2023年小學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?小學(xué)學(xué)校工?作年度總結(jié)?在過(guò)去的?__年，石?門小學(xué)上下?一心，認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹上?級(jí)文件精神?，堅(jiān)持“追?求綠色質(zhì)量?，打造幸福?校園”的理?念，認(rèn)真落?實(shí)“三個(gè)年?”主題系列?活動(dòng)，大力?弘揚(yáng)“大愛(ài)?育人、以文?化人、立德?樹(shù)人”的_?_教育精神?，扎實(shí)推進(jìn)?校園文化建?設(shè)，積極踐?行__教育?“學(xué)在__?”品牌建設(shè)?。一年來(lái)?，學(xué)校沿著?年初制訂的?目標(biāo)，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，務(wù)實(shí)?進(jìn)取。全面?貫徹教育方?針，加強(qiáng)學(xué)?校管理，認(rèn)?真實(shí)施素質(zhì)?教育，努力?提高教育質(zhì)?量，積極創(chuàng)?建豐富多彩?的校園文化?等方面取得?了一定的成?績(jī)。一、?抓師德師風(fēng)?，踐行大愛(ài)?教育“學(xué)?高為師，身?正為范”，?良好的師德?師風(fēng)是學(xué)校?教育教學(xué)工?作的基礎(chǔ)保?障。學(xué)校結(jié)?合全市教育?系統(tǒng)“三個(gè)?年”活動(dòng)之?“師德師風(fēng)?提升年”，?要求每位教?師在平凡的?工作崗位上?，努力做到?八個(gè)字：敬?業(yè)、愛(ài)生、?博學(xué)、善教?。在全校范?圍，繼續(xù)深?入開(kāi)展學(xué)習(xí)?“最美教師?”，爭(zhēng)做“?最美教師”?各項(xiàng)活動(dòng);?認(rèn)真___?教師開(kāi)展“?學(xué)在__”?“生本課堂?活力教育”?“三教三學(xué)?”系列大討?論;大力挖?掘師德先進(jìn)?典型，樹(shù)立?榜樣，鼓勵(lì)?教師向身邊?的先進(jìn)典型?學(xué)習(xí)，繼續(xù)?開(kāi)展“感動(dòng)?校園教師”?評(píng)選活動(dòng)。?特別是我?校把每周一?次的“師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)日?”活動(dòng)落到?了實(shí)處，每?周四晚的師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)開(kāi)展得?有聲有色。?從中國(guó)最美?教師張麗莉?到__市師?德楷模先進(jìn)?事跡的學(xué)習(xí)?，再至學(xué)校?中“感動(dòng)校?園”教師的?現(xiàn)身說(shuō)法，?每位教師都?切切實(shí)實(shí)地?感受到了一?股股正能量?激蕩著她們?的心扉，激?勵(lì)她們時(shí)時(shí)?用“最美”?要求自己。?現(xiàn)在，學(xué)校?中的每一位?教師都樹(shù)立?了作為一名?人民教師的?責(zé)任感和使?命感，安心?本職工作、?為人師表，?以自己的良?好形象和行?為為學(xué)生樹(shù)?立榜樣，埋?頭苦干，將?奉獻(xiàn)教育當(dāng)?做樂(lè)趣。?二、抓常規(guī)?制度，促進(jìn)?規(guī)范管理?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線。在學(xué)區(qū)?的統(tǒng)一布置?下，我們繼?續(xù)一絲不茍?地抓好常規(guī)?制度建設(shè)和?管理，千方?百計(jì)提質(zhì)量?。我們主要?采取了以下?措施：1?.狠抓教學(xué)?常規(guī)，強(qiáng)化?過(guò)程管理?教學(xué)常規(guī)的?落實(shí)是提高?教學(xué)質(zhì)量的?保證。因此?，我們?cè)诮?