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文檔簡介

實驗一蛋白質(zhì)的定量測教學目的：包括確定最大吸收波長，制作標準曲線，準確測定未知樣品濃度，正確使用測定儀器等。教學重點：教學難點：確定最大吸收波長；正確利用標準曲線求得樣品濃度。教學安排204課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解第三部分實驗演示722第四部分實驗指導第五部分實驗討論12教學參考文1、 2《生物化學實驗，李玉蘭主編，中 科技2008 授課教年月日教研室年月日實驗 SephadexG-50分離核黃素和丙種球蛋教學目的：學習和掌握分子篩凝膠層析法的原理和基本操作。學會使用SephadexG-50分206課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解第三部分實驗演示第四部分實驗指導12第五部分實驗討論教學參考書1、 2《生物化學實驗與指導》；韋平和主編；中國科技2003年8月授課教年 教研室年 實驗 凝膠電泳技術(shù)—柱式不連續(xù)電泳分析丙球蛋分鐘；實驗討論30分鐘。共10課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解第三部分實驗演示第四部分實驗指導12、電泳穩(wěn)定地進行之后，穿插通過多演示，介紹生物技術(shù)的應用第五部分實驗討論12教學參考書1、 2《生物化學實驗與指導》；韋平和主編；中國科技2003年8月授課教年月日教研室年月日實驗 影響酶促反應速度的因教學目的：觀察和驗證溫度、pH、激動劑及抑制劑對酶活性的影響分鐘；實驗討論20分鐘。共4課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解①為何唾液淀粉酶溶液后還需通過預試選出不同操作者合適的唾液稀釋度第三部分實驗演示第四部分實驗指導1第五部分實驗討論12教學參考文獻1、 2《生物化學實驗，李玉蘭主編，中國科技2008年授課教 日教研室 日實驗五不同水果中維生素C的提取及含量程，學習以研究性的形式完成本次實驗報告的方法。教學重點：C教學難點：研究性的書寫教學安排204課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解五、研究性的書寫格式第三部分實驗演示第四部分實驗指導第五部分實驗討論12教學參考資《生物化學實驗，李玉蘭主編，中國科技2008年授課教年月日教研年月日實驗六RNA的提取及組分206課堂安排第一部分預習效果檢查第二部分實驗講解第三部分實驗演示第四部分實驗指導12

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