四年級(jí)感動(dòng)的作文合集8篇

第頁(yè)四年級(jí)感動(dòng)的作文合集8篇四年級(jí)感動(dòng)的作文篇1

最近，太多太多的感動(dòng)令我們淚如雨下，最美司機(jī)吳斌，最美老師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美高校生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬(wàn)人心中，而在我心中，最美的人就是我家對(duì)門的修車師傅。

他，是一個(gè)聾啞人。雖然每一天放學(xué)總要經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。

那是一個(gè)寒風(fēng)咆哮的傍晚。爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲。我忙打開(kāi)門，只見(jiàn)昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。細(xì)致一看，正是他。他著急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎樣也搞不明白他想要說(shuō)什么，我越是聽(tīng)不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點(diǎn)膽怯 ，就抓緊對(duì)他擺擺手，關(guān)上了門。隔著門，我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲別人家的門。

一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了。吃晚飯時(shí)，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對(duì)門的修車鋪修理，下班忘了推回來(lái)。我猛然想起他來(lái)敲門的事。此刻我才明白，原先他是在一家一家地找尋失主呀!我和爸爸抓緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見(jiàn)那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車?？吹竭@個(gè)情景，爸爸趕忙上前，借著路燈的光，修車師傅認(rèn)出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激烈地握住修車師傅的雙手，對(duì)他邊比劃邊說(shuō)：“感謝您，真是太感謝您了!您把車鎖在這就行了?！毙捃噹煾捣路鹋税职值囊馑?，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫(xiě)了幾個(gè)字：我怕你晚上用車?？吹侥抢铮业难劬Τ睗窳?。想到他挨家挨戶找尋車主的情景，想到他在寒風(fēng)中久久的等待車主的著急，他在我心中的形象突然高大起來(lái)：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地和善和心靈完備。我的心里油然升起一股敬意!

感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飄舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最松軟之出的一絲抖動(dòng).感動(dòng)是完備人生的啟迪.它富于完備與華蜜又富于感慨與憐憫.假如沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與抖動(dòng).感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起勝利人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的呼喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的呼喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的呼喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的呼喊!

他是一個(gè)修車師傅，一個(gè)平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人!

四年級(jí)感動(dòng)的`作文篇2

在咱們身邊有許多打動(dòng)的事務(wù)就如我先容的這一件事務(wù)。

記的有一次，媽媽帶我去太本的舅外氏。到了舅舅野，我助媽媽把貨色抬賴，而后又向游樂(lè)場(chǎng)疾馳而去。

我跑到公路旁，望見(jiàn)有二個(gè)我也要過(guò)公路。其中一個(gè)己是姐姐，一集體是弟弟。弟弟必定是很想往一個(gè)處所，所以，弟弟跑到公路邊連車都不看一下，直交一股腦地沖向公路對(duì)面，這時(shí)左面正佳過(guò)來(lái)一輛車，過(guò)后姐姐的臉皆嚇紅了，然而她立即就反映功來(lái)了，只睹姐姐跑到弟弟后點(diǎn)，用勁一拽——弟弟被拉到一旁不警惕摔倒了，并不蒙傷，可是，姐姐把弟弟拉啟后大家就沒(méi)機(jī)遇跑了，急快而去的車把姐姐碰倒在地。瞅到這面，我趕快跑從前，惡多人也圍過(guò)去，有個(gè)叔叔給120擊了急救電話，把姐姐接走了

這個(gè)姐姐實(shí)巨大呀，盡然就義本人的保險(xiǎn)維護(hù)了弟兄。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇3

我從感動(dòng)中國(guó)故事中看到了很多感動(dòng)著我們的故事。其中，令我最佩服的就是林秀貞。

林秀貞是一個(gè)女孩，她住在河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村的農(nóng)夫，30年如一日，她克服了各種困難，并且像女兒一樣30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人。

我從中感受到了林秀貞的宏大。林秀貞在贍養(yǎng)6位老人的同時(shí)始終記著她母親的訓(xùn)誨：人人管閑事，世上沒(méi)難事；人人都幫人，世上無(wú)窮人；千千治家用一千分的力氣來(lái)治理自己的家，萬(wàn)萬(wàn)治鄰用一萬(wàn)分力氣來(lái)治理鄰里關(guān)系。這名話令我感受特別深刻。林秀貞因?yàn)樗赣H的一句話學(xué)會(huì)了敬重老人，關(guān)切老人并且無(wú)條件地幫助了6位孤寡老人這讓我很感動(dòng)。從這件事例中，我還看出了林秀貞不止幫助了老人，她還為全中國(guó)付出了一份愛(ài)心。通過(guò)林秀貞的事例總讓我想起我們小區(qū)里的鄰阿姨。鄰阿姨的兒子在讀書(shū)每個(gè)星期才回來(lái)一次，她先生在外工作長(zhǎng)期不回來(lái)，就這樣她每天都很孤寂。于是，她花了4年時(shí)間始終收養(yǎng)了8只流浪貓，始終在養(yǎng)它們。從這，我看出，鄰阿姨很有愛(ài)心，雖然收養(yǎng)貓不是什么大事，但是，鄰阿姨還是很有心地幫助了小動(dòng)物。

