廣西壯族自治區(qū)南寧市新興民族學校2022年度高二生物上學期期末試題含解析

廣西壯族自治區(qū)南寧市新興民族學校2022年度高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是()

A．棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

B．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因

C．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D．酵母菌細胞中提取到人的干擾素參考答案：D2.細胞膜的功能不包括（

）A．維持細胞自身的相對穩(wěn)定

B．控制物質進出細胞C．為生命活動提供能量

D．進行細胞之間的信息交流參考答案：C3.下列屬于染色體畸變的是（

）①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株②染色體上DNA堿基對的增添、缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應部位的交叉互換⑤21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條A．①④⑤

B．②④

C．②③④

D．①⑤參考答案：D略4.下列有關細胞器的結構和功能的說法，錯誤的是：A.內質網是細胞內脂質合成和蛋白質加工的“車間”B.高爾基體在囊泡運輸過程中起到重要的交通樞紐作用C.人成熟紅細胞、蛔蟲體細胞無線粒體，所以不能進行有氧呼吸D.睪丸大量合成分泌雄性激素與核糖體、內質網和高爾基體有關參考答案：D【分析】1、內質網能有效地增加細胞內的膜面積，其外連細胞膜，內連核膜，將細胞中的各種結構連成一個整體，具有承擔細胞內物質運輸的作用，根據內質網膜上有沒有附著核糖體，將內質網分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種，滑面內質網上沒有核糖體附著，這種內質網所占比例較少，但功能較復雜，它與脂類、糖類代謝有關；粗面內質網上附著有核糖體，其排列也較滑面內質網規(guī)則，功能主要與蛋白質的合成有關。2、核糖體是細胞內合成蛋白質的場所，被稱為“生產蛋白質的機器”。3、高爾基體本身不能合成蛋白質，但可以對蛋白質進行加工分類和包裝，植物細胞分裂過程中，高爾基體與細胞壁的形成有關?！驹斀狻績荣|網是細胞內蛋白質加工以及脂質合成的“車間”，A正確；分泌蛋白的合成與分泌過程中，高爾基體在囊泡運輸過程中起到重要的交通樞紐作用，B正確；人成熟紅細胞沒有各種細胞器、蛔蟲體細胞無線粒體，所以不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸，C正確；雄性激素屬于固醇類物質，不是分泌蛋白，故睪丸大量合成分泌雄性激素，與核糖體和高爾基體無關，D錯誤；故選D。7.下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（

）A.細胞呼吸必須在酶的催化下進行B.人體硬骨組織細胞也進行呼吸C.酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸D.葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行呼吸作用參考答案：D6.當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起：A．酶促反應的速率的加快

B．滲透壓下降C．細胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C7.科學家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復到原來大小，其原因是（

）①腦下垂體

②大腦皮層

③甲狀腺肥大

④甲狀旁腺

⑤促甲狀腺激素

⑥甲狀腺激素減少A．②→①→⑤→③

B．⑥→①→⑤→③C．⑥→②→①→③

D．②→①→④→③參考答案：B8.不屬于目的基因與運載體結合過程的是（

）A.用一定的限制酶切割質粒露出黏性末端B.用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端C.將重組DNA導入受體細胞中進行擴增D.將切下的目的基因插入到質粒切口處參考答案：C【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對基因工程的基本操作程序的相關知識的識記和理解能力。【詳解】目的基因與運載體結合（即構建基因表達載體）時，首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA片段和運載體，以露出相同的黏性末端，而質粒是最常用的運載體之一，A、B不符合題意；將重組DNA導入受體細胞中進行擴增，不屬于目的基因與運載體結合的過程，而是屬于將目的基因導入受體細胞的過程，C符合題意；構建基因表達載體時，還需要用DNA連接酶將切下的目的基因插入到質粒切口處，以便形成重組DNA分子，D不符合題意。9.下圖是人體某組織內的各種結構示意圖，a、b、c、d表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關此圖的敘述不正確的是（）A.②可以進入a、b、dB.CO2濃度最高的液體是②C.圖中O2濃度最低的液體是③D.①②③④組成了體液，其中①②④構成了內環(huán)境參考答案：B10.關于蛋白質工程的說法，正確的是

()A．蛋白質工程的實質是遵循中心法則人工合成蛋白質B．蛋白質工程中蛋白質的最終合成場所仍為核糖體，不過該蛋白質分子與天然蛋白質不相同C．對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的D．蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的參考答案：B11.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是氧濃度（%）abcd產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為6molB．a濃度時有氧呼吸為0C．氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵D．d濃度時只進行有氧呼吸參考答案：C12.下列有關促胰液素發(fā)現史的敘述，不正確的是A.促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液參考答案：A13.下圖表示遺傳信息的傳遞過程，下列相關敘述正確的是A．翻譯過程中不存在堿基互補配對B．真核生物mRNA經核孔進入細胞質中指導翻譯C．病毒復制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示D．DNA復制、轉錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸參考答案：B略14.下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是：

