《稅收基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) (新)

《稅收基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)1課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)稅收知識(shí)的進(jìn)一步了解的課程。該課程是一門介紹稅收基本理論，我國(guó)稅制以及稅收管理的課程。在當(dāng)前教學(xué)改革的浪潮中，該課程顯得尤為重要。學(xué)習(xí)稅收基礎(chǔ)是今后學(xué)習(xí)納稅實(shí)務(wù)課程的基礎(chǔ)，也可以幫助學(xué)生更好的理解會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)好該課程也是順利通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試的一個(gè)重要基礎(chǔ)，也為今后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展，稅收的地位、功能和作用越來(lái)越重要。稅制改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制總體配套改革的重點(diǎn)之一，稅收法制制度已成為國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系和整個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一個(gè)重要支柱。《稅收基礎(chǔ)》正是為財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)稅收制度的需要而開設(shè)的?！抖愂栈A(chǔ)》是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)本課程的教學(xué)，首先要解決的是學(xué)生對(duì)知識(shí)稅收的認(rèn)知問(wèn)題，培育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稅收知識(shí)的興趣，了解社會(huì)實(shí)踐中的稅收在專業(yè)工作、社會(huì)生活中的功能和表現(xiàn)。它以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為前導(dǎo)課程，以金融學(xué)基礎(chǔ)為后導(dǎo)，通過(guò)工作任務(wù)引領(lǐng)的工程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熟悉各稅種的法律法規(guī)，熟練掌握各稅種的應(yīng)納稅額計(jì)算。2課程設(shè)計(jì)思路.本課程以各種稅種要素為主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講授，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能理解稅對(duì)于會(huì)計(jì)的重要性，同時(shí)緊密圍繞會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試大綱的要求進(jìn)行訓(xùn)練，補(bǔ)充教材上相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容。.各章節(jié)所呈現(xiàn)的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)相互區(qū)別理解，也可從會(huì)計(jì)知識(shí)方面進(jìn)行更詳細(xì)的解釋，以便于學(xué)生接受相對(duì)較難理解的知識(shí)點(diǎn)，做到課程之間相互銜接，表達(dá)該課程的多元化。.在對(duì)稅收概論的掌握上，結(jié)合各主要稅種（尤其是從業(yè)考試涉及的主要稅種）要素熟練掌握，以練習(xí)的方式強(qiáng)化理解。.本課程總學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，建議理論講授57學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)H學(xué)時(shí)，復(fù)習(xí)測(cè)試2學(xué)時(shí)，

