2)

參考答案:1,2,29.樹上的蘋果落向地球,針對這一現(xiàn)象,以下說法正確的是()A.由于蘋果質(zhì)量小,對地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對蘋果引力大B.由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對地球無引力造成的C.蘋果對地球的引力大小和地球?qū)μO果的引力大小是相等的D.以上說法都不對參考答案:C【分析】地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等,方向相反.【詳解】地球?qū)μO果的引力與蘋果對地球的引力是一對作用力與反作用力,遵守牛頓第三定律,可知它們大小是相等的,方向相反。故C正確,ABD錯誤,故選C。10.小明將鉛球以初速度v0=10m/s平拋出,鉛球落地時的速度方向與水平方向成θ=45°角,不計空氣阻力,重力加速度為g=10m/s2.則:(1)鉛球的拋出點離地面的高度為

;(2)鉛球的水平位移

.(3)鉛球的運動時間

.參考答案:(1)5m;(2)10m;(3)1s.【考點】平拋運動.【分析】根據(jù)平行四邊形定則求出鉛球落地時的豎直分速度,結(jié)合速度位移公式求出拋出點離地面的高度.根據(jù)速度時間公式求出鉛球運動的時間,結(jié)合初速度和時間求出水平位移.【解答】解:(1)根據(jù)平行四邊形定則知:,落地時的豎直分速度為:vy=v0tan45°=10m/s,則鉛球拋出點離地面的高度為:h=.(2、3)鉛球的運動時間為:t=,則水平位移為:x=v0t=10×1m=10m.故答案為:(1)5m;(2)10m;(3)1s.11.平拋運動:將物體以一定的初速度沿__________拋出,物體只在_________作用下的運動.參考答案:水平方向,重力;12.物體從高處被水平拋出后,第3s末的速度方向與水平方向成45°角,那么平拋物體運動的初速度為______m/s,第4s末的速度大小為______m/s。(取g=10m/s2,設4s末仍在空中)

參考答案:30,5013.如圖所示,在一次救災工作中,一架離水面高為H,沿水平直線飛行的直升機A,用懸索(重力可忽略不計)救護困在湖水中的傷員B,已知傷員B的質(zhì)量為m,不計空氣阻力,在直升機A和傷員B以相同的水平速度水平勻速運動的同時,懸索將傷員吊起。A、B之間的距離l隨時間t的變化規(guī)律為:l=H-kt2(SI制單位,k為給定常數(shù)),則在時間t內(nèi)傷員的機械能增加了________;t時刻懸索拉力的瞬時功率為______________。參考答案:

2mk2t2+mgkt2

、

2ktm(2k+g)三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運動的加速度a0大??;(2)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動,根據(jù)解得:。(2)對物體進行受力分析得:,解得:。(3)設力F作用的最短時間為,相應的位移為,物體到達B處速度恰為0,由動能定理:,整理可以得到:由牛頓運動定律:,,整理可以得到:??键c:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用,要求同學們能正確進行受力分析,抓住位移之間的關系求解。

15.如圖所示,置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識:對木箱水平方向:Fcosθ=f豎直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得:F=10N四、計算題:本題共3小題,共計47分16.質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上,小孩離系繩子的橫梁2.5m。如果秋千板擺到最低點時,小孩運動速度大小是5m/s,(取g=10m/s2)求:

(1)秋千擺到最低點時,小孩所受向心力大??;

(2)秋千擺到最低點時,小孩對秋千板的壓力大小。參考答案:(1)250N

(2)500N17.已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,一質(zhì)量為m的衛(wèi)星圍繞地球運行軌道半徑為r,求:(地球質(zhì)量為M=5.89×1024kg,地球半徑為R=6.37×106m,G=6.67×10-11N.m2/kg2)(1)衛(wèi)星圍繞地球運行速度v計算式(詳細過程);(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論