教師工作計劃范例集錦六篇

【精品】教師工作計劃集錦六篇教師工作計劃篇1做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細(xì)心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!新學(xué)期中，我會關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會開展一些我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定一下工作計劃：1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時說普通話。2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。7、認(rèn)真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關(guān)活動，使幼兒受到教育。二、幼兒衛(wèi)生保健工作1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風(fēng)，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。三、積極和家長溝通家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進(jìn)步!教師工作計劃篇2一、課程簡介(一)課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門獨立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅實的基礎(chǔ)。(二)課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個月內(nèi)學(xué)生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。(三)課程的基本內(nèi)容：靜物結(jié)構(gòu)素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身二、課程教學(xué)總體安排(一)學(xué)時分配建議表學(xué)時分配建議表(二)考試方式：考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測試一次成績構(gòu)成：構(gòu)圖30%形體40%塑造30%三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求(一)靜物結(jié)構(gòu)素描(7課時)1、教學(xué)目的與要求(1)目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對畫面的影響：線條對畫面虛實關(guān)系的作用。(2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\用透視理論，空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。2、教學(xué)重點與難點(1)、教學(xué)重點：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。(2)、教學(xué)難點：透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)(3)、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。3、教學(xué)主要內(nèi)容：(1)透視的原理認(rèn)識與應(yīng)用A、平行透視B、成角透視C、曲線(圓形)透視(2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)(3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)(4)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(5)線條與空間的.關(guān)系(6)曲線形體的表現(xiàn)4、作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。(二)靜物全因素調(diào)子素描(42課時)1、教學(xué)目的與要求：(1)目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達(dá)畫面虛實關(guān)系。(2)要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能準(zhǔn)確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實等氣氛。2、教學(xué)重點與難點(1)教學(xué)重點：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。(2)教學(xué)難點：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容(1)三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用(2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線(3)觀察能力訓(xùn)練A、整體觀察B、局部觀察C、立體觀察(4)調(diào)子與形的關(guān)系(5)畫面的深入刻畫5、作業(yè)練習(xí)：幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。(三)石膏(21課時)1、教學(xué)目的與要求：(1)目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對象。(2)要求：學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，造型能力，形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。2、教學(xué)重點與難點：(1)教學(xué)重點：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。