2023年初中教導處教學工作總結

第4頁共4頁2023年?初中教導處?教學工作總?結為了肅?清行業(yè)不正?之風，塑造?“文明、規(guī)?范、公平、?高效”的教?育形象，鞏?固改革成果?，全縣教育?行業(yè)又開展?了“真抓落?實，狠抓作?風”集中教?育活動，使?得教師形象?大有好轉。?在這種新形?勢下，教導?處在行政會?的領導下，?一年來，堅?持“以教學?為本，以課?改為動力，?請進來，走?出去，不斷?學習，不斷?提高，時時?學習，時時?提高”的原?則，做到“?理解、尊重?、關心、愛?護”的管理?態(tài)度，努力?實踐“以人?為本，給每?位教師搭建?發(fā)展平臺，?為每個學生?創(chuàng)造美好未?來”的辦學?理念。做了?一些實事，?取得了一些?成果。一?、進一步完?善各種制度?1、開學?初教導處制?定了《教育?教學工作計?劃》《教師?全員競聘方?案》《教師?百分加減制?實施方案》?《教研教改?工作計劃》?《常規(guī)檢查?量化標準》?《理、化、?生實驗教學?及理、化、?生實驗進度?安排》《教?育教學行事?周歷》等，?使我校每一?項教育教學?工作都有條?不紊有據可?依。同時在?一定程度上?也激發(fā)了教?師的教學熱?情。2、?安排了《教?師任課一覽?表》《課程?表》《教師?建議情況登?記表》，制?定了《成績?統(tǒng)計分析表?》《常規(guī)檢?查量化表》?《教師百分?加減制評分?表》二、?建立了規(guī)范?、科學，系?統(tǒng)的檔案資?料管理將?教導處檔案?資料管理分?四塊:1?、教師業(yè)務?檔案，“兩?基”資料，?上級來文，?學校制度為?一塊，由教?導主任程飛?云負責管理?;2、學?生學籍檔案?由教導干事?許秋南負責?管理;3?、教研活動?資料由教導?助理彭國負?責管理;?4、三室?guī)?目，教導處?財產帳目由?管理員許國?政負責管理?。責任到人?，為學校建?立了一個完?整、系統(tǒng)的?信息庫。?三、落實教?育教學常規(guī)?工作1、?及時向教師?傳達上級通?知，行政決?議，并將教?師建議，意?見及時反饋?行政會;帶?領教師學習?《義務教育?法》《新課?程標準》及?上級文件;?___教師?參加上級各?種培訓，各?種形式的座?談會，教研?活動;鼓勵?教師撰寫教?學論文，教?學反思。以?上工作使教?師在一定程?度上提高了?執(zhí)教水平，?改進了教學?技巧，培養(yǎng)?了從教責任?心，轉變了?自身形象，?創(chuàng)新了教學?理念。2?、開學初分?班，排課，?為教師營造?了一個公平?競爭的教學?平臺。3?、施行了教?師___辦?公制度。經?統(tǒng)計，上學?期___辦?公節(jié)數上了?___節(jié)的?程向華(_?__節(jié))，?方錦芬(_?__節(jié))，?程飛云(_?__節(jié))，?彭國(__?_節(jié))，黃?水才(__?_節(jié))周建?華(___?節(jié))。4?、認真__?_了全校_?__次大型?考試及初三?復習期間的?月考。經統(tǒng)?計分析，并?結合平時教?學，我們發(fā)?現一批肯上?進，責任心?強教師，如?七(1)班?英語老師，?八年級三位?數學老師，?九(2)，?九(3)班?部分老師，?正因為有這?樣一批優(yōu)秀?教師站在初?中教學第一?線，辛勤耕?耘，才有侯?崗初中的輝?煌。__?_、___?領導了初一?建籍，初三?報考工作，?在這些工作?中，許秋南?老師付出了?辛勤的勞動?。6、進?行了___?次大型常規(guī)?檢查。7?、鼓勵全校?師生參加各?種形式，豐?富多彩的教?研教改活動?。本學年?教師撰寫教?育教學論文?獲縣級以上?獎勵者達_?__篇以上?，學生參加?縣級以上各?種競賽__?_次，并多?次獲獎，教?導處___?了四次大型?校際交流，?___多次?公開教學，?___各種?學生活動_?__次之多?。其中有七?年級“我為?英語狂”口?語競賽，向?鄱陽湖新聞?提供了一個?版面的稿子?，開展了全?校冬運會等?，豐富多彩?的教研活動?的開展，提?高了教師的?執(zhí)教水平，?培養(yǎng)了學生?的學習興趣?，豐富了師?生的業(yè)余生?活。使全體?師生在愉快?中增長了知?識，開闊了?視野，同時?也受到了上?級主管部門?的好評和加?獎。這要感?謝全體教師?的支持，特?別是教導助?理彭國帶領?下的各教研?組長做了大?量工作。?四、積極配?合學校作好?“兩基”迎?檢工作1?、整理以前?學生資料存?檔，做好現?在在校學生?花名冊，及?學生變動情?況花名冊;?2、作好?了十七周歲?人員補課工?作;3、?作好了各種?數據統(tǒng)計工?作五、密?切配合各處?室工作，如?配合政教處?學生值日，?總務處發(fā)書?等在工作?中我們也發(fā)?現了一些亟?待改進解決?的問題。?1、教師管?理理念的更?新還不能跟?上時代的步?伐，教師的?教學方法方?式有待進一?步改進。?2、教師的?教學水平，?教學熱情參?差不齊，差?距較大，急?需形成以老?帶新，以新?促老，不斷?學習的管理?模式。3?、制度健全?，但執(zhí)行不?嚴，阻力很?大，很難全?部到位。?4、教研經?費嚴重不足?，使很多教?研教改活動?不能開展。?學校沒有資?金獎勵教師?，只憑精神?獎勵很難調?動教師積極