我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)鄰阿姨和林秀貞，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇4

師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份珍貴的禮物，而是你發(fā)自內(nèi)心深處的一種真誠(chéng)與愛(ài)。

老師對(duì)待我們就像關(guān)切，愛(ài)惜自己的孩子一樣，始終善待每一位學(xué)生。當(dāng)有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師會(huì)用真心去打動(dòng)、啟迪他們；耐性細(xì)致地輔導(dǎo)他們，從不嫌棄、不訓(xùn)斥，堅(jiān)持不懈地在學(xué)生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。老師的諄諄教育像太陽(yáng)暖和著我們，像雨露滋潤(rùn)著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質(zhì)讓我欽佩。老師對(duì)我們有如此大的恩惠，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去報(bào)答呢？

當(dāng)我看老師乏累的身影時(shí)，總想化作一股清風(fēng)，為他帶去片刻的涼快與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤(rùn)滋潤(rùn)他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我想把火一樣的詩(shī)句，塞在他枕下讓他在睡夢(mèng)中也能感受到我們炙熱的心跳。

每天早上進(jìn)校時(shí)，我們要對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”！晚上放學(xué)時(shí)，我們要對(duì)老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”。當(dāng)老師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們可送一束或者一句發(fā)自內(nèi)心的“老師，祝你節(jié)日歡樂(lè)！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝愿語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是送給老師最好的禮物，因?yàn)檫@是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的一份關(guān)愛(ài)。

老師的關(guān)切，讓我們感動(dòng)一生；老師的教育，讓我們一生受益！老師是我們?nèi)松缆飞铣砷L(zhǎng)的源泉，就讓我們時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)給老師一句欣慰的問(wèn)候！

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇5

我身邊發(fā)生過(guò)許多事情，但是有一件事情讓我特殊感動(dòng)，至今難忘。

那是一個(gè)寒冷的早上，六點(diǎn)多。我從公交車上下來(lái)，只見(jiàn)大路上很少人，都穿著厚厚的衣服。突然，我望見(jiàn)一個(gè)人穿著又爛又薄的衣服跪在一家飯店門口乞討東西，似乎是一個(gè)乞丐。這時(shí)，一個(gè)中年男子從店里走了出來(lái)，這個(gè)乞丐連忙從地上站起來(lái)請(qǐng)求道：“先生，請(qǐng)您行行好吧！我三天沒(méi)吃東西了！”那中年男子端詳了乞丐一次就把乞丐踢倒在地又生氣地說(shuō)：“給你吃東西？我自己都不夠吃呢！”我心想：哼！自已有錢就去打別人，還以為自己是誰(shuí)呢！

我摸了摸口袋里的錢和同學(xué)的錢一起拿出來(lái)數(shù)了數(shù)共20元，就放了進(jìn)去準(zhǔn)備走，可乞丐突然叫住了我問(wèn)道：“小妹妹，這個(gè)錢包是你的嗎？”原來(lái)他手里有一個(gè)錢包。我說(shuō)：“不是我的，應(yīng)當(dāng)是那位叔叔的吧？”我以為乞丐會(huì)去買東西，可他卻漸漸地向前走去，東看看，西望望。最終看到了剛才那位中年男子了，他用嘶啞的聲音問(wèn)道：“先生，這個(gè)錢包是您的嗎？”那位中年男子驚異地說(shuō)：“原來(lái)是被你撿到了?。√昧?！這里可有一萬(wàn)元呢！”說(shuō)著他就給乞丐扔了500元就上車了?？吹竭@一幕，我的心靈深深地被震撼了。

乞丐這種拾金不昧的精神，讓我至今難忘。生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇6

有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他家有一個(gè)患病的父親，母親已經(jīng)去世了。

后來(lái)，他家旁邊開(kāi)了一所免費(fèi)小學(xué)。哪個(gè)孩子因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)，所以每天早睡早起。那他的父親怎么辦呢？總不能把他綁在家了呀？那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我，他竟用自己全身的力氣背他的父親一起去上學(xué)。他遇到一條河，便把自己的褲子扎起來(lái)，把腳放進(jìn)水里，背著父親，踏著沉重的腳步。到達(dá)了學(xué)校，患病的父親確定要坐著，假如不坐的話病就會(huì)復(fù)發(fā)，他不坐，讓他的父親坐，回去的時(shí)候，暈倒了?！鞍?！發(fā)燒了，怎么樣，下午要上學(xué)，還是打電話跟老師說(shuō)說(shuō)吧?！备赣H說(shuō)。那個(gè)孩子用微弱的聲音說(shuō)：“不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學(xué)?！备赣H說(shuō)：“那這樣，你去上學(xué)，我在家里。”這個(gè)孩子說(shuō)：“不行，沒(méi)人照看你，我要背你一塊去上學(xué)?！罢f(shuō)完，站了起來(lái)，打算被父親的時(shí)候，又倒了下來(lái)。父親說(shuō)："我還是留在家里，打電話讓人送藥，我可以照看好自己?！蹦莻€(gè)孩子用最大的嗓門說(shuō)：“不用了，留著打電話的錢去買藥吧?！闭f(shuō)完，站起來(lái)，便把父親背起來(lái)，哪怕自己倒下，也不會(huì)讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來(lái)，跌跌撞撞地向?qū)W校走去。