(2)教學(xué)難點：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容：(1)頭骨結(jié)構(gòu)(額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié))(2)石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)(3)石膏頭像繪畫步驟(4)石膏胸像訓(xùn)練(明暗，空間，質(zhì)感)(5)石膏頭像頭，頸，肩，的動態(tài)關(guān)系5、作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。(四)人物頭像(42課時)1、教學(xué)目的與要求：(1)目的：讓學(xué)生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。(2)要求：學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動的進(jìn)行頭像寫生和默寫。2、教學(xué)重點與難點：(1)教學(xué)重點：整體形象與五官之間的關(guān)系。(2)教學(xué)難點：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法。3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容：(1)真人頭骨與肌肉的關(guān)系。(2)真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓(xùn)練。(3)真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系(脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn))(4)頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練(頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn))(5)真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造(6)人物特征與表現(xiàn)手法(造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓(xùn)練)(7)男女青年特征區(qū)別與刻畫5、作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫(四)人物頭像(42課時)1、教學(xué)目的與要求：(1)目的：讓學(xué)生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。(2)要求：學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動的進(jìn)行人物半身帶手寫生和默寫。2、教學(xué)重點與難點：(1)教學(xué)重點：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫。(2)教學(xué)難點：人物比例與透視的應(yīng)用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。4、教學(xué)內(nèi)容：(1)頭、頸、;肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。(2)構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練。(3)衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)5、作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫四、課程設(shè)計要求：在教學(xué)過程中，可以按照教學(xué)大綱的內(nèi)容準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備多媒體教學(xué)的圖片，范圖，按照循序漸進(jìn)、因材施教的原則，努力讓你的每一個學(xué)生都能逐步提高，學(xué)有所長!教師工作計劃篇3一、建立新生檔案，全面了解學(xué)生要教育學(xué)生，就得先了解學(xué)生，這是做好工作的前提。初一學(xué)生一入學(xué)，班主任迅速建立一個新生檔案，如下表：認(rèn)真填好這張表格，全面掌握每個學(xué)生在小學(xué)階段德智體的發(fā)展?fàn)顩r和畢業(yè)所達(dá)到的水平。但想要全面了解學(xué)生，只填好這張表格是不夠的，還需結(jié)合家訪與原畢業(yè)學(xué)校的班主任溝通等調(diào)查工作，具體了解每個學(xué)生尤其是后進(jìn)生的政治思想品德，性格特點、勞動態(tài)度、興趣愛好、能力和家庭情況以及社會環(huán)境等情況，向原班主任請教教育后進(jìn)生的經(jīng)驗，向家長詢問教育孩子的建議，以便有的放失地做好班主任工作。二、守“規(guī)矩”，嚴(yán)要求初一新生有如下特點：對初中生活充滿好奇，但又迷茫，不知所措；渴望充實有意義的學(xué)習(xí)生活，但自主自控能力較差，紀(jì)律松散。再加上跨班，跨校的因素，使他們呈現(xiàn)出與新集體的離心力，集體主義感不強(qiáng)，所以班中尤如一盤散沙，毫無凝聚力。俗話說；“沒有規(guī)矩，不成方圓”，針對這種現(xiàn)狀，班主任管理班級必須有套可行的規(guī)章制度，讓學(xué)生有規(guī)可循，有矩可依，給他們一把衡量自己言行的標(biāo)尺。先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，使學(xué)生認(rèn)識到哪些是中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，哪些是不應(yīng)當(dāng)做的，哪些是真善美，哪些是假惡丑。然后結(jié)合《規(guī)范》和《守則》，根據(jù)班中實際情況，制定出切實可行的方案，如可制定出這樣一個量化管理表，如下表：規(guī)定本規(guī)則基礎(chǔ)分為100分，其中好人好事一次、文化成績優(yōu)秀一次加5分，吸煙喝酒、打架斗毆、損壞班集體榮譽一次扣除10分，其他酌情適當(dāng)扣1-5分或加1-5分。每天由班干部或值日組長檢查記載，每周一匯總公布，期末將積分累加，作為評選三好學(xué)生的依據(jù)（當(dāng)然量化方案可根據(jù)自己班的實際情況制定，上面一例僅作為參考）。