《專業(yè)導論物流工程》課程簡介與教學大綱

PAGE1PAGE3《專業(yè)導論[物流工程]》課程簡介課程編號：09044010課程名稱：《專業(yè)導論[物流工程]》/IntroductiontoLogisticsengineering學分:0.5學時：8（課內實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：物流工程開課學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院物流工程系先修課程：無考核方式與成績評定標準：考核方式：考查（研討發(fā)言、學習心得、小論文等）+報告+四次作業(yè)；成績評定標準：考查占80%，平時表現(xiàn)20%。教材與主要參考書目：1、《物流工程工程經濟》劉小君，中國建筑工業(yè)出版社，第三版；2、《供應鏈管理》馬士華，華中科技大學出版社，第一版；3、《PLC編程及應用》廖常初，第三版，機械工業(yè)出版社，2014.9.1；4、《國際物流》黃新祥主編，清華出版社；5、《物流生產運作管理》陳榮秋等，高等教育出版社第三版；6、《現(xiàn)代物流裝備》程國全，高等教育出版社，第二版。內容概述：《物流工程專業(yè)導論》課程是為物流工程專業(yè)大學一年級新生特別開設的專業(yè)引導課，該課程主要介紹專業(yè)人才培養(yǎng)目標及知識需求、專業(yè)的學科基礎及國內外相關專業(yè)的發(fā)展狀況、專業(yè)人才培養(yǎng)路徑和培養(yǎng)成效等。Thiscourseisspeciallydesignedforthefreshmenoflogisticsengineeringinthefirstyear.Thiscoursemainlyintroducesthetrainingobjectivesandknowledgeneedsofprojectcosts,helpsstudentstobuildacertainunderstandingoftheprofessionaldisciplinesandthedevelopmentofrelatedmajorsathomeandabroad,showsthemthegrowingpathandthefinaleffectiveness.《專業(yè)導論[流]》教學大綱課程編號：09044010課程名稱：《專業(yè)導論[價]》/IntroductiontoProjectCost學分:0.5學時：8（課內實驗：0上機：0課外實踐：0）開課學期：物流工程專業(yè)第一學期一、課程性質、目的與任務《專業(yè)導論[流]》課程是為物流工程專業(yè)大學一年級新生特別開設的專業(yè)引導課，該課程主要介紹專業(yè)人才培養(yǎng)目標及知識需求、專業(yè)的學科基礎及國內外相關專業(yè)的發(fā)展狀況、專業(yè)人才培養(yǎng)路徑和培養(yǎng)成效。目的是通過本課程的教學能夠讓學生在了解我校工程造價辦學定位、人才培養(yǎng)模式、課程培養(yǎng)體系、專業(yè)就業(yè)前景的基礎上，對工程造價專業(yè)有更清晰地認知，以便指導學生在大學生活中做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為今后的工作和發(fā)展打下基礎。二、教學內容、基本要求及學時分配課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一講物流工程專業(yè)認識2第一節(jié)物流工程相關概念B第二節(jié)物流業(yè)及發(fā)展趨勢勢B第三節(jié)物流工產業(yè)與發(fā)展B第四節(jié)物流工程專業(yè)培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式A☆第五節(jié)思考題C第二講物流工程基礎認識2第一節(jié)物流基本理念B第二節(jié)企業(yè)物流及其構成A☆△第三節(jié)企業(yè)物流管理內容B☆第三講物流工程專業(yè)課程解析2第一節(jié)物流信息技術、物流系統(tǒng)建模與仿真、A☆第二節(jié)物流管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計算A☆第三節(jié)物流數(shù)據(jù)庫開發(fā)B第四節(jié)計算機網(wǎng)絡技術B第四講物流專業(yè)培養(yǎng)路徑與物流競賽2第一節(jié)基礎課與專業(yè)基礎課體系化介紹B第二節(jié)實訓、實習、實踐、模塊化教學與實驗室平臺建設與應用B第三節(jié)全國物流設計大賽四屆賽事與案例分析，本系獲獎錄像展示C第四節(jié)物流工程專業(yè)展望與人才需求A☆思考作業(yè)題：42個案例分析與綜述（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）建議實驗（上機）項目及學時分配無教學方法與教學手段由于本課程既有很強的理論性，重在對學生今后的學習進行引導，在教學過程中擬采用案例教學，增加視頻和圖片資料，加深學生對課程重難點的理解；除此之外，采用啟發(fā)式互動教學，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氛圍，在教學手段上采用多媒體教學和板書相結合的方式?？己朔绞脚c成績評定標準考核方式：考查（研討發(fā)言、學習心得、小論文等）+報告+四次作業(yè)；成績評定標準：考查占80%，平時表現(xiàn)20%。教材與主要參考書目1、《物流工程工程經濟》劉小君，中國建筑工業(yè)出版社，第三版；2、《供應鏈管理》馬士華，華中科技大學出版社，第一版；3、《PLC編程及應用》廖常初，第三版，機械工業(yè)出版社，2014.9.1；4、《國際物流》黃新祥主編，清華出版社；5、《物