【熱門】小班數(shù)學教案4篇

5/5【熱門】小班數(shù)學教案4篇小班數(shù)學教案篇1目標：1在游戲中，嘗試有規(guī)律排列材料。2能手眼協(xié)調(diào)地進行操作活動;學習按規(guī)律說說自己的排列方法。3有興趣地參加活動。準備：布娃娃一個;吸管，長紙條，蠟光紙假設干;膠棒假設干。過程：一、出示娃娃，引起幼兒興趣1.老師以娃娃口吻說：“小朋友你們好!我要開一個商店，需要你們幫我加工一批項鏈和腰帶，你們愿意幫我嗎?〞2.出示范例腰帶“我需要這種樣式的腰帶，誰會做?〞“這是怎么做的?〞引導幼兒說出排列規(guī)律。二、介紹材料，幼兒操作。1.老師：“我為你們準備了許多材料，這邊一排是做項鏈，那邊是做腰帶的材料;膠棒用完，蓋子要蓋上。做好后送給娃娃，要說：“娃娃，我給你送項鏈了……〞2.幼兒上位操作，老師指導。三、結束?！靶∨笥?，謝謝你們，為我們加工了這么多漂亮的項鏈和腰帶，下次，我再請你們幫我加工好嗎?小班數(shù)學教案篇2活動目標：1、樂意參與購物活動，感受其中的愉快。2、懂得購物的秩序，不在商場里隨意拿取翻動貨架上的商品。3、不提出無理要求，會用商店的口吻與成人交流。4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣5、引發(fā)幼兒學習的興趣?；顒訙蕚洌?、幼兒操作材料。2、在活動室的購物區(qū)布置商店的場景?；顒舆^程：1、和幼兒討論購物的話題?！?〕小朋友，我們吃的、穿的、用的，都來自哪里呀？〔可以用玩具、漂亮衣服和小飾品舉例?！场?〕商店〔超市〕里面什么樣子？都有什么商品？那里人多嗎？〔3〕你和家人一起去商店買過東西嗎？你最喜歡去哪個商店〔超市〕?〔4〕商店里有你喜歡的.物品嗎？是什么？看到它你有沒有想要買的想法？遇到這樣的情況你會怎么辦呢？2．翻看幼兒操作材料，理解畫面內(nèi)容?！?〕圖畫中的場景是哪里??？畫面中有誰？他們在做什么？〔2〕小朋友為什么抱著一個布娃娃呢？你猜猜她想做什么？〔3〕小朋友會對媽媽說些什么呢？媽媽又會怎樣答復她的提問呢？3．老師揭曉謎底，告訴小朋友對媽媽說的話。引導幼兒談談自己的想法?！?〕你覺得她這樣做對嗎？如果你是這位小朋友會怎么做？〔2〕你覺得媽媽會滿足她的要求嗎？為什么？〔3〕如果你是這位小朋友，媽媽對你說了"不行"，你會怎么辦？〔引導幼兒懂得和家人進行商量，經(jīng)過允許才可以購置，如果被拒絕也不能哭鬧發(fā)脾氣。〕4．幫助幼兒了解商店〔超市〕的環(huán)境，請幼兒自己提出購物時需注意的事項?！?〕在商店〔超市〕里面能否離開成人的視線，單獨閑逛？〔2〕在得知家人的購物方案后不配合媽媽購物，只是看自己喜歡的物品，這樣對嗎？〔3〕在商店〔超市〕內(nèi)隨意擺弄商品，甚至破壞商品的包裝。這樣可以嗎？〔4〕沒有付錢的商品能不能拆開包裝或直接享用呢？5．情景游戲《購物》?！怖蠋熝b扮營業(yè)員，幼兒扮演顧客分組進入購物區(qū)自選商品并和營業(yè)員進行交流?！承“鄶?shù)學教案篇3活動目的：學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。活動準備：材料提供：各種實物圖片假設干，塑封的底幅員一張〔畫有大小標記〕，回形針10個，筐5個。使用材料：將筐里的實物分類。分別按指定的大小標記進行排序活動。再給小動物分別匹配相應大小的食物。教育功能：1、培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學習分類。2、認識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，開展幼兒的語言表達能力。3、能按指定的大小標記進行排序及匹配活動。指導要點：引導幼兒看底幅員，了解大小標記。讓幼兒取筐分類，找一個最喜歡的小動物按指定的大小標記進行排序活動。說一說，這個小動物最喜歡吃什么，把它找出來，再給它們匹配相應的大小食物。小班數(shù)學教案篇4活動目標：1、學習數(shù)數(shù)1~5，能點數(shù)5的數(shù)量?！仓攸c〕2、讓幼兒喜歡參與課堂游戲。3、培養(yǎng)孩子的觀察力。活動難點：能通過圖片的觀察，培養(yǎng)孩子的觀察力。活動準備：PPT課件。活動過程：一、熱身。師：小朋友，今天老師請來了一位小客人，你們聽聽，是誰來了？播放音樂《猴子上學》幼：猴子。師：哇，小朋友真棒！那就掌聲有請我們的猴子小客人出場。二、導入。師：小朋友，猴子有話要跟小朋友說哦！〔老師扮演猴子角色〕說"各位小二班的寶寶們好，今天我要去上學了，我想請小二班的寶寶們陪我一起去上學，好嗎？"幼：好。師：那我們出發(fā)咯！三、主題局部。1、看ppt，開始學習1~5的數(shù)數(shù)師：哇，我們終于來到猴子幼兒園啦！寶寶們看，里面有好多小猴子同學哦！他們玩得好開心呢！師：那里面究竟有多少只小猴子呢？寶寶們想知道嗎？讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧！〔引導小朋友看著圖片學習數(shù)數(shù)1~5〕2、運用故事形式，學習數(shù)數(shù)1~5。師：寶寶們，猴子幼兒園好大哦！我們跟猴子一起參觀幼兒園好嗎？我們會看到什么呢？①我們先來到課室，課室里面有上課的桌子和椅子，有多少張桌子呢？請寶寶們數(shù)一數(shù)〔1、2、3、4、5〕②接著，我們?nèi)サ较词珠g，洗手間有廁所可以方便哦！請寶寶們數(shù)一數(shù)我們有幾個廁所呢？〔1、2、3、4、5〕③然后，我們來到操場上，操場上有好多猴子在摘桃子，它們摘了多少個桃子呢？請寶寶們數(shù)一數(shù)〔1、2、3、4、5〕④操場上還有小猴子在比賽跑步呢，我們一起幫它們加加油，好嗎？我們一起喊5次"加油"〔做上動作〕小猴子們比賽贏了，我們一起歡呼5次"耶、耶、耶、耶、耶"！〔做上動作〕3、進行數(shù)數(shù)游戲，加固幼兒對數(shù)數(shù)1~5的學習游戲《我是模仿小星秀》老師扮演猴子教練，帶寶寶們做不同的動作，每種動作做5下，要寶寶們一邊做一邊數(shù)數(shù)，例如：拍拍頭、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺腳、默默膝蓋等等游戲《小猴子找家》師：寶寶們，今天和猴子們玩了一天了，開心嗎