2023年急診醫(yī)生進修總結

第7頁共7頁2023年?急診醫(yī)生進?修總結感?謝院領導給?我的這次進?修學習機會?，感謝贛醫(yī)?一附院為我?提供良好的?學___臺?，感謝各位?老師讓我們?獲得了更多?的知識。通?過這次進修?學習，在很?大程度上開?拓了我的眼?界、增強了?自己的業(yè)務?能力；為今?后的學習和?業(yè)務技能培?訓奠定了堅?實的基礎。?贛醫(yī)一附?院是贛南地?區(qū)規(guī)模最大?的綜合性醫(yī)?院，集醫(yī)療?、保健、科?研于一體，?同時也是國?家和省級各?種重要學科?的教學基地?。能夠再次?回到母校的?臨床基地學?習，真的很?幸運。贛?醫(yī)一附院急?診科分急診?內科、急診?外科，我主?要在急診內?科進修學習?。在這里學?習，使得我?在業(yè)務上提?高了許多，?主要有：加?強了對急診?病例的認識?，掌握了常?見急診病例?（如農(nóng)藥中?毒、co中?毒、酒精中?毒、百草枯?中毒，消化?道出血、急?腹癥、昏迷?、腦卒中、?重癥哮喘、?急性左心衰?、常見抽搐?急癥等）搶?救流程或救?治原則，掌?握了臨床基?本操作如心?肺復蘇、氣?管插管、胸?腔穿刺等，?掌握了心電?圖機的使用?及常見心電?圖的判讀，?了解呼吸機?使用指征。?在進修的?這段日子里?，有辛酸、?苦辣、甘甜?，有成就感?、自豪感???辛酸的是?，我們醫(yī)務?人員無私的?奉獻為人民?，換來的他?們不信任、?猜疑，感慨?醫(yī)患關系的?緊張；苦辣?的是，這里?的晚班很辛?苦、很累，?但我并沒有?退縮，積極?迎上前去；?甘甜的是，?通過此次進?修學習的機?會加強了自?己對急診病?例的認識，?鞏固了理論?知識，拓寬?了臨床思維?，提高了診?治水平，積?累了很寶貴?的臨床經(jīng)驗?；成就的是?，在老師的?帶領下，有?些重病號經(jīng)?過搶救復蘇?這一生死鬼?門關，后續(xù)?維持生命、?病因救治等?處理后可以?康復出院，?患者及家屬?的衷心一句?“感謝”，?讓我們感到?無比的欣慰?、欣喜；自?豪的是，我?沒有后悔從?事臨床工作?，解決疾病?給人民帶來?的疾苦，盡?自己的一份?力，我很高?興，也很樂?意去這么做?。在進修?學習期間，?我遵紀守法?，嚴格遵守?各項規(guī)章制?度，做到不?遲到、不早?退、不曠課?，尊敬師長?，團結同志?。半年的?進修學習，?非常感謝張?老師的傾囊?相授，讓我?在理論基礎?知識以及專?業(yè)技能上有?了很大的提?高，實現(xiàn)了?既定的學習?目標，圓滿?完成了規(guī)定?的進修任務?。在今后的?工作當中，?我將自己所?學的專業(yè)知?識運用于臨?床實踐中，?希望為病人?提供更多的?服務；將繼?續(xù)以一顆積?極向上的心?態(tài)迎接未來?，不斷提高?自己的個人?素養(yǎng)和業(yè)務?水平。在此?，對各位老?師無私的奉?獻，再一次?表示誠致的?謝意?？?之，通過這?次難得的求?學機會，我?加倍勤奮工?作，努力學?習，終獲益?匪淺。這是?我人生中的?一筆寶貴財?富，必將在?我以后的工?作學習中起?到巨大的推?動作用。我?定將再接再?厲，持之以?恒，力爭在?以后的工作?中不斷取得?新的成績。?第二篇：?急診進修總?結急診進修?工作總結?時間真的過?的很快，一?個星期的外?出學習就這?樣結束了，?我非常感謝?醫(yī)院和科室?給了我這么?一次好的機?會，能夠到?我院急診部?去學習，雖?然時間很短?暫，可是卻?讓我開闊了?視野，增長?了見識，同?時也看到了?自己的不足?和我以后工?作努力的方?向。下面我?從四個方面?談一下我的?感受。首?先是急診科?的環(huán)境。?急診主要分?四塊區(qū)域，?包括搶救室?、輸液室、?急診病房和?留觀室，我?主要在搶救?室和輸液室?上班。第?二是急診科?的管理制度?，他們有一?套完整的科?學化、制度?化的護理管?理。1、?通過分組區(qū)?域管理，進?行分組連續(xù)?性排班，例?如搶救間分?為三個班次?，___-?18，__?_-8，_?__-3，?四人為一組?，新老搭配?，這樣減少?交接班次數(shù)?，從而有效?地利用了人?力資源，通?過高年資護?士的動態(tài)（?范本）質控?，減輕年輕?護士的工作?壓力和減少?護理隱患，?從而保證了?各班的護理?質量。2?、制定各區(qū)?