收范圍、納稅義務(wù)人、稅目、稅率應(yīng)稅工程、稅率個(gè)人所得稅應(yīng)納稅額計(jì)算及征收管理6工資薪金所得、個(gè)體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得、企事業(yè)承包經(jīng)營(yíng)所得、勞務(wù)報(bào)酬所得應(yīng)納稅所得計(jì)算VV稿酬所得、財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得、利息、股息紅利所得應(yīng)納稅所得計(jì)算VV個(gè)人所得稅征收管理活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，配合習(xí)題集進(jìn)行練習(xí)第五章稅收征收管理知識(shí)目標(biāo)掌握教材種稅收管理概念、管理制度、稅務(wù)代理制度以及稅收法律責(zé)任及稅收訴訟的內(nèi)容。同時(shí)需掌握會(huì)計(jì)從業(yè)考試大綱中所涉及的稅務(wù)登記、發(fā)票開具、納稅申報(bào)、稅款征收相關(guān)內(nèi)容能力目標(biāo)掌握考試大綱中所涉及的稅務(wù)登記、發(fā)票、申報(bào)、稅款征收的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)方法講授法、舉例法總學(xué)時(shí)66理論講授學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)稅收管理概述、稅2稅收管理概述、稅收征收管理制度10收征收管理稅務(wù)代理制度和稅收法律責(zé)任及訴訟稅務(wù)登記、發(fā)票開具與管理2開業(yè)登記、變更登記、停業(yè)復(fù)業(yè)登記、注銷登記等內(nèi)容V發(fā)票的種類、發(fā)票開具要求V納稅申報(bào)、稅款征收2納稅申報(bào)V稅款征收方式、稅收保全措施、稅收強(qiáng)制執(zhí)行V活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，掌握稅收管理的知識(shí)點(diǎn)6教學(xué)基本條件6.1師資配備專業(yè)教師應(yīng)具有良好的師德風(fēng)氣和終身學(xué)習(xí)能力，能夠按照人社部門和會(huì)計(jì)主管部門要求，完成教師和會(huì)計(jì)技術(shù)職務(wù)繼續(xù)教育工程。能夠每?jī)赡陞⒓硬簧儆?個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。具備現(xiàn)代職教理念，能夠運(yùn)用會(huì)計(jì)信息化教學(xué)手段，在教學(xué)中采用做中學(xué)、做中教的教學(xué)方法。本課程主要采用課堂授課教學(xué)、案例教學(xué)法、主題討論法等多種教學(xué)方法。1、課堂授課教學(xué)針對(duì)多媒體課件條理清楚、信息量大、學(xué)生相對(duì)容易接受，能夠在較短時(shí)間內(nèi)接觸更多的信息量，能大大提高上課效率及后續(xù)課程內(nèi)容的自學(xué)等特點(diǎn)，應(yīng)制作多媒體教學(xué)課件，滿足基礎(chǔ)理論教學(xué)的需要。2、案例教學(xué)法根據(jù)教學(xué)目的要求，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的理論，對(duì)具體事例進(jìn)行分析，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論的理解，得出某些結(jié)論或獲取處理問(wèn)題正確方法的一種教學(xué)方法。案11例教學(xué)有助于提高教學(xué)效果，使學(xué)生從具體案例中掌握和理解所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，歸納出理論知識(shí)的脈絡(luò)，并掌握解決問(wèn)題的技巧。案例教學(xué)有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、應(yīng)對(duì)、解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜現(xiàn)實(shí)稅收問(wèn)題的能力，有利于促進(jìn)稅收理論和實(shí)踐的結(jié)合，也有利于教師和學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)。3、主題討論法針對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的稅收現(xiàn)象組織學(xué)生進(jìn)行討論，例如：密切聯(lián)系我國(guó)財(cái)政、金融體制改革中的熱點(diǎn)問(wèn)題，國(guó)家宏觀調(diào)控問(wèn)題等，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)、研究這些問(wèn)題等等。通過(guò)教師引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)相關(guān)信息資料，在小組內(nèi)討論，并總結(jié)討論結(jié)果在課堂上大膽發(fā)言。此過(guò)程中一定注意教師的身份，以學(xué)生為主，教師只是引導(dǎo)者。通過(guò)主題討論法，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶與理解，從而到達(dá)教學(xué)目的。多種教學(xué)方法的靈活應(yīng)用，能夠大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而增強(qiáng)該門課程的教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件結(jié)合學(xué)習(xí)編制的校本習(xí)題集，以案例為主，貫穿整個(gè)稅收的理論知識(shí)。教學(xué)資源配置選用教材：《稅收基礎(chǔ)》，中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高等教育出版社。此教材符合職業(yè)技能教育”以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以能力為本位，以職業(yè)技能為主線”教學(xué)的要求，重點(diǎn)突出，概念明確，結(jié)構(gòu)合理，篇幅適中，實(shí)例新穎，文字簡(jiǎn)明，可讀性強(qiáng)，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)，并處理好基本內(nèi)容和新知識(shí)之間的關(guān)系，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和應(yīng)用性。.注重習(xí)題書應(yīng)用由于本課程課標(biāo)以從業(yè)資格證考試為主要目的，所以配套的習(xí)題集在講解和學(xué)生練習(xí)時(shí)就應(yīng)有所側(cè)重點(diǎn)。.常規(guī)課程資源的開發(fā)和利用理論知識(shí)較復(fù)雜或者量大的時(shí)候，可以利用PPT等教學(xué)儀器，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積12極性、生動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識(shí)。教學(xué)研究涉及的領(lǐng)域、教研活動(dòng)近年來(lái)教學(xué)隊(duì)伍教研活動(dòng)涉及的領(lǐng)域、提出的教改工程和措施、已經(jīng)解決的問(wèn)題和取得的教改成果。1、理論聯(lián)系實(shí)際。主要通過(guò)案例分析，讓同學(xué)更深刻地了解稅收基本原理，學(xué)會(huì)理論在實(shí)際中的運(yùn)用。老師通過(guò)稅收實(shí)踐中的相關(guān)資料，向同學(xué)們介紹稅收領(lǐng)域的典型案例，并組織同學(xué)們進(jìn)行討論。2、稅收模擬。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加學(xué)生感性知識(shí)和鍛煉實(shí)際操作能力。對(duì)業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，利用模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)，包括稅收的計(jì)算、納稅申報(bào)表的填制；組織學(xué)生到實(shí)際部門見習(xí)各類納稅申報(bào)軟件的運(yùn)行使用情況，使學(xué)生更易于理解與掌握有關(guān)制度規(guī)定和業(yè)務(wù)方法。3、多媒體教學(xué)。課堂教學(xué)以多媒體電子課件為主，配合使用黑板板書。充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，用電子課件制作大量?jī)?nèi)容豐富的教案，在配以案例、習(xí)題等內(nèi)容，取得較好的教學(xué)效果。4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)生不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解最前沿的知識(shí)及其技術(shù)手段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)《稅收基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)與理解。5、采用過(guò)程與模塊評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，注重課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、模塊考核等手段，強(qiáng)調(diào)課程結(jié)束后綜合評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重考核學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。6、社會(huì)實(shí)踐。除了在全程教學(xué)計(jì)劃中有專門的實(shí)習(xí)安排外，還根據(jù)課程學(xué)習(xí)的需要，利用課余時(shí)間及假期，組織學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行專題社會(huì)調(diào)研和稅法宣傳活動(dòng)；組織學(xué)生到稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。7教學(xué)評(píng)價(jià).在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)以從業(yè)資格考試大綱為基礎(chǔ)，突出每個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)，注重強(qiáng)化案例的訓(xùn)練。.激發(fā)學(xué)生考證的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每堂課的到達(dá)應(yīng)有的教學(xué)效果。13.教師自身不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，更新教材的內(nèi)容，與現(xiàn)有稅收制度相銜接。.課堂上以提問(wèn)，課堂作業(yè)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià).對(duì)于積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生給予相應(yīng)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì).稅收基礎(chǔ)學(xué)期總成績(jī)由三個(gè)局部組成：平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)。其中,平時(shí)成績(jī)由：出勤（10%）,課堂表現(xiàn)（10%）、課后作業(yè)（10%）構(gòu)成，期中成績(jī)占20%,期末成績(jī)占50%o8推薦教材及參考資料依據(jù)從業(yè)資格證考試大綱對(duì)《稅收基礎(chǔ)》教材進(jìn)行刪減《稅收基礎(chǔ)》高等教育出版社《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社9制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù).中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德考試大綱.綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案10其它說(shuō)明.本課程標(biāo)準(zhǔn)適用于中等職業(yè)學(xué)校三年制會(huì)計(jì)專業(yè)。.本課程標(biāo)準(zhǔn)所列的各模塊總學(xué)時(shí)和教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)為建議學(xué)時(shí)，不包括國(guó)家法定節(jié)假日的時(shí)間，學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整。14機(jī)動(dòng)2學(xué)時(shí)。3課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過(guò)稅收基礎(chǔ)課程的教學(xué)，使學(xué)生較全面地了解稅收的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)；熟知我國(guó)現(xiàn)行的稅收法律制度，熟練掌握各種稅的計(jì)稅方法和稅收征管。理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生理解、運(yùn)用。為學(xué)生將通過(guò)資格考試和勝任將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作能力，能夠勝任各類企業(yè)和各級(jí)財(cái)政部門、稅務(wù)部門、各類事業(yè)、行政單位的稅務(wù)工作的應(yīng)用型人才。這就要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)理解和掌握稅制各要素的內(nèi)涵及相互關(guān)系，掌握中國(guó)稅制實(shí)務(wù)中各稅種的基本法律內(nèi)容、應(yīng)納稅額的計(jì)算方法，了解稅收行政管理法律制度的主要內(nèi)容。與此同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和善于溝通合作的品質(zhì)，提高學(xué)生在社會(huì)科學(xué)方面的綜合素養(yǎng)，為將來(lái)走上社會(huì)從事工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo).稅收概述、特點(diǎn)，稅收分類、稅法概念及分類；.流轉(zhuǎn)稅制中增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅的計(jì)算及征收管理；.所得稅制中企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅的計(jì)算及征收管理；.稅務(wù)代理、稅收法律責(zé)任及訴訟。3.3能力目標(biāo).學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己分析計(jì)算各稅種；.對(duì)于教材上未涉及但考試大綱存在的內(nèi)容要認(rèn)真掌握；.學(xué)會(huì)歸納總結(jié)稅收征管的內(nèi)容。3.4素質(zhì)目標(biāo).樹立遵紀(jì)守法的道德觀念，嚴(yán)格遵守稅法的規(guī)定，在今后的工作中有良好的職業(yè)；.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)；.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;.具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和心理承受能力；.具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物的進(jìn)取精神。4本課程與前續(xù)課程的關(guān)系在學(xué)習(xí)本課程之前，學(xué)生學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》知識(shí)，可以為學(xué)生更好的理解會(huì)計(jì)理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)本課程也是學(xué)好后續(xù)《納稅實(shí)務(wù)》的基礎(chǔ)。5課程內(nèi)容與要求3

