統(tǒng)編版五年級(jí)語文下冊習(xí)作《中國的世界文化遺產(chǎn)》精品課件

第七單元——習(xí)作人教版五年級(jí)·下冊中國的世界文化遺產(chǎn)同學(xué)們，你游覽過輝煌的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。通過搜集資料，選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，寫一份簡介。寫作任務(wù)何為“世界文化遺產(chǎn)”？世界文化遺產(chǎn)，是一項(xiàng)由聯(lián)合國發(fā)起、聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織負(fù)責(zé)執(zhí)行的國際公約建制，以保存對全世界人類都具有杰出普遍性價(jià)值的自然或文化處所為目的。世界文化遺產(chǎn)是文化的保護(hù)與傳承的最高等級(jí)，世界文化遺產(chǎn)屬于世界遺產(chǎn)范疇。世界十大文化遺產(chǎn)金字塔宙斯神像法洛斯燈塔世界十大文化遺產(chǎn)巴比倫空中花園阿提密斯神殿羅得斯島巨像世界十大文化遺產(chǎn)毛索洛斯墓廟亞歷山卓港兵馬俑世界十大文化遺產(chǎn)萬里長城中國的世界文化遺產(chǎn)構(gòu)思點(diǎn)撥一、查閱資料。二、整理資料。三、撰寫。查閱資料1.有目的地查閱相關(guān)資料，如搜集歷史資料，了解基本現(xiàn)狀。2.查閱的時(shí)候要把資料來源記錄下來。整理資料根據(jù)要介紹的內(nèi)容整理資料，如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的，記錄歷史變化的，講述相關(guān)故事的。撰寫1.將整理后的材料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源。2.注意使用圖片、表格等輔助形式，使介紹的內(nèi)容更加生動(dòng)、準(zhǔn)確。擬題思路題目是文章的眼睛，好的題目可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。題目可以簡單點(diǎn)，如“故宮簡介”“兵馬俑簡介”；也可以新穎別致點(diǎn)，如“萬里長城的名片”等。習(xí)作指導(dǎo)1.審好題目，確定對象。中國的世界文化遺產(chǎn)很多，例如故宮、長城、秦始皇陵兵馬俑、敦煌莫高窟等。從中國的世界文化遺產(chǎn)目錄里選擇一處你感興趣的，確定寫作對象。2.查閱資料，篩選整理。確定好寫作對象后，開始有目的地查閱相關(guān)資料，如搜集歷史資料，了解基本情況、名人偉人游歷后的評價(jià)等。然后對資料進(jìn)行分類整理，如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的，記錄歷史變化的、講述相關(guān)故事的、名人游歷的評價(jià)等。篩選必要的資料，剔除無關(guān)信息，如果資料不夠完善，還可以繼續(xù)查找、補(bǔ)充。3.有序介紹，寫作成文。資料整理好后，按照一定順序用自己的話介紹出來，在文中可以引用別人的話，但要注明資料來源。在介紹的時(shí)候，可以使用圖片、表格等輔助形式。4.交流習(xí)作，進(jìn)行修改。習(xí)作寫完后，先和同學(xué)交流，互相評一評，再根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改，直到滿意為止。范例講解布達(dá)拉宮簡介布達(dá)拉宮位于西藏自治區(qū)拉薩市。是我國著名的宮堡式建筑群，藏傳佛教名寺。布達(dá)拉宮屬于文化遺產(chǎn)，海拔3000多米。為紀(jì)念唐朝文成公主和西藏松贊干布的婚事而興建，已有1300多年歷史。介紹布達(dá)拉宮的位置介紹歷史背景宏偉壯麗的布達(dá)拉宮建筑非常壯麗，宮殿高13層，達(dá)117米，全由花崗石砌成，飛檐金頂，雕梁畫棟，氣宇非凡，是西藏最珍貴的宗教、藝術(shù)和文化寶庫。1994年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。