一年級春季學期班主任工作計劃5篇

一年級春季學期班主任工作計劃5篇一班級春季學期班主任工作方案5篇

加強同學規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培育同學做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進展的人，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。這里給大家共享一些關(guān)于一班級春季學期班主任工作方案5篇，供大家參考。

一班級春季學期班主任工作方案1

一、指導思想

以學校德育教育的主題為指導，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量。本學期，加強同學規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培育同學做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進展的人，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班共有61名同學，男生34人，女生27人，本班同學經(jīng)過一學期的學校生活，大部分同學能聽從老師教育，同學的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別同學基本的課前預備、課堂紀律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學習習慣，不能準時完成每天的各項任務。

三、工作目標

1、形成團結(jié)向上的良好班風。評比班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高同學的管理力量。

2、連續(xù)對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、同學在校一日常規(guī)教育，有效提高同學的思想道德教育。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學。

四、教學內(nèi)容及詳細措施

(一)常規(guī)教育方面

充分利用班會的時間進行平安教育，在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄目，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導、加強教育。

1、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作、學會生活

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如:比笑臉多少評比活動，對同學進行思想教育。

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:：首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。讓同學既感到好玩又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學喧嘩，會使整個學校不得寧靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動準時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行笑臉嘉獎，并在班級內(nèi)提出表揚。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

(五)學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我打算從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣。

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。定期進行家訪。

2、學問力量

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先同學自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關(guān)心人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業(yè)力爭面批。

(六)詳細工作支配

三月

1、開學初提出新學期要求，做好新學期準備。

2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。

3、對同學進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。

四月

1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。

2、強化同學在校一日常規(guī)的管理。

五月

1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對同學進行勞動方面教育。

2、運用評比、嘉獎機制強化“一日常規(guī)”訓練。

3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。

六月

1、進行慶“六一”歌詠競賽文體活動。

2、對《同學思想品德評價》和《同學素養(yǎng)評價》的總結(jié)和公式。

3、仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預備期末復習。

4、做好期末復習工作，迎接期末考試。

5、做好班級各項總結(jié)工作。

6、做好假前的平安教育工作。

一班級春季學期班主任工作方案2

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的教育。

4、加強平安教育，開展平安學問教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!

為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

(一)常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。

因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好同學的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。

2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會進展的有用人才。

一班級春季學期班主任工作方案3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任方案如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些同學不敢大膽發(fā)言，班干部管理力量較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標

1、對同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的教育。

4、加強平安教育，開展平安學問教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，消退隱患，確保同學平安。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

(一)常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。

(四)指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好同學的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。

2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會進展的有用人才。

一班級春季學期班主任工作方案4

一、同學管理

班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者，而是一個教育者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點放到培育同學(特殊是班干部)的管理力量上，讓同學來管理同學。這樣，同學的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。

二、個案診療

這個詞是聽--老師的講座中學會的。許多時候問題同學的成因很簡單，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采納“個案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析推斷，摸清該生“問題”的源頭，然后對癥下藥，急躁觀看，端正心態(tài)，逐步完善。

三、學風第一

班集體的重點是學習，所以在班里形成良好的學風是至關(guān)重要的。良好的同學在于絕大多數(shù)人對學習的樂觀態(tài)度，這要建立在對學習內(nèi)容信念和愛好的基礎上。每天我都會利用課余時間給同學留些鞏固和提高性的練習，并依據(jù)同學學問把握的差異分出層次，力爭每一位同學都每天看到自己練習本上絢爛的“滿分”。

四、小組競爭

這是一個百試不爽的策略，特殊是好勝心強的低班級同學。小組內(nèi)部相互關(guān)心、共同進步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了同學不斷拼搏的精神，也提高了學習的勁頭，促成“要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變。

五、家長協(xié)作

家長是孩子的第一老師，從誕生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育同學的時候，不能單兵作戰(zhàn)，肯定要盡的努力調(diào)動起家庭的力氣，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家進步行有效的溝通。只有家長真正和老師親密協(xié)作，問題同學的解決才能落到實處。

六、常規(guī)管理

班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培育班干部來管理同學，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù)，班主任放權(quán)的目的是為了同學的進步，而不是自己的懶散。只有班主任把握了班級現(xiàn)狀和同學的一舉一動，才可能明確輕重緩急，把全部的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

以上是對本學期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進一步完善或補充。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部分，但每一個班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能給孩子多一份成長的歡樂，少一份圓滿的無奈。

一班級春季學期班主任工作方案5

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，