對學(xué)生進(jìn)行量化管理，一有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生在嚴(yán)格的他控和自控中逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二有利于學(xué)生樹立心中有他人、心中有集體的思想觀念。現(xiàn)在的孩子獨生子女占絕大多數(shù)，平時在家中飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)成了孩子唯我獨尊的性格，遇事先想自己，再想他人與集體，所以這些細(xì)則對教育學(xué)生尊敬師長，友愛同學(xué)，尊重、關(guān)心、幫助他人有著潛移默化的作用。久而久之，他們就會明白，要想獲得別人尊重，就要禮貌待人，只要人人都有一顆真誠善良的心，這個世界才會充滿愛；要想使自己健康茁壯的成長，就離不開這一個溫暖優(yōu)秀的班集體，只有處理好個人和集體的關(guān)系，才會使一個集體具有凝聚力、向心力。三有利于減輕教師負(fù)擔(dān)，把精力投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。使用這種方法，要注意的是一要堅持始終，不得半途而廢，二要靈活掌握，不能統(tǒng)得太死，以致于扼殺學(xué)生個性，損害學(xué)生身心健康。三、重視班會，開好班會許多教室對班會課的重要性認(rèn)識不夠，開班會的隨意性太大，有事兒就說說，沒事兒就拉倒，把班會上成了“處理雜事課”、“自習(xí)課”、“批判課”?；蛘咂牌艐寢專瑢W(xué)生嫌膩煩，在下邊呆坐或從偷偷地寫一兩筆作業(yè)；或者狂風(fēng)暴雨，學(xué)生膽顫心驚或干脆欣賞老師發(fā)怒的風(fēng)彩。時間長了，哪個學(xué)生愿意上班會課？結(jié)果班會課不僅沒有起到應(yīng)有的作用，反而在學(xué)生心目中留下班會課不重要的印象，如果再加上班會不定時，班級管理顯得不是井然有序，而是雜亂無章，起不到理想的教育效果?？梢姲鄷⒉皇强捎锌蔁o的。它是國家教育行政部門規(guī)定的教育課時，其目的就是討論和解決班集體中存在的問題，其功效就是向?qū)W生進(jìn)行德育教育的重要陣地和手段。所以我們不但要重視班會，而且要精心開好班會。（一）要精心備好班會課教案為了讓班會開得圓滿成功，起到良好的教育效果，就要精心的備好班會課。包括班會課的主題、內(nèi)容、目的、主持人、程序、小結(jié)甚至板書設(shè)計等都要經(jīng)過周密思考，妥善安排，而且要盡善盡美，講究班會課的藝術(shù)性。（二）要組織靈活多樣的班會1.主題班會如針對初一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，貪玩不知珍惜時間學(xué)習(xí)這一普遍現(xiàn)象，我召開主題班會：“做時間的主人”，采取以下步驟進(jìn)行。首先，啟發(fā)誘導(dǎo)。上課鈴聲響過，讓學(xué)生起立先靜站5分鐘，再讓學(xué)生坐下，之后，我問學(xué)生：“你知道你們剛才站了多長時間嗎？”學(xué)生回答：“很長，很長”，當(dāng)我告訴他們只有5分鐘時，他們很吃驚。我進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生：“一天由許多個5分鐘組成，你們是怎樣對待每一個5分鐘的呢？”接著再結(jié)合一些具體事例和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，先初步讓學(xué)生認(rèn)識到時間的寶貴。第二步，學(xué)習(xí)名人。學(xué)習(xí)名人珍惜時間的事例，使學(xué)生懂得許多偉人、名人都是因為珍惜時間才會有所作為的。從而，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生向名人學(xué)習(xí)珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)的情感。第三步，自查自糾。把自己同名人作比，檢查自己浪費時間的行為，同學(xué)間開展批評和自我批評，并進(jìn)行討論，徹底認(rèn)識到浪費時間的錯誤。第四步，名言激勵。每個學(xué)生說出一句珍惜時間的名言，記錄下來，做為座右銘，以便牢固樹立惜時如金的觀念。第五步，落實措施。根據(jù)自己的實際情況，制定作息時間表，合理安排每天的時間，并學(xué)會合理巧妙地利用時間。自此以后，學(xué)生的時間觀念有所增強(qiáng)，班中極少有學(xué)生遲到，各科作業(yè)除個別學(xué)生外都能及時完成，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活形成一定的規(guī)律。2.活動型“演講型”。如在國慶節(jié)召開“中國，我愛你！”的演講比賽，使學(xué)生在慷慨激昂的情境中產(chǎn)生愛國情感。“采訪型”。期中考試后，我班借舉行“爭當(dāng)小記者”的活動，發(fā)動學(xué)生圍繞“談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗”這一內(nèi)容，使學(xué)生之間自由地交流，自由地討論，并寫下采訪心得，以學(xué)人之長，補已之短?！稗q論型”。針對學(xué)生搞生日聚會的現(xiàn)象，先選出AB雙方以“搞生日聚會好不好”為論題展開辯論。從而，使學(xué)生認(rèn)識到這種聚會的利弊，使學(xué)生受到生動的教育。當(dāng)然，還可以采用其他形式。利用這些生動靈活的班會形式，一改老師“一言堂”的做法，不但能激發(fā)學(xué)生興趣，更能激發(fā)學(xué)生積極向上的情感，還能培養(yǎng)他們各方面的能力。使學(xué)生不但收獲諸多，還使學(xué)生愉快地接受老師的批評教育，從而取得事半功倍的教育效果?？傊?，班會課不容忽視，初一新生剛?cè)雽W(xué)，利用班會搞好教育，更有利于他們樹立正確的人生觀、世界觀，促使他們健康茁壯地成長。教師工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，帶動本校教師素質(zhì)的全面提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、計劃目標(biāo)及措施（一）德育工作方面1、在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學(xué)生，教書育人，樹立社會主義榮辱觀，堅持工作在教育教學(xué)第一線，積極投身教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。