A．興奮部位膜兩側的電位為內正外負

B．神經細胞興奮時膜內電流方向與興奮傳導方向一致

C．興奮在反射弧中以神經沖動的形式傳遞

D．神經纖維上興奮傳導的基礎是細胞膜內外K+、Na+分布不均勻參考答案：C15.已停止分裂的細胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是A.DNA→DNA

B.RNA→RNA

C.DNA→RNA

D.蛋白質→RNA參考答案：C已經停止分裂的細胞是不會進行DNA的復制的，故A錯誤。RNA的復制是發(fā)生在某些病毒中，故B錯誤。但停止分裂的細胞會進行轉錄和翻譯，C表示的是轉錄，故C正確。任何生物都不會出現蛋白質到RNA的過程，故D錯誤?！究键c定位】本題考查基因表達相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。16.下圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，有關敘述不正確的是

分泌細胞

分泌物

靶細胞A．在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞B．這種調節(jié)方式與神經調節(jié)相比作用范圍廣C．一種分泌物只能作用于一種細胞

D．分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化參考答案：C17.兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的（

）A．羧基

B．氨基

C．R基

D．氨基和羧基參考答案：A18.下圖中甲～丁為某動物（體細胞染色體數=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是：A．甲圖可表示減數第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D19.春季播種前，為提高種子發(fā)芽率，可采用下列哪種植物激素對種子進行處理（）A．生長素 B．赤霉素 C．細胞分裂素 D．脫落酸參考答案：B【考點】C7：植物激素的作用．【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)的．【解答】解：赤霉素能促進種子萌發(fā)，春季播種前，為提高種子發(fā)芽率，可采用赤霉素對種子進行處理，B正確．故選：B．【點評】本題考查植物激素的作用的相關知識，主要考查植物激素在植物生長發(fā)育過程中的作用，考查考生對知識的掌握及記憶能力．20.下列關于果醋制作的敘述中，錯誤的是()A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通入氧氣B．醋酸菌是一種嗜溫菌，對溫度要求較高，一般在50℃左右C．醋酸菌能將果酒變成果醋D．當氧氣、糖充足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸參考答案：B21.依右圖，有關工具酶功能的敘述中，不正確的是（

）A．切斷a處的酶是限制性內切酶B．切斷b處的酶是解旋酶C．連接b處的酶為DNA連接酶D．限制性內切酶和DNA連接酶均作用于a處參考答案：C22.下列關于蛋白質工程說法，錯誤的是（）A.蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的二代基因工程B.實施蛋白質工程的基本途徑必須從預期蛋白質功能出發(fā)C.蛋白質工程實施過程中可對關鍵氨基酸直接置換或增刪D.構建基因表達載體也是蛋白質工程的核心步驟參考答案：C試題分析：蛋白質工程中真正的操作對象仍然是基因，即對基因的修飾或原有記憶的改造，不是對蛋白質的結構或者氨基酸的結構進行改造，所以C錯?？键c：本題考查蛋白質工程的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。23.下圖為人WNK4基因的部分堿基序列及其所編碼蛋白質的部分氨基酸序列的示意圖。若WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是A．①處插入堿基對G-C

B．②處堿基對A-T替換為G-CC．③處缺失堿基對A-T

D．④處堿基對G-C替換為A-T參考答案：B24.在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，下列關于這三種方法敘述錯誤的是A.蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油B.壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C.萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油參考答案：A蒸餾法的實驗原理是利用水不能溶解芳香油，再把芳香油蒸發(fā)掉，再冷卻得到就是芳香油所以A選項錯誤。25.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交實驗中，能判斷顯隱性關系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋102白花

A．①和②

B．②和③

C．①和③

D．③和④參考答案：B26.以下不能說明細胞全能性的實驗是（

）A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株參考答案：B27.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（

）A．植物細胞累K+需消耗能量

B．細胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D28.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關系示意圖。下列說法正確的是（

）A.圖中最長捕食鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥→細菌B.生態(tài)系統(tǒng)的結構是由圖中各成分組成的C.一只鳥捕食一條蟲后，只能獲得蟲體10%～20%的能量D.消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)參考答案：D食物鏈只包含生產者和消費者，即最長捕食鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網），B錯誤；10-20%為營養(yǎng)級之間的傳遞效率，而非個體之間，C錯誤；消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，D正確。29.下列激素中，分泌不足會引起糖尿病的是（

）

A．甲狀腺激素

B．胰島素

C．胰高血糖素

D．生長激素參考答案：B30.在下列四種化合物的化學組成中，大圓圈中所對應的含義最接近的是(

)A.①和②

B．①和④

C.③和④

D．②和④參考答案：B31.下列有關化合物分類關系的集合圖中正確的是參考答案：B32.觀察紫色洋蔥表皮細胞質壁分離和質壁分離復原實驗中，證明質壁分離現象的是（

）A.液泡由小變大，紫色變淺

B.液泡由小變大，紫色變深C.液泡由大變小，紫色變淺

D.液泡由大變小，紫色變深參考答案：B略33.下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是

A．生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次B．病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次，其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸C．群落是某一區(qū)域所有種群的總和，群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結果D．生物圈的物質循環(huán)是反復利用自給自足的，而能量流動和信息傳遞是單向的參考答案：C34.下列敘述正確的是（