2000年11月與2001年12月，大昭寺和羅布林卡作為布達(dá)拉宮歷史建筑群的擴(kuò)展項(xiàng)目被批準(zhǔn)列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。介紹外觀追溯列入名錄時(shí)間兵馬俑簡介兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側(cè)1500米處,被譽(yù)為“世界第八奇跡”，為研究秦朝時(shí)期的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等,提供了十分珍貴的實(shí)物資料,成為世界人類文化的寶貴財(cái)富。介紹兵馬俑的地位、作用坑內(nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍。近萬個(gè)或手執(zhí)弓、箭、弩,或手持青銅戈、矛、戟,或負(fù)弩前驅(qū),或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士,分別組成了步、弩、車、騎四個(gè)兵種。介紹坑內(nèi)陶塑秦始皇兵馬俑整體風(fēng)格渾厚,健美、洗練。如果仔細(xì)觀察,臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異,從中可以看出秦兵來自不同的地區(qū),有不同的民族,人物性格也不盡相同。陶馬雙耳豎立,有的張嘴嘶鳴,有的閉嘴靜立。所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力。介紹兵馬俑的藝術(shù)魅力好書推薦《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)?習(xí)作話題你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。這次習(xí)作要求選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)寫一寫。本單元的習(xí)作目標(biāo)是搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)。?習(xí)作要素一、了解什么是“中國的世界文化遺產(chǎn)”，明確習(xí)作的選材范圍。本次習(xí)作的內(nèi)容必須是中國境內(nèi)的世界文化遺產(chǎn)。北京故宮、陜西的秦始皇陵及兵馬俑、杭州西湖、安徽黃山、西藏拉薩的布達(dá)拉宮歷史建筑群、福建的土樓等，都被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。截至2019年7月，已被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定的中國世界文化遺產(chǎn)已達(dá)37項(xiàng)，世界文化與自然雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。這些地方都在本次習(xí)作選材的范圍內(nèi)。?寫法指導(dǎo)二、有目的地搜集、整理資料?？梢赃x擇自己熟悉的文化遺產(chǎn)深入了解，也可以選擇自己不太熟悉卻很感興趣的文化遺產(chǎn)搜集資料。要注意介紹時(shí)的一些要點(diǎn)：文物類的文化遺產(chǎn)，一般需從制作工藝、外形特點(diǎn)、文化價(jià)值等方面進(jìn)行介紹；建筑類的文化遺產(chǎn)，一般需從歷史背景、外觀、結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀等方面進(jìn)行介紹；遺跡類的文化遺產(chǎn)，一般需從地理位置、考古歷程、傳說故事等方面進(jìn)行介紹。根據(jù)上述要點(diǎn)，確定自己想從哪幾個(gè)方面介紹自己選擇的文化遺產(chǎn)。?寫法指導(dǎo)三、圍繞重點(diǎn)，清楚地介紹文化遺產(chǎn)。要圍繞重點(diǎn)介紹。習(xí)作不能簡單地羅列資料，而是要圍繞文化遺產(chǎn)最主要的特點(diǎn)來介紹，并且盡量體現(xiàn)教材中提及的“令中國人驕傲的”“凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧”這兩個(gè)要點(diǎn)。?寫法指導(dǎo)如何清楚地呈現(xiàn)資料呢？

