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調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力

——隆納?海菲茲博士

前哈佛大學(xué)約翰肯尼迪政府學(xué)院

公眾領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主持人

教練技術(shù)九點領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力8個領(lǐng)導(dǎo)秘訣目標(biāo)清晰意向強烈完整計劃迫切行動調(diào)整心態(tài)修正行為面對事實自律堅持現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)五項不做和五項要做的事情●領(lǐng)導(dǎo)不再提供答案，而是必須提出眼前的艱困問題；●領(lǐng)導(dǎo)不再致力于保護大家免受外界威脅，而是應(yīng)該讓現(xiàn)實的折磨刺激大家進行適應(yīng)；

●領(lǐng)導(dǎo)不再訓(xùn)練大家扮演當(dāng)前的角色,而是必須解除既有定位，以促使新關(guān)系發(fā)展；●領(lǐng)導(dǎo)不再致力于平息沖突，而是主動提出值得正視的課題；

●領(lǐng)導(dǎo)不再致力于維持常態(tài)，而是必須挑戰(zhàn)“我們做生意的方法”。

銀背大猩猩不適忍耐限度調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力圖表時間適應(yīng)的挑戰(zhàn)逃避工作技術(shù)性問題學(xué)習(xí)的開始不安導(dǎo)致創(chuàng)造力的產(chǎn)生確認(rèn)調(diào)適性工作的挑戰(zhàn)● 區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題狀況找出問題解答與執(zhí)行任務(wù)中的責(zé)任位置任務(wù)性質(zhì)第一類型明確明確醫(yī)生技術(shù)第二類型明確需要學(xué)習(xí)醫(yī)生與病人技術(shù)&調(diào)適第三類型需要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)病人>醫(yī)生調(diào)適●焦點的共識●區(qū)分自我與角色●運用伙伴確認(rèn)調(diào)適性工作的挑戰(zhàn)●

區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題● 轉(zhuǎn)移● 產(chǎn)生指責(zé)● 執(zhí)著過去● 虛假的解決方案逃避調(diào)適性工作的挑戰(zhàn)● 站高一線●確認(rèn)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)適性挑戰(zhàn)●

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