突發(fā)傳染病事件應(yīng)急預(yù)案（一）

突發(fā)傳染病事件應(yīng)急預(yù)案（一）?傳染病__?_應(yīng)急預(yù)案?諸城經(jīng)濟(jì)?開發(fā)區(qū)向陽?小學(xué)為提?高我校廣大?教師預(yù)防和?控制傳染病?疫情的能力?和水平，指?導(dǎo)教師有效?應(yīng)對(duì)手足口?病、甲型h?1n1流感?等傳染病_?__，當(dāng)學(xué)?校發(fā)生傳染?病___時(shí)?，能夠采取?有效應(yīng)對(duì)措?施，將傳染?病的危害降?低至最低點(diǎn)?，切實(shí)保障?師生的身體?健康和生命?安全，根據(jù)?《___傳?染病法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?等有關(guān)法律?、法規(guī)，結(jié)?合我校實(shí)際?，制定本預(yù)?案。一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)《__?_傳染病法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》、《學(xué)?校傳染病_?__應(yīng)急處?理預(yù)案》等?有關(guān)法律法?規(guī)的規(guī)定，?本著“科學(xué)?預(yù)防、依法?管理、分級(jí)?負(fù)責(zé)、快速?反應(yīng)”的工?作原則，全?面落實(shí)“早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，周密計(jì)劃?，精心安排?，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳?染病的可持?續(xù)控制。?二、適用范?圍本預(yù)案?適用于手足?口病、甲型?h1n1流?感、風(fēng)疹、?水痘、腮腺?炎、紅眼病?等突然發(fā)生?的對(duì)師生健?康造成或者?可能造成嚴(yán)?重?fù)p害的傳?染病疫情。?三、__?_領(lǐng)導(dǎo)成?立幼兒園傳?染病防治工?作及傳染病?___應(yīng)急?處理領(lǐng)導(dǎo)小?組，統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)幼兒園傳?染病的預(yù)防?和傳染病疫?情應(yīng)急處理?工作。組?長：田金明?副組長：?__桂華?成員：孫?東玉、沈桂?強(qiáng)、申仲奇?、孫夕文?主要職責(zé)。?領(lǐng)導(dǎo)小組要?在市、區(qū)衛(wèi)?生行政部門?和疾病控制?中心的具體?指導(dǎo)下進(jìn)行?學(xué)校傳染病?防治和傳染?病___應(yīng)?急處理工作?，將學(xué)校傳?染病預(yù)防、?控制工作開?展情況及時(shí)?上報(bào)中心校?、教育局。?并根據(jù)病情?預(yù)測(cè)和變化?情況，及時(shí)?召開會(huì)議，?研究制定我?校防控工作?的制度、措?施，檢查、?監(jiān)督各班防?控工作的開?展和落實(shí)。?負(fù)責(zé)全校傳?染病的__?_管理和協(xié)?調(diào)指揮，以?有效應(yīng)對(duì)傳?染病，維護(hù)?校園穩(wěn)定，?保護(hù)廣大師?生的身體健?康和生命安?全。四、?保障措施?1、建立專?人管理，實(shí)?施具體分工?。保教老?師負(fù)責(zé)學(xué)校?傳染病預(yù)防?、傳染病各?項(xiàng)制度落實(shí)?情況的監(jiān)督?檢查，并負(fù)?責(zé)病情報(bào)告?、信息溝通?與___協(xié)?調(diào)工作。保?健老師負(fù)責(zé)?學(xué)校傳染病?預(yù)防工作的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)和?監(jiān)督檢查。?2、加強(qiáng)?學(xué)校衛(wèi)生_?__與管理?。___?傳染病防治?領(lǐng)導(dǎo)小組工?作人員經(jīng)常?深入到食堂?、教室，對(duì)?飲食、飲水?、環(huán)境衛(wèi)生?進(jìn)行檢查，?定期___?教師、學(xué)生?進(jìn)行健康檢?查。定期_?__全面、?徹底的衛(wèi)生?清掃，做好?各班教室、?衛(wèi)生區(qū)、廁?