一每天過(guò)去了，他們的生活費(fèi)也慢慢變少了，夜晚那個(gè)孩子努力賺錢，一天二十四個(gè)小時(shí)沒(méi)睡一個(gè)小時(shí)，到學(xué)校上課的時(shí)候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)他為什么上課的時(shí)候經(jīng)常揉眼睛呢？莫非是哭了？那個(gè)孩子不想告知同學(xué)們真相。

鄰居把這件事寫(xiě)成了一篇文章，傳到學(xué)校，傳到全國(guó)各地。學(xué)校自從知道了這件事，發(fā)起了捐款活動(dòng)，人們紛紛寄來(lái)了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時(shí)買幾本書(shū)看看。

生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛(ài)心增加了，因?yàn)槿藗優(yōu)樗麄兊母冻觯莻€(gè)孩子恒久留在心里，從不忘懷。

我信任這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后肯定會(huì)賺大錢，將生活變得更美妙，這個(gè)孩子的精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我信任這種精神可以振動(dòng)全世界，甚至可以振動(dòng)全宇宙！

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇7

讓我最受感動(dòng)的人每一個(gè)人都有讓你一生難忘、讓你感動(dòng)的人，特殊是在你的童年，有許多事讓你感動(dòng)，但是，最讓我感動(dòng)的人只有一個(gè)，那就是我的媽媽。

我是一個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的孩子，從我五歲起，我的爸爸就和媽媽離了婚。我還有個(gè)弟弟，弟弟整整比我差七歲，媽媽既要上班，還要去送我上學(xué)，沒(méi)時(shí)間照看弟弟，所以，弟弟就讓爸爸撫養(yǎng)，可是，爸爸也要上班，也沒(méi)時(shí)間看弟弟，所以爸爸就把鄉(xiāng)下的爺爺奶奶接到家里，讓他們照看弟弟。自己的親骨肉怎么會(huì)不想呢？沒(méi)方法，只有星期天，媽媽才把弟弟接來(lái)我家，讓我和他玩兩天。

媽媽的工資不是很高，為了撫養(yǎng)我，她舍命地賺錢，來(lái)讓我明白：母愛(ài)最宏大，即使沒(méi)有父愛(ài)，她也能養(yǎng)活我。

每天上學(xué)媽媽都要接送我，到家還要做飯給我吃，吃完就又要送我上學(xué)。這些我看在眼里，記在心里，看著媽媽這么辛苦，我想給媽媽減一些負(fù)擔(dān)。媽媽接送我的時(shí)候，我總是望見(jiàn)我的好摯友蔡紫顏騎著自行車上學(xué)，我心里也很想學(xué)騎車，于是，在星期天的上午，我推著媽媽小時(shí)候騎過(guò)的自行車去練。練了兩個(gè)多鐘頭我才學(xué)會(huì)。我最終給媽媽減輕了一些負(fù)擔(dān)。

媽媽有時(shí)候會(huì)忙昏頭，為了賺那么少的加班費(fèi)，媽媽很努力地工作，好幾次被領(lǐng)導(dǎo)們?cè)u(píng)比為“優(yōu)秀上進(jìn)員工”。

媽媽，您為我付出的太多了，您是一位好媽媽，我為您驕傲！

四年級(jí)感動(dòng)的作文篇8

感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻暖和著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)覺(jué)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。

一天下午，外面的雨下得很大，我正擔(dān)憂怎么回家呢！最終放學(xué)了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著傘回家了·，我特別孤獨(dú)，心起先心驚膽戰(zhàn)了。“怎么辦啊，今日媽媽生病，爸爸出差，我怎么回去啊？”我恨不得把頭埋在桌子上大哭一頓。就剩我一個(gè)人了，老師進(jìn)來(lái)打算關(guān)門的，望見(jiàn)我后對(duì)我說(shuō)：“怎么了，黃思維？沒(méi)帶傘嗎？要不要打電話叫你媽媽來(lái)接你呀？”

“我趕忙擺手，不了不了，我媽媽生病，不能出來(lái)，我自己會(huì)想方法的?！?/p>

“那我先走了，盡快回去?。　?/p>

雖然嘴上說(shuō)不用幫忙，但心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)想讓媽媽來(lái)接我的，沒(méi)方法，只好冒著雨跑回家，剛出校門的時(shí)候，就在遠(yuǎn)處望見(jiàn)媽媽，我熱淚