2、用陽光的心態(tài)投身教育事業(yè)，不斷提升教師自我職業(yè)道德水平，做好與同行教師合作、溝通、交流、與分享的意識與能力，提升自己的教師職業(yè)幸福感。（二）教學(xué)工作方面1、在教學(xué)方面我雖然有一點經(jīng)驗，但是在科技信息飛速發(fā)展的今天，還是需要充電的，積極和身邊教師學(xué)習(xí)、切磋成為我充電源泉。本學(xué)年我擔(dān)任八（5、6）班語文教學(xué)，除了每周上好自己的10節(jié)語文課以外，我還和語文組內(nèi)教師結(jié)對子，互相聽評課，做到教學(xué)相長。每雙周星期二，在組內(nèi)都要組織各類教研活動，如：上示范課、上研討課、集體備課、專題學(xué)習(xí)等，遇到大家感覺難得實施的課題，在組內(nèi)集體備課后，我自己身先士卒，挑起重任。2、不斷提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的書籍、資料，注意收集、整理，堅持寫好教案及課后反思。積極參加學(xué)校組織的各類競賽和教研活動，積極配合教導(dǎo)處做好“送課下鄉(xiāng)”活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。（三）指導(dǎo)青年教師1、積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)商議決定指導(dǎo)1名青年教師人選，建立骨干教師培養(yǎng)小組，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用。每學(xué)期在學(xué)校或縣內(nèi)教研活動中評課不少于20課時；每年在本縣組織片區(qū)活動中做示范課不少于1課時。2、積極參與縣進(jìn)修學(xué)校或研訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)研討、教師培訓(xùn)、對外交流等各類活動，承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和專題講座、輔導(dǎo)等任務(wù)。（四）科研工作方面1、加強(qiáng)對先進(jìn)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力成為學(xué)?？＃e極參加各級類組織的教育教學(xué)論文評比，主動爭取在縣、市、省級上發(fā)表論文數(shù)篇。2、積極向上級部門申請課題研究，把理論與實踐相結(jié)合，努力把自己從實踐型教師轉(zhuǎn)換成科研型教師?？傊蔀橐幻麅?yōu)秀的骨干教師并非一朝一夕的事情，我會以這次評選為契機(jī)，時時處處以骨干標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力學(xué)習(xí)，不斷地抓住機(jī)遇，在實踐中積累經(jīng)驗，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄力量。教師工作計劃篇5新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：一、做好教研、教改。教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等。三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。四、教學(xué)中的方法措施：1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。初三的教學(xué)緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。教師工作計劃篇6一、指導(dǎo)思想新的教育發(fā)展形勢對信息技術(shù)教師提出了更高的要求，教師不僅要具有深厚的專業(yè)知識，還要具有扎實的專業(yè)技能，要緊跟改革步伐，走在信息時代的前列。作為一名初中信息技術(shù)教師那就是要用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐，在總結(jié)和反思中提升自己，使自己走向成熟，為農(nóng)村基層教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。為此，我就本人實際情況制定了如下個人專業(yè)發(fā)展計劃。二、個人現(xiàn)狀分析自畢業(yè)后，走上工作崗位作一名農(nóng)村中學(xué)教師，已有8年，但由于這8年里沒有什么令人驕傲的地方?？墒?，在農(nóng)村教書時間越久，人就越散懶。信息技術(shù)學(xué)科走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會少，走進(jìn)來更是沒有，無法學(xué)習(xí)新的信息，更不能積累信息。所以，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長不夠理想，也越來越感到知識的欠缺。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都得心應(yīng)手。因此我只有不斷地學(xué)習(xí)，更新教育理念，在實踐中去摸索、去探討，改進(jìn)課堂教學(xué)風(fēng)格，才能適應(yīng)新形勢，才能勝任教育教學(xué)工作。三、個人發(fā)展目標(biāo)1、積極參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)對教師來說，參加政治學(xué)習(xí)有利于教師及時了解和準(zhǔn)確掌握國家的文件精神、教育方針政策；加強(qiáng)師德建設(shè)是社會發(fā)展必然要求，教師要樹立愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、以身作則、終身學(xué)習(xí)的觀念。2、拓寬知識面，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能前些年，參加了計算機(jī)本科的函授學(xué)習(xí)，雖然取得本科文憑，但是感覺到自己的知識面還是狹窄，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)比較