）A.DNA是蛋白質合成的直接模板

B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼C.DNA復制就是基因表達的過程

D.DNA是主要的遺傳物質參考答案：D35.利用細菌大量生產人類干擾素，下列敘述錯誤的是()A．用適當的酶對運載體與人類干擾素基因進行切割與黏合B．用適當的化學物質處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌C．通常通過檢測目的基因產物來檢測重組DNA是否已導入受體細菌D．受體細菌內能合成人類干擾素說明目的基因完成了表達參考答案：C36.下圖是人體細胞內蛋白質合成的一個過程。近年科學家還發(fā)現，一些RNA小片段能夠使細胞內特定的基因處于關閉狀態(tài)，這種現象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC

GCCACACGA

GCUACGCGG

（1）圖中所合成的多肽鏈可組成的物質是（

） ①性激素

②酶

③載體

④胰島素

⑤ATP A①②③

B．②③④ C．②③⑤

D．①③④（2）圖中所示屬于蛋白質合成過程中的________步驟，該過程的模板是[

]__________。（3）[1]__________，它的功能是_____________

；根據圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是_____________。（4）按圖中從左到右的順序寫出信使RNA區(qū)段對應的DNA模板鏈片段________________________________________。參考答案：（1）B（2）翻譯

[3]信使RNA（3）tRNA

將游離在細胞質的特定氨基酸運送到核糖體

丙氨酸（4）ACCCGATTTGGC

37.巨噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如右圖所示。下列敘述正確的是A．巨噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給漿細胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案：B38.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是()A.氧濃度為a時，只無氧呼吸B．氧濃度為d時，只進行有氧呼吸C．氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D．氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為0.6mol參考答案：C39.低溫和秋水仙素都能誘導洋蔥染色體數目加倍，以下相關敘述正確的是（

）A．可能出現三倍體細胞，主要是二倍體和四倍體細胞B．兩者作用原理相似，作用的時期都是分裂間期，C．兩者都可以用改良苯酚品紅染液使染色體（質）著色D．顯微鏡下可以觀察到大多數處在分裂期細胞中的染色體從兩個染色體組變?yōu)樗膫€染色體組參考答案：C40.將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中,其中一枝僅保留一張葉片（甲），另一枝保留兩張葉片（乙、丙），葉片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行），在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2，裝置如下圖所示．照光一段時間后，可以檢測到放射性的葉片是

A.僅在甲中

B．僅在甲和乙中C.僅在甲和丙中

D．在甲、乙和丙中參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.H1N1流感病毒會引起機體發(fā)燒、鼻塞等癥狀，有人在剛剛有點發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥，使體溫迅速下降。(1)醫(yī)生認為這樣的做法不可取，因為一定限度內的發(fā)熱是機體的良性反應，是人體____________________調節(jié)網絡維持機體穩(wěn)態(tài)的集中體現。(2)試列舉發(fā)燒現象產生時，細胞中________(細胞器)產生的能量除了使體溫上升，還能為吞噬細胞吞噬病原體提供能量、為合成相應抗體提供能量。(3)與肌肉注射相比，靜脈點滴將大劑量藥物迅速送到全身細胞。請寫出下圖中4處內環(huán)境成分的名稱：A________、B________、C________、D________。參考答案：(1)神經—體液—免疫(2)線粒體(3)組織液血漿淋巴組織液(B、C對應內環(huán)境成分可顛倒)42.下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據圖回答： （1）在蛋白質合成過程中，該圖表示的過程稱為

，圖中4的結構名稱是

，該過程的模板是[

]（填名稱）． （2）轉錄主要是在

中進行的，它是以

為模板合成

的過程； （3）根據圖并參考下表分析：[1]

上攜帶的氨基酸是

，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過反應連接在一起的．

氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸

密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC

GCCACACGA

GCUACGCGG

（4）在物質3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是． （5）一個信使RNA分子上可以相繼結合多個

，同時進行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質． （6）在絲腺細胞中，與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關的細胞器是

． 參考答案：（1）翻譯核糖體3信使RNA （2）細胞核

DNA的一條鏈

mRNA （3）轉運RNA丙氨酸脫水縮合 （4）U（尿嘧啶）（5）核糖體 （6）核糖體、內質網、高爾基體、線粒體【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【專題】模式圖；正推法；遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】1、分析題圖可知，該圖是翻譯過程，圖中1是tRNA，2是氨基酸形成的肽鏈，3是mRNA，4是翻譯場所核糖體． 2、轉錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種游離的核糖核苷酸為原料形成mRNA的過程，真核細胞轉錄的主要場所是細胞核；轉錄過程中DNA與mRNA的堿基互補配對，翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上密碼子互補配對，編碼氨基酸的是mRNA上的密碼子． 3、分泌蛋白的合成和分泌過程：在核糖體上、以mRNA為模板、以氨基酸為原料、以tRNA為運輸氨基酸的工具，通過脫水縮合反