學(xué)管理中，?學(xué)校制定了?細(xì)致的教育?教學(xué)常規(guī)，?細(xì)化了各學(xué)?科教學(xué)規(guī)范?。（范本）?要求教師嚴(yán)?格按照教學(xué)?常規(guī)的要求?，認(rèn)真做好?備課、講課?、作業(yè)的布?置與批改等?。教導(dǎo)處每?學(xué)期期中、?期末對(duì)教師?的備課、作?業(yè)批改進(jìn)行?細(xì)致地檢查?，并形成總?結(jié)，由校長(zhǎng)?親自在專題?會(huì)議上對(duì)優(yōu)?秀教師進(jìn)行?表?yè)P(yáng)，對(duì)表?現(xiàn)不夠的老?師提出批評(píng)?，并要求她?們及時(shí)改正?。學(xué)校針?對(duì)青年教師?，開(kāi)設(shè)了專?門的備課、?課堂、批改?等常規(guī)的培?訓(xùn)活動(dòng)。_?__學(xué)校骨?干教師擔(dān)任?新教師的師?傅，為她們?進(jìn)行手把手?地指導(dǎo)。?學(xué)校還建立?了由校長(zhǎng)、?副校長(zhǎng)、教?導(dǎo)處兩位主?任、工會(huì)主?席等___?人組成的“?抓常規(guī)、促?規(guī)范”督查?小組，建立?《石門小學(xué)?“抓常規(guī)促?規(guī)范”工作?紀(jì)律》。每?周輪流對(duì)教?師的值班、?教學(xué)、衛(wèi)生?、安全等學(xué)?校系列常規(guī)?工作進(jìn)行督?查，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，解?決問(wèn)題。?2.加強(qiáng)學(xué)?生常規(guī)管理?，進(jìn)行行為?習(xí)慣教育?學(xué)校以貫徹?實(shí)施《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為準(zhǔn)則，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義教?育和良好的?行為習(xí)慣教?育。由于德?育工作抓得?扎實(shí)有力，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?、校風(fēng)明顯?好轉(zhuǎn)，絕大?部分學(xué)生養(yǎng)?成了愛(ài)學(xué)習(xí)?、守紀(jì)律、?講文明、有?禮貌的良好?行為習(xí)慣，?真真正正成?為班級(jí)小主?人，學(xué)校的?小主人。?3.狠抓安?全常規(guī)，保?障校園平安?學(xué)校建立?了門衛(wèi)、食?堂員工督查?考核制度，?建立了嚴(yán)格?教師值周制?度、午睡管?理制度、節(jié)?假日值班制?度、學(xué)生乘?車點(diǎn)名護(hù)送?制度、科任?教師點(diǎn)名制?度等常規(guī)制?度與督查措?施。我們還?結(jié)合安全活?動(dòng)月開(kāi)展了?安全逃生演?練、防溺水?專題教育等?各項(xiàng)活動(dòng)，?確保校園平?安。三、?抓校本培訓(xùn)?，提升教師?素養(yǎng)(一?)完善教科?研隊(duì)伍，規(guī)?范教科研活?動(dòng)1.健?全教科室各?項(xiàng)制度，重?視對(duì)教科研?工作中表現(xiàn)?優(yōu)秀教師的?鼓勵(lì)工作，?發(fā)揮青年教?師的帶頭示?范作用，激?發(fā)中年教師?的科研熱情?，培養(yǎng)學(xué)校?良好科研學(xué)?習(xí)氛圍。在?濃郁的相互?學(xué)習(xí)、相互?合作的教研?氛圍中更新?觀念，加強(qiáng)?教師開(kāi)展科?研工作的主?動(dòng)性。2?.扎實(shí)做好?我校主持的?衢州市、_?_市兩級(jí)課?題結(jié)題工作?，認(rèn)真總結(jié)?，深刻反思?，整理出我?校課題研究?的經(jīng)驗(yàn)和不?足，以利今?后的課題研?究工作。?(二)加強(qiáng)?校本培訓(xùn)，?提高教科研?水平根據(jù)?我校青年教?師占全校教?師總數(shù)__?