第一章稅收概述知識(shí)目標(biāo)了解《稅收基礎(chǔ)》的課程結(jié)構(gòu)，掌握稅收的概念和稅收的特征。能力目標(biāo)根據(jù)從業(yè)考試大綱，掌握關(guān)于稅收的概念、特征及作用相關(guān)考點(diǎn)。教學(xué)方法教授法、舉例法，提問(wèn)的方式總學(xué)時(shí)4理論講授學(xué)時(shí)4實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)稅收的概念和本質(zhì)2稅收的概念稅收的特征V稅收的職能1稅收的職能社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下稅收的作用1稅收的作用活動(dòng)設(shè)計(jì)以百姓生活的基礎(chǔ)設(shè)施等例子，引入財(cái)政收入，從而導(dǎo)出稅收。第二章稅收制度知識(shí)目標(biāo)掌握稅制的構(gòu)成要素及分類能力目標(biāo)重點(diǎn)掌握稅制要素、能將每個(gè)稅種進(jìn)行分類教學(xué)方法講授法、圖示法，舉例法總學(xué)時(shí)6理論講授學(xué)時(shí)6實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)稅收制度與稅法2稅收制度稅收與稅法的區(qū)別與聯(lián)系稅制的構(gòu)成要素2稅制的構(gòu)成要素V稅收的分類2稅收的分類V活動(dòng)設(shè)計(jì)本章內(nèi)容是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，會(huì)以舉例和提問(wèn)的方式讓學(xué)生熟練掌握。第三章流轉(zhuǎn)稅制增值稅知識(shí)目標(biāo)增值稅征收范圍、納稅人、稅率、計(jì)算及增值稅的征收管理4

