社戲-一課一練

5/5七年級(jí)下學(xué)期一課一練—-《社戲》一、基礎(chǔ)知識(shí)1。給下列加點(diǎn)的字注音。（6分）（1）歸省()(2）行輩()（3)攛掇（)（4)鳧水（）（5）蘊(yùn)藻（)（６)潺潺（)2.根據(jù)拼音填漢字。(4分）(１）＿_(dá)_＿（jｕé）蚯蚓 （２）_＿_(dá)＿＿_(dá)__(xù)叨(3）欺_____＿_(dá)_（wǔ） （4)＿_(dá)____＿_(dá)（dài）慢3．依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是(）（４分）我們年紀(jì)都相仿，論起行輩來(lái),至少是叔子,有幾個(gè)還是太公，他們合村都同姓,是本家。我們是朋友，偶爾吵鬧起來(lái),打了太公，一村的老老少少，也決沒(méi)有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來(lái),他們也百分之九十九不識(shí)字。Ａ、可……卻……由于……因?yàn)椤绻隆⒌瓍s……因?yàn)椤欢词埂鳦、但……卻……由于……然而……即使……可Ｄ、可……但……因?yàn)椤捎凇虼恕?。將每組中加粗詞的意思寫在括號(hào)內(nèi)。(4分)二、整體感知5.《社戲》主要寫“我"和一群農(nóng)家小朋友看社戲的情形,但在文章的開頭和結(jié)尾卻寫了不少與看戲無(wú)關(guān)的事，這些是否必要,下面理解正確的一項(xiàng)是（)（4分）A．寫文章應(yīng)緊扣題目，寫這些內(nèi)容，扣題不緊,可以不寫.B.本文的中心是表現(xiàn)勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德,而開頭和結(jié)尾正是看社戲前后最能表現(xiàn)主題的內(nèi)容,所以很有必要.Ｃ。這些內(nèi)容可以少寫點(diǎn),多了就沖淡了看戲的內(nèi)容，使得結(jié)構(gòu)松散，不能突出中心.D。開頭和結(jié)尾所記的事非常重要,因?yàn)樗刮恼碌那楣?jié)更加曲折生動(dòng)。6.下面對(duì)結(jié)尾所寫的“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了”的分析，不正確的一項(xiàng)是：（

)（4分)A、戲,看得令人昏昏欲睡,氣得少年們破口罵;豆,也只是滴著露水、帶著泥土的普通羅漢豆。這是說(shuō)反話，顯示了語(yǔ)言的幽默性。Ｂ、這是在樂(lè)土看的戲，是在樂(lè)土吃的豆，這是日后所看的戲、所吃的豆無(wú)法比擬的，因此“再?zèng)]有吃到那夜似的好豆"，“也不再看到那夜似的好戲了”。C、這樣寫,是突出那夜生活的難忘，突出對(duì)鄉(xiāng)間少年朋友誠(chéng)摯情誼的懷念。D、因?yàn)檫@樣特有的農(nóng)村風(fēng)光,自由的空氣,人與人之間的和諧親密的關(guān)系，是在“我”以后的生活中沒(méi)有再見到過(guò)的,所以豆特別好吃，戲特別好看.7．課文的線索是_＿_(dá)＿＿＿＿＿,作者按__＿_(dá)_＿_(dá)_,_＿_(dá)_＿_(dá)__，__＿_(dá)____的思路來(lái)結(jié)構(gòu)全篇。(４分)8．作者為什么說(shuō)平橋村“在我是樂(lè)土"？（４分）９．雙喜和六一公公分別是一個(gè)怎樣的形象？(4分）1０.題目為“社戲”，但作者寫社戲的部分卻很少，這樣安排是否合理？為什么?（4分）三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀（一）這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒(méi)有法子想。到晚飯時(shí)候,外祖母也終于覺(jué)察了，并且說(shuō)我應(yīng)當(dāng)不高興,他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來(lái)所沒(méi)有的.吃飯之后，看過(guò)戲的少年們也都聚攏來(lái)了，高高興興的來(lái)講戲。只有我不開口;他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個(gè)最聰明的雙喜大悟似的提議了,他說(shuō),“大船？八叔的航船不是回來(lái)了么?”十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻攛掇起來(lái),說(shuō)可以坐了這航船和我一同去。我高興了.然而外祖母又怕都是孩子們，不可靠；母親又說(shuō)是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜,是不合情理的。在這遲疑之中,雙喜可又看出底細(xì)來(lái)了，便又大聲的說(shuō)道，“我寫包票！船又大;迅哥兒向來(lái)不亂跑；我們又都是識(shí)水性的！"誠(chéng)然！這十多個(gè)少年,委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手.外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。１1．選文寫出了“我"看社戲出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，這全在于哪些人做了哪些事？請(qǐng)概括出來(lái)。（4分)12．雙喜敢寫包票的原因有哪些？從選文中,可看出雙喜是一個(gè)什么樣的孩子?（2分）1３。把畫線句改為“這十幾個(gè)少年，委實(shí)全都會(huì)鳧水?！北磉_(dá)效果與原句有何不同？(2分)（二）甲:①A、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。B、一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕,退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火.③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里.④那火接近了,果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊.那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢.過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了.乙：①月還沒(méi)有落,仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說(shuō)再回去看。②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船.這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝彩起來(lái)。１4。給甲、乙兩段文字各擬一個(gè)小標(biāo)題.(2分）15。第1自然段開頭一句說(shuō)的“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大”。從描寫方式上看，屬于__＿_(dá)____，“說(shuō)不出的大”運(yùn)用的修辭手法是__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá),它的妙處是(4分）16.“甲"文第二段主要從多種描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美,找出相應(yīng)句子。并說(shuō)說(shuō)這些景物描寫有何作用？(６分）視覺(jué)：嗅覺(jué)：觸覺(jué)：聽覺(jué):作用:17?！岸宜坪趼牭礁璐盗?,“似乎”能否去掉，為什么?(3分)１８。第一段說(shuō)船“飛一般前進(jìn)”與第二段“我卻還以為是船慢”是否矛盾?為什么?（3分)19?！澳锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)”中“大概”能否去掉，為什么？“那聲音”指的是什么?（3分）20．“使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)”“沉靜”與“自失"在這里如何理解？（2分）2１。從第一、二、三段中各找出一處直接寫“我”心理活動(dòng)的語(yǔ)句，用“”標(biāo)出;然后分別從括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)填在橫線上。(6分）第一段________（活潑輕松)第二段_＿_(dá)＿＿_(dá)__（急切焦慮）第三段_＿＿_(dá)____（惘然陶醉）22。甲、乙兩段都寫了船速之快，哪兩處是正面描寫？哪兩處是側(cè)面描寫？請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句并抄寫下來(lái).（2分）正面描寫:側(cè)面描寫：23。兩段都用了比喻的修辭方法,分別找出并分析其表達(dá)效果（4分)2４．“回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。”“回望”體現(xiàn)了作者怎樣的心情？“罩"在這里如何理解？（4分)（三）“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。"我抬頭看時(shí),是六一公公棹著小船，賣了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆.“是的。我們請(qǐng)客.我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。六一公公看見我，便停了楫，笑道,“請(qǐng)客？——這是應(yīng)該的?！庇谑菍?duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么?"我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道,“好。"“豆可中吃呢？"我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道,“很好?！辈涣狭还狗浅８屑て饋?lái)，將大拇指一翹,得意的說(shuō)道,“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……"他于是打著楫子過(guò)去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我,說(shuō)“小小年紀(jì)便有見識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。”但我吃了豆，卻并