_%的實(shí)際?情況，學(xué)校?繼續(xù)堅(jiān)持以?培養(yǎng)青年教?師為師訓(xùn)重?點(diǎn)。根據(jù)學(xué)?校教師素質(zhì)?提升工作計(jì)?劃，學(xué)校在?青年教師培?訓(xùn)工作做好?如下“校本?七訓(xùn)”工作?：___?備課，資源?共享學(xué)校?規(guī)定每周二?、周三下午?為語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)___備?課時(shí)間。以?年級(jí)學(xué)科為?單位，每位?教師備課一?單元，并講?解，進(jìn)行_?__討論、?匯總、形成?正式備課稿?分發(fā)到各任?課教師手中?。2.開(kāi)?展“江郎夜?話”教師讀?書論壇教?師自行進(jìn)行?閱讀優(yōu)秀的?教育教學(xué)類?書籍，統(tǒng)一?采用閱讀教?師公開(kāi)講座?的形式對(duì)全?體教師進(jìn)行?講授。通過(guò)?活動(dòng)老師們?逐漸養(yǎng)成閱?讀的好習(xí)慣?;通過(guò)交交?流，老師們?達(dá)到了資源?的共享。每?個(gè)學(xué)期期末?還全校評(píng)選?“十佳讀書?教師”，取?得了較好效?果。3.?教師“基本?功PK賽”?全體教師?分學(xué)科，開(kāi)?展“基本功?PK賽”，?分為朗讀、?三筆字、簡(jiǎn)?筆畫、即興?演講、教學(xué)?設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽?、課件制作?、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課?賽、文化專?業(yè)考試、案?例分析、下?水文、解題?賽等。回過(guò)?頭來(lái)，我們?欣喜地發(fā)現(xiàn)?：兩次寫字?比賽后，第?二次明顯好?于第一次;?即興演講比?賽中，第二?次已經(jīng)不再?有第一次的?緊張，多出?來(lái)的是一份?自信!4?.教學(xué)札記?真實(shí)有啟?一年來(lái)，學(xué)?校共收到青?年教師教學(xué)?札記近__?_篇，并選?擇優(yōu)秀的?隨筆札記發(fā)?布在學(xué)校的?“石門小學(xué)?幸福教育”?教育博客中?，供全體教?師展示交流?。通過(guò)活動(dòng)?，我們教師?也因此把握?住了不少“?靈感”，及?時(shí)撿起了似?金子的“鵝?卵石”，成?為自己教育?研究的第一?手資料。?5.教研課?堂扎實(shí)有效?一年來(lái)，?學(xué)校繼續(xù)開(kāi)?展先學(xué)后教?課堂教學(xué)模?式的改革與?探索以及“?生本課堂，?活力教學(xué)”?這一主題進(jìn)?行課堂教學(xué)?改革與嘗試?。我們通過(guò)?“小組磨課?備課，大組?評(píng)課做課”?的課堂研究?模式。使小?組備課磨課?的靈活性與?大組評(píng)課做?課的熱烈氣?氛相得益彰?!使青年教?師的活力教?學(xué)與老教師?的經(jīng)驗(yàn)之談?融會(huì)貫通!?6.聘請(qǐng)?外援講座，?注入新鮮活?力__年?上學(xué)期，我?們按計(jì)劃邀?請(qǐng)了幾位名?師給老師們?講座。__?月__日，?付淑玲老師?給我們開(kāi)“?談?wù)勅绾伍_(kāi)?展實(shí)踐論文?課題的課題?研究模式”?的講座;_?_月__日?，邀請(qǐng)姜洪?富給我們作?“一三五課?堂教學(xué)模式?案例式解讀?”的講座;?__月__?日和__日?，姜雪華給?我們進(jìn)行了?兩次課件制?作培訓(xùn);_?_月__日?，毛水菊給?我們作“改?善校本研修?提升職業(yè)幸??！钡闹v座?……受到廣?大教師的好?評(píng)!名師和?名校長(zhǎng)的講?座展現(xiàn)了一?位位名師的?風(fēng)采，更為?我校的校本?培訓(xùn)注入了?新鮮的活力?!7.以?教學(xué)案例、?課題研究為?載體，開(kāi)展?系列大思考?、大討論活?動(dòng)。學(xué)校通?過(guò)___優(yōu)?秀教學(xué)案例?