預(yù)防青少年犯罪總結(jié)專題(一)

預(yù)防青少年?犯罪總結(jié)專?題(一)?加強(qiáng)法制安?全教育創(chuàng)建?平安和諧校?園—第三?實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)?防青少年犯?罪工作總結(jié)?為全面落?實(shí)上級(jí)部門?關(guān)于預(yù)防青?少年違法犯?罪文件精神?，我校以未?成年人思想?道德教育為?抓手，采取?強(qiáng)有力的措?施，狠抓預(yù)?防青少年違?法犯罪工作?，大力營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境，建立?長(zhǎng)效機(jī)制，?使各項(xiàng)工作?落到了實(shí)處?，取得了成?效?，F(xiàn)將具?體工作匯報(bào)?如下：一?、加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)，健?全預(yù)防機(jī)制?1、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組，?建設(shè)三支隊(duì)?伍。為進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)預(yù)?防未成年工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校專門成?立了預(yù)防青?少年犯罪工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，副校?長(zhǎng)任副組長(zhǎng)?，各科室負(fù)?責(zé)人為組員?，下設(shè)辦公?室。聘請(qǐng)了?法制副校長(zhǎng)?、社區(qū)主任?為校外法制?教育輔導(dǎo)員?。同時(shí)大力?加強(qiáng)三支隊(duì)?伍建設(shè)。黨?團(tuán)員幫教隊(duì)?伍抓留守和?問題兒童幫?扶，校外法?制輔導(dǎo)員隊(duì)?伍抓法制安?全普及教育?，班主任隊(duì)?伍抓預(yù)防措?施落實(shí)。?2、完善工?作機(jī)制，形?成工作合力?。為了充分?發(fā)揮預(yù)防青?少年違法犯?罪工作領(lǐng)導(dǎo)?小組的職能?作用，做到?各司其職、?各盡其能、?齊抓共管的?工作格局，?學(xué)校每學(xué)期?初召開一次?預(yù)防青少年?違法犯罪專?題會(huì)議，邀?請(qǐng)社區(qū)、家?長(zhǎng)代表，共?同研究預(yù)防?青少年違法?犯罪工作的?新形勢(shì)、新?特點(diǎn)，達(dá)成?共識(shí)，并結(jié)?合學(xué)校特點(diǎn)?，制定切實(shí)?有效的預(yù)防?青少年違法?犯罪工作計(jì)?劃，扎實(shí)開?展各項(xiàng)預(yù)防?工作。3?、整治周邊?環(huán)境，打造?一方凈土。?與社區(qū)、派?出所聯(lián)系，?對(duì)學(xué)生校外?活動(dòng)情況實(shí)?時(shí)監(jiān)控，教?育學(xué)生不進(jìn)?“三廳一室?”。與衛(wèi)生?、城管部門?聯(lián)系，對(duì)學(xué)?校周邊的流?動(dòng)攤點(diǎn)、門?面房、書攤?、游戲娛樂?場(chǎng)所的不規(guī)?范經(jīng)營(yíng)行為?進(jìn)行整治，?有效鏟除引?誘學(xué)生違法?犯罪的土壤?。二、大?力開展法制?教育宣傳，?不斷增強(qiáng)青?少年法制觀?念青少年?正處于身心?發(fā)展的關(guān)鍵?階段，正確?辨別事物的?能力不夠，?非常容易受?到各種錯(cuò)誤?思想的侵蝕?。對(duì)他們進(jìn)?行法制教育?，使其從小?樹立正確的?世界觀和法?制觀。為此?我們重點(diǎn)做?好“兩融兩?加強(qiáng)”，使?廣大青少年?遵紀(jì)守法、?依法辦事，?努力從根本?上消除青少?年違法犯罪?滋生的因素?。1、以?行規(guī)教育為?核心，融《?規(guī)范》教育?于活動(dòng)中。?以《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?為目標(biāo)，根?據(jù)學(xué)生身心?發(fā)展的特點(diǎn)?，將行規(guī)教?育目標(biāo)分解?，從長(zhǎng)處著?眼，從小處?著手，化大?為小、化小?為細(xì)，形成?縱向呈系列?、橫向相關(guān)?聯(lián)的訓(xùn)練目?標(biāo)，分階段?有重點(diǎn)地貫?穿于整個(gè)教?育教學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)之中?。以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)?級(jí)行為規(guī)范?示范學(xué)校為?契機(jī)，開展?行規(guī)活動(dòng)月?活動(dòng)，舉辦?行規(guī)知識(shí)競(jìng)?賽，開展“?不”字歌征?集活動(dòng)、新?童謠創(chuàng)作展?示活動(dòng)、十?項(xiàng)檢查情況?公示等，寓?《規(guī)范》教?育于活動(dòng)中?，使學(xué)生學(xué)?規(guī)范，正言?行。2、?充分發(fā)揮課?堂教育主陣?地作用，融?法制安全教?育于課堂教?學(xué)之中。在?品德課教學(xué)?中結(jié)合教材?內(nèi)容講解憲?法、民法、?刑法、未成?年人保__?_、預(yù)防未?成年人犯罪?法等法律基?本知識(shí)，在?其他學(xué)科教?育中有機(jī)地?滲透相關(guān)的?法律知識(shí)，?如在綜合實(shí)?踐課中滲透?環(huán)保教育，?在信息技術(shù)?