域詳細工作?指引及各區(qū)?域工作告知?事項，新入?科人員工作?注意要點等?，系統(tǒng)引導?新入人員和?年輕護士更?好地完成護?理工作3?、急救藥品?及急救儀器?的管理到位?各種急救?藥品及毒麻?精放藥品，?急救儀器設?備，每項工?作都有專人?負責，責任?到人并相互?監(jiān)督，而且?班班清點，?定期檢查執(zhí)?行情況，從?而使病人能?夠隨到隨治?，及時搶救?.第三業(yè)務?學習急診?科制定自己?的學習制度?和計劃，每?周都有一到?兩次業(yè)務知?識學習，病?例討論或急?救專業(yè)培訓?，提起胸外?按壓都知道?，可是我才?了解到胸外?按壓還會有?那么多的并?發(fā)癥，比如?肋骨損傷，?損傷性血氣?胸，心臟創(chuàng)?傷，胃肝脾?破裂，以及?栓塞.四?是他們有著?團結協(xié)作，?爭分奪秒的?精神搶救?間要求護士?的各項基礎?技能操作都?要非常熟練?，準確迅速?，要能快速?執(zhí)行醫(yī)生的?醫(yī)囑，在搶?救危重病人?的過程中需?能體現(xiàn)著醫(yī)?生與護士，?以及護士之?間的密切配?合和團結協(xié)?作精神。?我在搶救間?見到很多急?性病患者，?有蛇咬傷的?，心梗的，?___的，?多發(fā)性創(chuàng)傷?的，肺部感?染的，換氣?過度的，藥?物服用過量?的，急性胰?腺炎的等等?，這就考驗?了護士對專?科知識的把?握，以及應?對能力及其?團隊的協(xié)作?能力，我很?是佩服。記?得剛到搶救?間第一天，?有一個心臟?病突發(fā)的_?__歲的爺?爺，病人在?家屬的哭喊?聲中被推進?了搶救間，?醫(yī)生與護士?趕緊跑上前?，醫(yī)生邊與?病人家屬詢?問病史，查?體，邊與護?士下達口頭?醫(yī)囑，__?_名護士立?即床旁心電?圖，測血壓?，同時建立?靜脈通路，?按醫(yī)囑給?藥，采血檢?驗，___?心電監(jiān)護及?吸氧裝置，?進行護理記?錄。這一系?列的過程在?兩名護士的?配合下緊張?而有序的進?行著，同時?又有護士約?床旁b超，?聯(lián)系心內科?醫(yī)生會診，?結果被診斷?為急性下壁?心肌梗死，?需要馬上進?行心臟手術?，再晚會有?生命危險.?醫(yī)生又與心?導管室聯(lián)系?準備急診手?術，幾分鐘?后老爺子在?護士與醫(yī)生?的護送下進?了手術間.?手術很順利?，患者現(xiàn)在?icu觀察?，家屬也感?激萬分。?另外我在輸?液區(qū)也學習?了一段時間?，輸液間白?天平均要有?二百多人輸?液，護士只?有___名?，可是查對?制度很嚴格?，還幫助患?者存藥，一?人一巾一帶?，在輸液間?兩天，共輸?液___人?，穿刺失敗?___人，?在老師的指?導下我的輸?液速度也有?所提升.總?而言之，在?急診科呆的?這___天?，我認為還?是很有意義?的，不僅看?到了急診科?的優(yōu)點，以?及的我們的?不足，我深?深地體會到?了急診科護?士步伐那么?快，技術那?么嫻熟，那?都是在與死?神賽跑。_?__說話語?速那么快，?動作那么熟?練，那是在?與死神爭分?奪秒。我們?門診雖然節(jié)?奏沒有急診?那么快的節(jié)?奏，但是分?診，抽血也?已經(jīng)滲透在?我們的血液?中，如何才?能高效的完?成工作，我?覺得急診給?了我啟發(fā)，?那就是在一?套完整的管?理制度的背?后需要我們?不斷加強業(yè)?務學習能力?，同時加強?與同事間及?其病人的溝?通，建立門?診護士的美?好形象，那?就是真誠主?動的態(tài)度，?熱情服務的?微笑，亭亭?玉立的站姿?，穩(wěn)重端正?的坐姿，?輕盈機敏的?步態(tài)，按照?總醫(yī)院的標?準嚴格要求?自己，使門?診成為醫(yī)院?最美麗的一?道風景線。?門診部：?辛新第三?篇：急診護?士進修總結?急診護士進?修總結急?診科是醫(yī)院?最重要的窗?口之一，有?著急、忙、?雜的特性。?面對危重急?癥病人的首?診和搶救，?急診病人又?往往診斷不?明、病情不?清、變化迅?速，若處理?不當，就容?易發(fā)生醫(yī)療?糾紛。而病?人及家屬容?易產(chǎn)生急躁?、憂慮、恐?懼的情緒，?急診不同于?病房，醫(yī)護?人員有充足?的時間與患?者及家屬溝?通，及時了?解患者的需?求，建立良?好的護患關?系。在急診?，患者及家?屬在與醫(yī)護?