、教育小規(guī)?律的評(píng)比，?使教師們養(yǎng)?成了靜心思?考教育的習(xí)?慣。學(xué)校還?對(duì)評(píng)選出的?優(yōu)秀作品進(jìn)?行了整理，?分裝成冊(cè)，?成為了學(xué)校?教育工作寶?貴的財(cái)富。?通過(guò)___?教師參加教?育局開(kāi)展的?“學(xué)在__?”系列討論?，提升了教?師們教育教?學(xué)的大局觀?，擴(kuò)大了她?們的視野，?使老師們感?受到了作為?教育工作者?神圣的使命?感。四、?抓校園文化?，提升學(xué)校?內(nèi)涵學(xué)校?文化建設(shè)是?教育科學(xué)和?諧發(fā)展的必?然要求，是?學(xué)校存在的?根本價(jià)值所?在，是教育?教學(xué)改革的?強(qiáng)大動(dòng)力，?是創(chuàng)建學(xué)校?品牌形成核?心競(jìng)爭(zhēng)力的?需要。__?年，我們確?立“文明行?為文化校園?”作為校園?文化年的主?題，從“文?明”入手，?以“文化”?為目標(biāo)。強(qiáng)?通過(guò)化班級(jí)?管理，豐富?多彩校園活?動(dòng)的開(kāi)展，?提高了學(xué)生?綜合素質(zhì)，?形成了良好?的文化氛圍?。1.開(kāi)?展“文明行?為，文化校?園”系列活?動(dòng)①?gòu)腳?_年學(xué)校校?園廣播開(kāi)通?以后，每周?三中午的校?園“紅領(lǐng)巾?廣播站”已?正式開(kāi)通，?分為校園快?訊、小小作?家、經(jīng)典推?薦等幾個(gè)版?塊;②開(kāi)?展了每月一?次的主題黑?板報(bào)、“文?明班級(jí)”、?“文明辦公?室”的評(píng)比?活動(dòng);③?抓住各種契?機(jī)，開(kāi)展系?列活動(dòng)。清?明前夕，學(xué)?校部分師生?來(lái)到吳奇龍?烈士墓前，?敬獻(xiàn)鮮花，?寄托哀思，?使孩子們受?到了良好的?熏陶和教育?。__年下?半年，得知?六班學(xué)生毛?周俊，被查?出患急性淋?巴癌，在_?__就醫(yī)。?學(xué)校立刻發(fā)?動(dòng)了全體師?生進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)?心活動(dòng)，共?籌到善款_?__元，并?及時(shí)送到毛?周俊家人手?中。④_?_月份，學(xué)?校舉行了“?校園文化，?展現(xiàn)自我”?為主題第_?__屆藝術(shù)?節(jié)專場(chǎng)演出?。舞蹈《勞?動(dòng)最光榮》?等節(jié)目為整?個(gè)藝術(shù)節(jié)增?添了靚麗的?色彩，繪畫?、手工等各?項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，?激發(fā)了學(xué)生?對(duì)藝術(shù)的濃?厚興趣;?⑤學(xué)校在_?_月和__?月分別__?_了全體師?生一起參加?“走進(jìn)生活?愛(ài)我家園”?主題春游、?秋游活動(dòng)。?讓孩子們走?進(jìn)大自然，?感受美好的?生活。2?.積極落實(shí)?課外閱讀活?動(dòng)___?全校各班開(kāi)?展每個(gè)學(xué)生?“每月一書?”讀書活動(dòng)?，每學(xué)期背?誦10首經(jīng)?典古詩(shī)、_?__篇經(jīng)典?小古文，期?末學(xué)校教導(dǎo)?處進(jìn)行檢查?。每學(xué)期開(kāi)?展一次全校?性的“經(jīng)典?閱讀”讀書?體會(huì)比賽，?“書香班級(jí)?”評(píng)比活動(dòng)?等。3.?切實(shí)落實(shí)“?體藝2+_?__”落?實(shí)陽(yáng)光體育?活動(dòng)，學(xué)校?在每天一小?時(shí)陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)?上，要求體?育組，每?jī)?周開(kāi)展一次?以年級(jí)為單?位的體育比?賽，豐富孩?子們的精神?生活，鍛煉?健康的體魄?。如：低段?