高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)富集在海水中的元素-鹵素

富集在海水中的元素——鹵素富集在海水中的元素——鹵素欄目順序●請點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容返回課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練真題重組集訓(xùn)規(guī)律方法突破名師增分策略高效課時作業(yè)熱點(diǎn)突破：氯水的成分及性質(zhì)【例1】用經(jīng)Cl2消毒的自來水配制下列溶液：①Na2SO3；②KI；③AlCl3；④FeCl2；⑤AgNO3；⑥稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)部分藥品變質(zhì)，它們是(

)A．①②④⑤B．①②③④C．①②④D．③⑥解析：用Cl2消毒的自來水中，含有鹽酸和氧化劑HClO，Cl－能使Ag＋沉淀，HClO能將SO32-、Fe2＋、I－等氧化。

A規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》氯水中存在三個平衡關(guān)系：①Cl2＋H2OHCl＋HClO②HClOH＋＋ClO－③H2OH＋＋OH－根據(jù)可逆反應(yīng)的特點(diǎn)，即可得出氯水中存在的各種微粒。氯水的成分

名師歸納規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》【例2】為了研究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石并充分振蕩，觀察到氯水的黃綠色褪去同時產(chǎn)生少量氣體。實(shí)驗(yàn)二：取上述實(shí)驗(yàn)一后錐形瓶中清液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(1)該清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用。(2)該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀。(3)該清液中滴加鹽酸可產(chǎn)生大量氣體。(4)該清液加熱后變渾濁并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)三：該學(xué)生設(shè)想用下列裝置收集實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的氣體作進(jìn)一步檢驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)二中，清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用說明該清液中含有_____(寫化學(xué)式)；清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該清液中含有____離子；清液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體是_____；清液加熱后產(chǎn)生渾濁的原因是因?yàn)樯闪薩____(用化學(xué)式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)三中，洗氣裝置內(nèi)的洗滌液一般用___溶液。(3)該學(xué)生通過上述實(shí)驗(yàn)，寫出了氯水和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。熱點(diǎn)突破：氯水的成分及性質(zhì)解析：氯氣溶解于水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2＋H2OHCl＋HClO，生成的HCl與CaCO3發(fā)生反應(yīng)：2H＋＋CaCO3==Ca2＋＋CO2↑＋H2O，因?qū)嶒?yàn)一只產(chǎn)生少量氣體，故發(fā)生反應(yīng)CaCO3＋CO2＋H2O==Ca(HCO3)2。規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》熱點(diǎn)突破：氯水的成分及性質(zhì)規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》(1)氯水中含有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)有Cl2和HClO，但由于c(Cl2)遠(yuǎn)大于c(HClO)，所以氯水加入還原性較強(qiáng)的溶液(如Fe2＋、SO32-、S2－、I－等)中時一般只考慮Cl2參加反應(yīng)，不考慮HClO。(2)ClO－本身具有強(qiáng)氧化性，在酸性、中性溶液中均能氧化還原性較強(qiáng)的物質(zhì)(如Fe2＋、SO32-、S2－、I－等)。(3)氯水中的次氯酸具有漂白性，氯水能使紫色石蕊試液、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙等先變紅后褪色。不能用pH試紙測定氯水的pH?！久麕熖嵝选恳?guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》思維建模：氣體制備實(shí)驗(yàn)的典型模板

——氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法【例3】在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的氯氣時，用濃硫酸干燥氯氣，用飽和食鹽水吸收Cl2中的氯化氫氣體。Cl2在飽和食鹽水中的溶解度很小。用氫氧化鈉溶液吸收多余的Cl2，以防止污染空氣。下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖：上述裝置中有哪些錯誤？請分別指出(有幾處填幾處)。(1)__________；(2)__________；(3)__________；(4)__________。解析：首先明確目標(biāo)，要得到干燥純凈的氯氣，因?yàn)榉磻?yīng)中產(chǎn)生的氣體可以含有揮發(fā)出來的氯化氫氣體和水蒸氣，這是要除掉的雜質(zhì)。一般情況下，是先除去其他的氣體，最后再除去水蒸氣，因?yàn)樵诔テ渌s質(zhì)的時候，有可能還會產(chǎn)生水蒸氣。答案：(1)燒瓶下面缺石棉網(wǎng)(2)鐵圈下面沒有酒精燈(3)盛濃硫酸洗氣瓶和盛飽和食鹽水洗氣瓶位置顛倒(4)兩個洗氣瓶中氣體入口導(dǎo)管應(yīng)插入液面以下，而出口導(dǎo)管應(yīng)稍露出瓶塞

【名師歸納】1．反應(yīng)原理：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O(1)制取時要注意反應(yīng)條件是“濃鹽酸”和“加熱”，一旦濃鹽酸成為稀鹽酸，反應(yīng)將不再進(jìn)行。(2)可以用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等代替MnO2

，如2KMnO4＋16HCl(濃)===2MnCl2＋2KCl＋5Cl2↑＋8H2O。2．制備氣體的類型：固體＋液體氣體3．凈化：用飽和食鹽水除去HCl，再用濃硫酸除去水蒸氣。4．收集方法：向上排空氣法或排飽和食鹽水法。規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》思維建模：氣體制備實(shí)驗(yàn)的典型模板

——氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法

【名師歸納】5．尾氣吸收：用強(qiáng)堿溶液(如NaOH溶液)吸收。6．驗(yàn)滿方法(1)將濕潤的淀粉碘化鉀試紙靠近盛Cl2的瓶口，觀察到試紙立即變藍(lán)，則證明已集滿。(2)將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙靠近盛Cl2的瓶口，觀察到試紙立即發(fā)生先變紅后褪色的變化，則證明已集滿。(3)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時，常常根據(jù)氯氣的顏色判斷是否收集滿。規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》(1)為了減少制得的Cl2中HCl的含量，所以加熱溫度不宜過高，減少HCl揮發(fā)。(2)必須用濃鹽酸，稀鹽酸不反應(yīng)。(3)尾氣吸收時，不能用澄清石灰水吸收Cl2，因?yàn)镃a(OH)2微溶于水，在石灰水中

【名師提醒】規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》一、氯元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)及其應(yīng)用答案：(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

答案：

(5)×

(6)×

(7)×

(8)×規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》2．(2012·北京理綜，10)用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測的現(xiàn)象不一致的是(

)①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預(yù)測①的現(xiàn)象A淀粉KI溶液濃硝酸無明顯變化B酚酞溶液濃鹽酸無明顯變化CAlCl3溶液濃氨水有白色沉淀D濕潤紅紙條飽和氯水紅紙條褪色解析：濃硝酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的硝酸溶于淀粉KI溶液，會將KI氧化為I2，I2能使淀粉溶液變藍(lán)色，A錯誤。A規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》3．(2012·課標(biāo)全國卷，7)下列敘述中正確的是(

)A．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封B．能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2C．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色證明原溶液中存在I－D．某溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag＋二、鹵素單質(zhì)及其化合物A解析：能把I－氧化為I2的氧化劑很多，如HNO3、Fe3＋等，B選項(xiàng)錯誤；碘的四氯化碳溶液顯紫色，是因CCl4中溶解了I2，C選項(xiàng)錯誤；D選項(xiàng)不能排除SO42-、SO42-的干擾，錯誤。規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》A4．(2012·上?；瘜W(xué)，15)下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知：2KMnO4＋16HCl(濃)===2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是(

)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論Aa處變藍(lán)，b處變紅棕色氧化性：Cl2>Br2>I2Bc處先變紅，后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)De處變紅色還原性：Fe2＋>Cl－解析：A項(xiàng)，由現(xiàn)象得，氧化性：Cl2>Br2、Cl2>I2，但無法對比Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱；B項(xiàng)，由現(xiàn)象可知在此過程中有酸性物質(zhì)生成，同時生成了漂白性物質(zhì)；C項(xiàng)，在此過程中只能判斷溶液不再顯堿性，無法判斷有無漂白性物質(zhì)生成；D項(xiàng)，此時Fe2＋被Cl2氧化為Fe3＋，而Cl2被還原為Cl－，還原劑Fe2+的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Cl－。規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》ACB

三、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法5．(2012·福建理綜，25)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是________(填序號)。A．往燒瓶中加入MnO2粉末

B．加熱C．往燒瓶中加入濃鹽酸(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：甲方案：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成的AgCl質(zhì)量。乙方案：采用酸堿中和滴定法測定。丙方案：與已知量CaCO3(過量)反應(yīng)，稱量剩余CaCO3質(zhì)量。丁方案：與足量Zn反應(yīng)，測量生成的H2體積。繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn)：①判定甲方案不可行，理由是________。②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。a．量取試樣20.00mL，用0.1000mol·L－1

NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗22.00mL，該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為________mol·L－1。答案(2)①殘余清液中，n(Cl－)>n(H＋)(或其他合理答案)②0.1100

規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》b．平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)[已知：Ksp(CaCO3)＝2.8×10－9、Ksp(MnCO3)＝2.3×10－11]④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示(夾持器具已略去)(ⅰ)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________轉(zhuǎn)移到________中。(ⅱ)反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是________(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。答案：(2)③偏?、?ⅰ)Zn粒殘余清液(按序?qū)懗鰞身?xiàng))(ⅱ)裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》審題指導(dǎo)：挖掘隱含條件，緊扣關(guān)鍵詞【典例】

【答案】

(1)四氯化碳分液漏斗(2)除去溶液中的SO42-

11.0≤pH<12.2鹽酸規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分策略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練課時高效作業(yè)欄目導(dǎo)引結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁《金版新學(xué)案》1．下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)得到，又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是(

)A．FeCl2

B．AlCl3C．FeCl3D．CuCl22．把氯氣通入下列各物質(zhì)的溶液中，陰離子和陽離子都能被氧化的是(

)A．NaOHB．Na2SO3C．FeBr2D．FeSO43．潮濕的氯氣、新制的氯水、次氯酸鈉溶液、漂白粉溶液均能使有色布條褪色，這是由于它們含有或能生成(

)A．氯氣B．次氯酸C．次氯酸根D．氯化氫【課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】BBC規(guī)律方法突破真題重組集訓(xùn)名師增分