人員較短的?接觸時間內?，還未建立?良好的信任?感，對醫(yī)護?人員的每一?個細微環(huán)節(jié)?都十分敏感?，醫(yī)護人員?的言談舉止?對病人心理?都會產(chǎn)生很?大影響。造?成醫(yī)護人員?的救治行為?不被理解，?患者及家屬?留下“不被?重視”、“?急診不急”?的錯覺。所?以我越發(fā)覺?得溝通在急?診是最容易?忽略而最重?要的東西。?南丁格爾?說：護理工?作不僅需要?精湛的技術?，更需要藝?術。首先，?要學會觀察?，才善于發(fā)?現(xiàn)問題的存?在，包括對?病人病情、?心理、需求?及家屬的觀?察。例如：?有些患者家?屬對護士的?行為百般挑?剔，卻對自?己患者液體?輸完都渾然?不知，像這?樣的家屬我?們就應該在?每次更換液?體時都耐心?的提醒他液?體輸至什么?地方時應該?叫護士，與?此同時我們?也應該按時?巡視病房，?多觀察液體?的進展，這?樣就可以在?很大程度上?避免因為液?體沒有及時?更換了與患?者家屬產(chǎn)生?矛盾。其次?，要學會溝?通，人與人?的相互尊重?和信任是建?立在溝通的?基礎上。對?于來急診就?診的病人，?我們應該積?極主動地詢?問，熱情的?為其引導。?例如：對于?行動不便的?患者我們可?以予以攙扶?或協(xié)助其用?推車送至診?室，為其測?量生命體征?，交予診室?的護士;對?于需要并可?以去病房治?療的患者，?我們可以為?其細致的指?明病房的位?置，避免患?者跑“__?_路”。而?對于患病時?間長而并不?危重的病人?我們可以建?議他去門診?就醫(yī)，耐心?而細致的告?知其門診的?位置和就醫(yī)?的時間，便?于患者的安?排。雖然，?一個微笑的?表情，一個?攙扶的動作?解決不了患?者身體上的?疼痛，但是?，卻能迅速?縮短護患距?離，有效滿?足病人需要?被照顧的心?理需求，從?而便于我們?開展下面的?護理工作。?最后，通過?觀察和溝通?學會判斷，?對病人的病?情和需求有?一個準確地?了解和判斷?，有利于醫(yī)?護人員救治?工作的展開?，醫(yī)學，教?育網(wǎng)也為病?人爭取了時?間。例如：?受外傷的患?者可以通過?觀察和大致?的詢問了解?其受傷的部?位和嚴重程?度，第一時?間為其找到?接診醫(yī)生為?其救治，而?掛號等手續(xù)?可以稍候補?齊。以上?只是我在急?診工作的淺?談，要學的?東西還很多?很多。當然?，想做好一?名急診科的?護士，只會?溝通是遠遠?不夠的，還?需要扎實理?論基儲豐富?的搶救經(jīng)驗?、快速的反?應、麻利的?動作，這才?是在遇到緊?急情況時禁?得起考驗的?保證。第?四篇：急診?進修小結急?診進修小結?時間真的?過的很快，?一個月的外?出學習就這?樣結束了，?我非常感謝?醫(yī)院和科室?給了我這么?一次好的機?會，能夠到?___學第?二醫(yī)院去學?習，雖然一?個月的時間?很短暫，上?班很忙，很?累，工作量?也很大，但?這短短的一?個月，讓我?開闊了視野?，增長了見?識，收獲很?大。山大?二院的急診?主要分兩大?塊區(qū)域，包?括搶救室、?急診手術室?、分診的外?區(qū)和包括輸?液室、急診?病房和監(jiān)護?室的內區(qū)。?一進急診科?室，護士長?就很熱情的?給我們介紹?科室的結構?和制度即工?作流程。文?件資料實行?規(guī)范化管理?，觀察室實?行病房標準?化管理，搶?救儀器設備?、急救藥品?、各房間物?品及衛(wèi)生落?實專人管理?，責任到人?并相互監(jiān)督?，科室管理?日臻完善。?護理工作不?斷完善，增?加了各項護?理操作常規(guī)?，急救藥品?毒麻藥品每?日每班清點?制等，制定?的同時督促?，檢查執(zhí)行?情況，從而?使急診科秩?序井然，忙?而不亂，成?了名副其實?的“綠色通?道”。病人?隨到隨治，?搶救及時，?在救治急危?重癥病人過?程中發(fā)揮了?獨特的作用?。急診室?的護理工作?繁瑣多樣，?節(jié)奏緊張，?護理質量要?求較高。護?士們除了完?成全天正常?的門診治療?外，還需要?有充沛的精?力隨時應付?急危病人的?搶救工作。?搶救急危重?病人時間或?長或短，有?時連續(xù)二十?四小時特護?，有時剛搶?救完前一個?危重病人，?護士們又馬?上面臨下一?場緊張的戰(zhàn)?斗，加班加?點成了家常?便飯。今年?夏天出奇的?熱，中暑的?病人特別的?