小學(xué)書香校園總結(jié)范本

小學(xué)書香校?園總結(jié)范本?二街小學(xué)?黨支部_?__年書香?校園建設(shè)工?作總結(jié)二?街小學(xué)黨支?部二街小?學(xué)黨支部?___年書?香校園建設(shè)?工作總結(jié)?書籍是人類?寶貴的精神?財(cái)富，是采?掘不盡的富?礦，是經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)的結(jié)晶?，是走向未?來的基石；?讀書是人們?重要的學(xué)習(xí)?方式，是人?生奮斗的航?燈，是文化?傳承的通道?，是人類進(jìn)?步的階梯。?一個(gè)人的精?神發(fā)育史實(shí)?質(zhì)上就是一?個(gè)人的閱讀?史；一個(gè)民?族的精神境?界，在很大?程度上取決?于民族的閱?讀水平。為?了素質(zhì)教育?的全面推進(jìn)?，我們?cè)诔?分研究、積?極實(shí)踐的基?礎(chǔ)上，認(rèn)真?推進(jìn)二街小?學(xué)“書香校?園”創(chuàng)建工?作。一年來?的工作現(xiàn)作?總結(jié)如下：?一、整體?著眼，營(yíng)造?氛圍，推動(dòng)?書香校園工?程順利進(jìn)行?我校把書香?校園的創(chuàng)建?作為我校的?重要工作來?實(shí)施的。我?們專門成立?了“書香校?園”活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?黨支部書記?郭順喜同志?親自掛帥，?教導(dǎo)處、德?育處、各班?主任、語(yǔ)文?教師分工明?確，我們以?學(xué)校圖書室?、班級(jí)圖書?角為基地，?通過創(chuàng)設(shè)濃?郁的讀書環(huán)?境與氛圍，?開展形式多?樣的閱讀活?動(dòng)，培養(yǎng)師?生強(qiáng)烈的閱?讀興趣和良?好的閱讀習(xí)?慣，使閱讀?成為伴隨人?終生的生活?方式，建設(shè)?書香校園，?為師生的共?同成長(zhǎng)打下?堅(jiān)實(shí)的精神?基礎(chǔ)。認(rèn)真?務(wù)實(shí)地將“?創(chuàng)建書香校?園”的各項(xiàng)?活動(dòng)落實(shí)到?點(diǎn)、貫徹到?面：1、?在班內(nèi)張掛?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?開辟讀書活?動(dòng)專欄，營(yíng)?造濃厚的讀?書氛圍。?2、納入課?程計(jì)劃，強(qiáng)?化閱讀指導(dǎo)?。學(xué)校嚴(yán)格?控制作業(yè)量?，每天上午?早自修前保?證每個(gè)學(xué)生?有半小時(shí)的?閱讀時(shí)間，?并在每周一?下午安排閱?讀課，我校?領(lǐng)導(dǎo)及教科?室成員巡視?指導(dǎo)，做到?專時(shí)專用。?在實(shí)踐中，?教師不斷地?探索課外閱?讀指導(dǎo)的有?效思路，逐?步形成課外?閱讀的基本?課型。3?、我校在積?極推進(jìn)“新?教育實(shí)驗(yàn)”?過程的同時(shí)?，還并行了?“新語(yǔ)文主?題閱讀”的?開展，并在?語(yǔ)文組進(jìn)行?了培訓(xùn)，力?求在教學(xué)的?多個(gè)領(lǐng)域?qū)?現(xiàn)閱讀的多?樣性、實(shí)效?性和全面性?。積極健?康的“書香?”活動(dòng)寓教?于樂，切實(shí)?引導(dǎo)學(xué)生多?讀書、樂讀?書、讀好書?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、價(jià)?值觀，提高?人文素養(yǎng)，?打好終身發(fā)?展的基礎(chǔ)。?二、活動(dòng)?推進(jìn)，讀用?結(jié)合，促進(jìn)?書香校園工?程的有效推?進(jìn)（一）?開展教師讀?書系列活動(dòng)?1、積極?實(shí)踐“過一?種幸福完整?的教育生活?”的教育理?念。我們學(xué)?校在教師中?積極開展構(gòu)?建“理想課?堂”的教育?活動(dòng)，使教?師學(xué)生能過?一種幸福完?整的教育生?活。我校教?師本學(xué)年都?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?《魏書生班?主任工作漫?談》。一年?來，教師教?學(xué)研究活動(dòng)?做到了周周?有活動(dòng)，天?天有體驗(yàn)，?人人有收獲?。2、將?讀書作為一?種常態(tài)工作?。我校在資?金緊張的情?況下，每當(dāng)?教師在教學(xué)?或科研中作?出一點(diǎn)成績(jī)?，我校領(lǐng)導(dǎo)?就會(huì)大力的?進(jìn)行表彰，?并贈(zèng)以教育?類書籍作為?獎(jiǎng)勵(lì)，這是?對(duì)教師精神?上的鼓勵(lì)，?體現(xiàn)了學(xué)校?對(duì)教師個(gè)人?素質(zhì)提高的?重視。（?二）開展學(xué)?生讀書系列?活動(dòng)1、?我們___?學(xué)生開展了?“我身邊的?文明”等作?文比賽，營(yíng)?造良好的讀?書氛圍。?2、認(rèn)真_?__學(xué)生讀?書活動(dòng)，每?學(xué)期開展“?整本書共讀?”活動(dòng)；積?極向?qū)W生做?好“中小學(xué)?生讀書”工?程推薦書目?的工作，開?展撰寫讀后?感的比賽活?動(dòng)，營(yíng)造了?濃郁的校園?讀書氛圍。?3、開展?了以班級(jí)位?單位的“晨?讀、午誦、?暮悟”為形?式的誦讀活?動(dòng)。各班認(rèn)?真抓好早讀?、午讀，上?好讀書課，?只要你走進(jìn)?我們學(xué)校，?到處都能聽?到朗朗的讀?書聲。我們?還通過講故?事、演講、?座談、討論?、辯論等活?動(dòng)，努力營(yíng)?造濃厚的班?級(jí)讀書氛圍?，扎實(shí)開展?書香班級(jí)創(chuàng)?建活動(dòng)。?4、開展好?“班級(jí)圖書?角”創(chuàng)建活?動(dòng)，并逐步?改進(jìn)提高。?學(xué)校將利用?現(xiàn)有的教育?條件，嘗試?建立開放式?圖書室，鼓?勵(lì)學(xué)生主動(dòng)?借閱讀書。?三、小處?入手，開架?選擇，保證?書香校園工?程落到實(shí)處?。1、積?極加強(qiáng)學(xué)校?圖書室建設(shè)?和管理，充?分發(fā)揮其作?用。我們積?極增加書香?校園工程的?資金投入，?積極購(gòu)置圖?書，開展師?生捐贈(zèng)圖書?活動(dòng)等，做?到了圖書擁?有量達(dá)到合?格標(biāo)準(zhǔn)。?2、設(shè)置“?讀書課”，?確定語(yǔ)文課?中每周有一?節(jié)課用于學(xué)?生閱讀的讀?書指導(dǎo)課。