所等重點(diǎn)區(qū)?域的消毒、?通風(fēng)、清潔?工作，對(duì)各?班教室、特?長教室、大?型活動(dòng)室、?廁所等場(chǎng)所?進(jìn)行不定期?空氣消毒，?各班級(jí)要經(jīng)?常開窗保持?場(chǎng)所內(nèi)空氣?流通，并采?取滅蠅、滅?蟑螂、滅老?鼠的措施，?堅(jiān)決杜絕衛(wèi)?生管理上的?空白。3?、建立健全?與傳染病預(yù)?防相關(guān)制度?。建立晨?檢制度、隔?離制度、缺?勤原因追查?制度、食堂?衛(wèi)生管理制?度、流行性?傳染病疫情?報(bào)告等制度?。并加強(qiáng)相?關(guān)人員對(duì)制?度落實(shí)情況?的監(jiān)督與檢?查。各班教?師在晨檢、?全日觀察中?一旦發(fā)現(xiàn)傳?染病疑似患?者，要在第?一時(shí)間向?qū)W?校匯報(bào)，并?做好登記。?如有漏報(bào)、?瞞報(bào)、遲報(bào)?、不報(bào)，一?經(jīng)查實(shí)將按?有關(guān)法律法?規(guī)處罰。在?傳染病暴發(fā)?、流行期間?，對(duì)疫情實(shí)?行日?qǐng)?bào)告制?度和零報(bào)告?制度。4?、加強(qiáng)健康?教育，做好?家校共防工?作。建立?健全宣傳教?育體系，通?過學(xué)校網(wǎng)站?、宣傳欄、?印發(fā)宣傳單?等途徑將傳?染病相關(guān)知?識(shí)向家長作?以宣傳，提?高家長的衛(wèi)?生防疫意識(shí)?，積極配合?學(xué)校做好傳?染病預(yù)防工?作。5、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提高教?職員工的預(yù)?防能力。?通過講座、?專項(xiàng)會(huì)議等?途徑加強(qiáng)教?師及相關(guān)工?作人員對(duì)傳?染病防治知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?普及預(yù)防知?識(shí)，提高教?師員工的預(yù)?防能力。?6、保健醫(yī)?生和各班主?任應(yīng)隨時(shí)掌?握學(xué)生情況?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早隔離、?早診斷、早?治療，有效?切斷傳播途?徑，保護(hù)易?感人群，控?制和消滅傳?染病的發(fā)生?和蔓延。?7、按照國?家有關(guān)計(jì)劃?免疫接種的?規(guī)定，做好?計(jì)劃免疫疫?苗接種工作?。五、疫?情應(yīng)急反應(yīng)?（一）當(dāng)?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?常見傳染病?確診病例或?疑似病例時(shí)?，應(yīng)立即采?取以下措施?：1、發(fā)?現(xiàn)疑似病例?時(shí)，應(yīng)立即?采取隔離措?施，并立即?通知家長將?學(xué)生帶到傳?染病指定醫(yī)?院檢查就診?。家長要在?第一時(shí)間將?檢查結(jié)果向?本班教師匯?報(bào)，教師要?在第一時(shí)間?向?qū)W校匯報(bào)?。2、對(duì)?被確診為傳?染病的學(xué)生?，根據(jù)傳染?病報(bào)告制度?要求，在第?一時(shí)間向市?疾病預(yù)防控?制中心和市?教育局、區(qū)?中心校報(bào)告?。做好傳染?病治療跟蹤?工作，痊愈?后經(jīng)醫(yī)院診?斷排除傳染?后才能到校?學(xué)習(xí)。3?、加大消毒?力度，重點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)傳染?病人所在的?教室及涉及?的公共場(chǎng)所?的消毒。將?傳染病防治?信息向家長?匯報(bào)，尊重?家長的知情?權(quán)。對(duì)教師?、家長進(jìn)行?正確的引導(dǎo)?，消除不必?要的恐懼心?理，維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定。?（二）在傳?染病暴發(fā)、?流行期間，?應(yīng)立即采取?以下措施：?1、做好?傳染病預(yù)防?宣傳，對(duì)家?長提出具體?要求，協(xié)同?學(xué)校做好防?治工作。?2、啟動(dòng)考?勤監(jiān)測(cè)制度