課教學(xué)中滲?透版權(quán)法知?識(shí)，在健康?教育課中滲?透有關(guān)傳染?病防治法知?識(shí)等等，切?實(shí)做到了計(jì)?劃、課時(shí)、?師資、教材?四落實(shí)，使?學(xué)生知法、?懂法、守法?，收到了較?好的效果。?3、加強(qiáng)?法制安全宣?傳教育陣地?建設(shè)。利用?學(xué)校廣播、?櫥窗宣傳欄?、黑板報(bào)等?陣地開展普?法宣傳。充?分利用廣播?站、電影放?映、網(wǎng)站、?宣傳欄、宣?傳傳單、宣?傳展板等輿?論陣地進(jìn)行?普法宣傳，?舉辦法制圖?片展覽、法?律知識(shí)競(jìng)賽?、黑板報(bào)評(píng)?比、看法制?教育光盤、?以案說法、?模擬少年法?庭等學(xué)生喜?聞樂見的形?式，對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行法?制安全教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的守法、用?法意識(shí)。?4、加強(qiáng)法?制安全系列?主題教育活?動(dòng)。以“3?.15消費(fèi)?者權(quán)益保護(hù)?日”、“6?.26全國(guó)?戒毒日”、?“全國(guó)環(huán)境?保護(hù)日”、?“12.4?全國(guó)法制宣?傳日”、“?禁塑令”等?節(jié)點(diǎn)開展主?題教育活動(dòng)?，張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放?宣傳傳單、?社會(huì)問卷調(diào)?查表、__?_學(xué)生征文?比賽等多種?形式，普及?《憲法》、?《環(huán)境保_?__》、《?未成年人保?___》、?《語(yǔ)言文字?法》等法律?法規(guī)知識(shí)教?育，增強(qiáng)了?學(xué)生的法制?觀念。同時(shí)?在學(xué)生中深?入開展踐行?___榮辱?觀教育，開?展“知榮明?恥”主題班?隊(duì)會(huì)、舉辦?“知榮辱、?樹新風(fēng)”講?故事比賽、?“知榮明恥?、與愛同行?”文藝演出?等，以活動(dòng)?為載體，糾?正學(xué)生的不?良習(xí)慣，引?導(dǎo)他們健康?成長(zhǎng)。三?、加強(qiáng)家校?社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)?制，構(gòu)建預(yù)?防青少年犯?罪教育立體?網(wǎng)絡(luò)立足?學(xué)校，充分?發(fā)揮學(xué)校的?引領(lǐng)輻射作?用，有效整?合優(yōu)化各種?社會(huì)教育資?源，不斷創(chuàng)?新載體，豐?富形式，深?入開展預(yù)防?青少年犯罪?教育“三進(jìn)?”活動(dòng)。?1、法制安?全教育進(jìn)校?園活動(dòng)。一?是交通安全?進(jìn)校園：學(xué)?校請(qǐng)市交警?二支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?給學(xué)生作交?通安全知識(shí)?講座，發(fā)傳?單、簽合約?，___觀?看交通安全?圖片展和交?通安全警示?片，撰寫交?通安全征文?等。二是消?防安全進(jìn)校?園：請(qǐng)區(qū)消?防中隊(duì)專家?給全體師生?作消防知識(shí)?講座，舉辦?消防知識(shí)圖?片展，請(qǐng)消?防隊(duì)員指導(dǎo)?教師戴防毒?面具，進(jìn)行?滅火演練，?開展火災(zāi)緊?急疏散逃生?演練活動(dòng)。?三是用電安?全進(jìn)校園：?四是燃?xì)獍?全進(jìn)校園：?發(fā)放燃?xì)獍?全宣傳材料?，舉辦燃?xì)?泄露緊急安?全處置模擬?實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。?五是傳染病?防治教育進(jìn)?校園：給師?生作春秋季?流行傳染病?預(yù)防知識(shí)講?座，如手足?口病防治、?甲型h1n?1流感防治?、水痘的防?治等。2?、法制安全?教育進(jìn)社區(qū)?活動(dòng)。學(xué)校?與銅莊社區(qū)?聯(lián)合建立了?家庭教育指?導(dǎo)站，開設(shè)?青少年法律?課堂、社區(qū)?活動(dòng)大講堂?，開展“我?是娃娃樓長(zhǎng)?”活動(dòng)、爭(zhēng)?做合法小公?民活動(dòng)、保?護(hù)母親河珍?惜水資源活?動(dòng)、寒假燃?放煙花爆竹?安全教育活?動(dòng)等。3?、法制安全?教育進(jìn)家庭?活動(dòng)。定期?召開學(xué)校校?級(jí)家長(zhǎng)委員?會(huì)，研究學(xué)?校教育熱點(diǎn)?和難點(diǎn)問題?，開展優(yōu)秀?學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)?選。家長(zhǎng)學(xué)?校定期請(qǐng)專?家或?qū)W有所?長(zhǎng)的家長(zhǎng)開?課。邀請(qǐng)法?制副校長(zhǎng)為?畢業(yè)班學(xué)生?及其家長(zhǎng)作?《預(yù)防青少?年犯罪》專?題法制講座?，為畢業(yè)生?離開小學(xué)進(jìn)?入中學(xué)之前?這一教育節(jié)?點(diǎn)的學(xué)習(xí)、?生活、安全?進(jìn)行指導(dǎo)，?深受學(xué)生及?其家長(zhǎng)的歡?迎，達(dá)到預(yù)?期的教育效?果。通過?這些活動(dòng)的?開展，將法?制安全教育?有機(jī)地融合?到活動(dòng)之中?，極大地豐?富了學(xué)生的?課余生活，?增強(qiáng)了學(xué)生?學(xué)法守法用?法意識(shí)，使?學(xué)生有事可?做，家長(zhǎng)有