第一，注意呈現(xiàn)方式。適當(dāng)借鑒本單元《不可思議的金字塔》一文中介紹金字塔的方法，如將圖片、表格等運(yùn)用到自己的習(xí)作中。同時(shí)也要把輔助性的圖片、表格等，呈現(xiàn)于習(xí)作中的合適位置，讓讀者一目了然，而且要適量，以免喧賓奪主。?寫法指導(dǎo)第二，注意資料的處理方式。一種方式是自己轉(zhuǎn)述整理后的資料。轉(zhuǎn)述時(shí)，應(yīng)刪繁就簡，對材料的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)概括，突出主要信息。另一種方式是直接引用資料片段。引用時(shí)，應(yīng)該照原樣記錄下來，不能改動(dòng)。如果是引用文字段落，為了和自己寫的話加以區(qū)別，可以用引號(hào)標(biāo)明別人的話，并在引用的內(nèi)容前加上“《×××》中提到”等提示語。如果是引用圖片、表格等，則可以在其下方標(biāo)注出處。?寫法指導(dǎo)四、交流評析，修改習(xí)作。與同學(xué)開展交流活動(dòng)，通過自主評析，取長補(bǔ)短，根據(jù)同伴的建議修改自己的習(xí)作。?寫法指導(dǎo)五、思維導(dǎo)圖。寫什么雄偉壯觀的長城宏偉的北京故宮美麗的敦煌莫高窟氣勢恢宏的秦始皇陵兵馬俑各具匠心的蘇州園林神奇美麗的麗江古城?寫法指導(dǎo)怎么寫開頭中間結(jié)尾點(diǎn)明介紹對象介紹外觀、結(jié)構(gòu)、建造特點(diǎn)、歷史、現(xiàn)狀、傳說故事、文化價(jià)值等表達(dá)贊美與熱愛之情?寫法指導(dǎo)參觀秦始皇陵兵馬俑一提起千年古城西安，大家就會(huì)想到美麗的驪山、楊貴妃沐浴過的華清池、玄奘主持修建的大雁塔……我卻更喜歡壯觀的秦始皇陵兵馬俑。①①開頭運(yùn)用對比的手法，引入介紹對象——秦始皇陵兵馬俑。?佳作引路去年暑假，我隨爸爸、媽媽游歷西安，并參觀了我向往已久的秦始皇陵兵馬俑。兵馬俑是什么呢？兵馬俑屬于古代墓葬雕塑的類別之一，是用陶土做成兵和馬的形狀的殉葬品。②②運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，簡單介紹什么是兵馬俑。一進(jìn)展廳，我一下子就被一號(hào)坑里的景象驚呆了，只見一排一排整整齊齊的兵馬俑，擺出一副嚴(yán)陣以待的架勢。我腦海里立馬閃現(xiàn)出電視劇里兩軍對陣的場面……我估算了一下，這里足足有6000多個(gè)兵馬俑。走近仔細(xì)看，這些兵馬俑和真人一般大小，模樣各不相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。③③介紹一號(hào)坑的場景，聯(lián)想與現(xiàn)實(shí)相互交織，展現(xiàn)了兵馬俑的雄偉、壯觀。二號(hào)坑雖然不如一號(hào)坑面積大、兵多，但布局像八卦陣一樣復(fù)雜，兵種也更加齊全。這里有陶俑、陶馬1300多件，戰(zhàn)車80余輛，青銅兵器數(shù)千件。其中的一輛銅車馬，像是當(dāng)年三軍統(tǒng)帥親臨前線指揮作戰(zhàn)時(shí)使用的，被稱為“青銅之冠”，其制作工藝令人驚嘆不已。④④運(yùn)用列數(shù)字、打比方的說明方法，抓住二號(hào)坑的特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了讓自己印象深刻的“一輛銅車馬”。三號(hào)坑呈“凹”字形，面積不大，像是供統(tǒng)帥和軍師運(yùn)籌帷幄、決勝千里的指揮部。我佇立良久，不禁浮想聯(lián)翩。⑤⑤簡要介紹三號(hào)坑的形狀、面積等。全文安排有詳有略，重點(diǎn)突出。據(jù)解說員介紹，秦始皇陵兵馬俑博物館是中國最大的古代軍事博物館，也是“世界八大奇跡”之一。這可是我國古代勞動(dòng)人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶?。、蔻薷攀隽饲厥蓟柿瓯R俑的歷史、文化價(jià)值，表達(dá)了贊嘆之情。看完兵馬俑，我對源遠(yuǎn)流長的中華文明肅然起敬，一種民族自豪感油