能力目標(biāo)理解三種流轉(zhuǎn)稅的含義，掌握計(jì)算方法教學(xué)方法講授法，實(shí)訓(xùn)法總學(xué)時(shí)14理論講授學(xué)時(shí)10實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)4教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)增值稅的征收范圍、納稅人、稅率4征收范圍、補(bǔ)充從業(yè)大綱視同銷售V納稅人稅率V增值稅計(jì)算4一般納稅人應(yīng)納稅額計(jì)算VV小規(guī)模納稅人應(yīng)納稅額計(jì)算V增值稅減免稅及出口退稅、增值稅征收管理2了解減免稅、退稅熟練掌握增值稅征收管理活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)講授增值稅的征收范圍、營(yíng)改增的應(yīng)稅服務(wù)工程。通過(guò)不斷的練習(xí)，熟練掌握增值稅的計(jì)算以及會(huì)計(jì)從業(yè)考試大綱所涉及的內(nèi)容。第三章流轉(zhuǎn)稅制消費(fèi)稅知識(shí)目標(biāo)掌握消費(fèi)稅的征收范圍、計(jì)算以及征收管理的內(nèi)容能力目標(biāo)能確定哪些消費(fèi)品需要繳納消費(fèi)稅、能熟練掌握消費(fèi)稅的計(jì)算5

教學(xué)方法理論結(jié)合實(shí)際練習(xí)、舉例法總學(xué)時(shí)10理論講授學(xué)時(shí)8實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)2教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)消費(fèi)稅的征收范圍、納稅人、稅目稅率1消費(fèi)稅征收范圍納稅人、稅目稅率消費(fèi)稅應(yīng)納稅額計(jì)算6從價(jià)定率、從量定額、從價(jià)定率和從量定額復(fù)合征收V應(yīng)稅消費(fèi)品已納稅款的扣除VV自產(chǎn)自用應(yīng)納消費(fèi)品應(yīng)納稅額、委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)納稅額VV消費(fèi)稅征收管理1消費(fèi)稅征收管理活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)習(xí)題集的練習(xí)，熟悉消費(fèi)稅相關(guān)內(nèi)容第三章流轉(zhuǎn)稅制營(yíng)業(yè)稅知識(shí)目標(biāo)掌握營(yíng)業(yè)稅征收范圍、納稅人、稅率及計(jì)算能力目標(biāo)能對(duì)營(yíng)業(yè)稅征收范圍熟悉記憶，準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)方法理論講授與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，演示法6

總學(xué)時(shí)6理論講授學(xué)時(shí)5實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)營(yíng)業(yè)稅概念、稅目、稅率、納稅人2營(yíng)業(yè)稅概念、納稅人及扣繳義務(wù)人、稅目、稅率營(yíng)業(yè)稅應(yīng)納稅額2計(jì)稅依據(jù)營(yíng)業(yè)額的基本規(guī)定V營(yíng)業(yè)稅征收管理1營(yíng)業(yè)稅征收管理活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)習(xí)題集相關(guān)習(xí)題，進(jìn)行練習(xí)，掌握營(yíng)業(yè)稅內(nèi)容第四章所得稅制企業(yè)所得稅知識(shí)目標(biāo)理解企業(yè)所得稅的含義及征稅對(duì)象、納稅人以及企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額能力目標(biāo)能夠進(jìn)行相應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)企業(yè)所得稅的計(jì)算。教學(xué)方法理論講授與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，演示法總學(xué)時(shí)12理論講授學(xué)時(shí)10實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)2教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)企業(yè)所得稅征收范圍、納稅人、稅率2企業(yè)所得稅概念、納稅人稅率

企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額6收入總額、不征稅收入