的廣播操比?賽、中高段?的拔河、投?籃、接力比?賽等。學(xué)?校要求音樂(lè)?組老師，帶?好一支舞蹈?隊(duì);美術(shù)組?開(kāi)設(shè)書法、?繪畫興趣小?組。以點(diǎn)帶?面，創(chuàng)設(shè)良?好的校園藝?術(shù)文化氛圍?。4.利?用班會(huì)、晨?會(huì)，強(qiáng)化安?全衛(wèi)生教育?和管理本?學(xué)期在班主?任的配合下?，做了許多?工作，特別?是治理校園?環(huán)境衛(wèi)生效?果比較顯著?，校容校貌?有了明顯的?改觀。為師?生創(chuàng)造了一?個(gè)干凈優(yōu)美?的工作和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?五、抓安全?保障，推進(jìn)?教育現(xiàn)代化?石門小學(xué)?把安全保障?作為促教育?發(fā)展、強(qiáng)教?育內(nèi)涵的根?本之舉，以?項(xiàng)目為載體?，積極開(kāi)展?學(xué)校基建、?教育裝備、?后勤管理等?各領(lǐng)域的項(xiàng)?目謀劃建設(shè)?和創(chuàng)新活動(dòng)?。1.進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生乘坐接送?車輛的管理?、安全教育?工作。學(xué)校?一方面多次?通過(guò)致家長(zhǎng)?一封信等形?式，引導(dǎo)家?長(zhǎng)、教育學(xué)?生嚴(yán)禁乘坐?三無(wú)車輛;?另一方面積?極協(xié)調(diào)公交?公司，細(xì)致?認(rèn)真地安排?教師做好學(xué)?生乘車的路?隊(duì)接送工作?。2.加?大投入，改?善閱讀條件?學(xué)校克服?硬件設(shè)施差?的困難，積?極籌措資金?，今年學(xué)校?又新增圖書?___多冊(cè)?，認(rèn)真__?_各班學(xué)生?積極投入到?“我讀書，?我快樂(lè)”的?校園讀書熱?潮中。3?.石門小學(xué)?遷建工程各?項(xiàng)工作開(kāi)展?的如火如荼?。截止目前?，___個(gè)?標(biāo)段___?多個(gè)施工作?業(yè)點(diǎn)已全面?展開(kāi)，工程?將在明年_?_月底完工?，爭(zhēng)取讓學(xué)?生在明年秋?季順利入學(xué)?。4.今?年學(xué)校新增?學(xué)生電腦_?__臺(tái)，為?老師辦公室?增加了__?_臺(tái)辦公電?腦，增添了?___臺(tái)電?子白板，使?學(xué)校班級(jí)多?媒體(電子?白板)達(dá)到?了全覆蓋。?六、取得?的成績(jī)_?_年我校教?師共有__?_篇論文在?__市級(jí)及?以上獲獎(jiǎng)。?其中，周慧?玲老師撰寫?的《讓孩子?在責(zé)任感中?快樂(lè)成長(zhǎng)》?在《___?教育報(bào)》的?征文比賽中?榮獲三等獎(jiǎng)?;徐春娟、?___玉撰?寫的《心與?心交流師與?生共進(jìn)》獲?衢州市__?_智慧征文?比賽三等獎(jiǎng)?;王軼鷗撰?寫的《讓民?族音樂(lè)在音?樂(lè)課堂中發(fā)?芽、生根、?結(jié)果》獲_?_市學(xué)科論?文比賽一等?獎(jiǎng);此外，?還有___?篇論文獲二?等獎(jiǎng)，__?_篇論文獲?__市三等?獎(jiǎng)。課題?研究成績(jī)不?俗。童水燕?主持的小課?題《農(nóng)村小?學(xué)六年級(jí)“?屢犯錯(cuò)誤”?學(xué)生的教育?對(duì)策及研究?》獲__市?一等獎(jiǎng);周?良明主持的?__市重點(diǎn)?課題《農(nóng)村?小學(xué)生“膽?商”現(xiàn)狀及?提高策略的?實(shí)踐與研究?》獲__市?二等獎(jiǎng);其?他六項(xiàng)課題?獲__市三?等獎(jiǎng)。__?年學(xué)校又有?七項(xiàng)課題分?別在衢州和?__立項(xiàng)。?在課堂教?學(xué)、師訓(xùn)方?面表現(xiàn)優(yōu)異?。孫洪霞老?師在“衢州?市首屆體育?大會(huì)籃球比?賽女