2023年幼兒園教師年度考核工作總結(jié)

第11頁共11頁2023年?幼兒園教師?年度考核工?作總結(jié)經(jīng)?過了一年的?教育教學(xué)，?我們學(xué)前班?的孩子現(xiàn)已?圓滿地完成?了幼兒園的?學(xué)習(xí)和生活?，即將升入?小學(xué)。望著?漸漸成長(zhǎng)的?孩子們，我?們感受到了?一種自豪感?，近一年的?學(xué)前班生活?，使孩子們?學(xué)會(huì)了許多?，各方面進(jìn)?步都很大，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。一?、班級(jí)情況?分析我們?極大班一共?__名小朋?友，大部分?孩子年齡在?__歲左右?，在學(xué)習(xí)上?本班幼兒都?還比較認(rèn)真?，特別是數(shù)?學(xué)、語言、?認(rèn)字、書寫?、講故事等?，我們班幼?兒都比較感?興趣，與上?個(gè)學(xué)期相比?較各方面的?進(jìn)步都比較?大。經(jīng)過長(zhǎng)?期的培養(yǎng)，?現(xiàn)在我班大?部分孩子的?生活習(xí)慣也?得到很大的?提高。二?、教學(xué)工作?本學(xué)期加?強(qiáng)了幼兒閱?讀、寫字，?講故事、算?數(shù)、書寫認(rèn)?字等各方面?的培養(yǎng)，提?前做好幼小?銜接工作，?在學(xué)期初我?們就為幼兒?準(zhǔn)備了：田?字格本、數(shù)?學(xué)練習(xí)本、?拼音本，充?分利用了做?完早操時(shí)的?早讀時(shí)間，?___幼兒?讀兒歌、故?事等。在讀?故事的過程?中，讓小_?__感受快?樂并學(xué)習(xí)著?，從而達(dá)到?在讀故事中?認(rèn)識(shí)更多漢?字的目的；?為了做好幼?小銜接工作?，我們對(duì)孩?子進(jìn)行獨(dú)立?性的訓(xùn)練：?通過談話、?故事、游戲?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立意識(shí)，?增強(qiáng)獨(dú)立解?決問題的能?力，在生活?中培養(yǎng)幼兒?自己的事情?自己做的習(xí)?慣；在日常?生活中和課?堂中，也反?復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格?遵守行為規(guī)?則，課堂規(guī)?則。三、?保育工作?在春季__?_月份也是?一個(gè)流行感?冒較多的一?個(gè)月，我們?堅(jiān)持每天消?毒以及室內(nèi)?通風(fēng)。每天?保持地面清?潔干凈以及?教室的整齊?。每天堅(jiān)持?做好晨檢工?作。在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒了解自?己與___?的關(guān)系，讓?幼兒知道自?己是___?中的一員，?并樂于參加?___活動(dòng)?。教育幼兒?關(guān)心___?，關(guān)心同伴?，禮貌待人?。對(duì)幼兒進(jìn)?行品德教育?，使幼兒養(yǎng)?成有道德、?有智慧、有?禮貌的好孩?子，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)系?，聽取家長(zhǎng)?意見，根據(jù)?幼兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，對(duì)?幼兒進(jìn)行因?材施教，因?人施教，同?家長(zhǎng)一起糾?正幼兒不良?的習(xí)慣。做?好預(yù)防接種?和體檢等工?作增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，促?進(jìn)了幼兒身?體健康成長(zhǎng)?。1、加?強(qiáng)了幼兒一?日常規(guī)的養(yǎng)?成教育，加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展。2?、強(qiáng)化幼兒?健康意識(shí)，?保證了幼兒?進(jìn)餐時(shí)心情?愉快。注重?培養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)慣?，不挑食，?不偏食，進(jìn)?餐時(shí)不打鬧?講話，不掉?飯粒。3?、加強(qiáng)了幼?兒午睡的管?理及巡視，?保證午睡時(shí)?室內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培養(yǎng)?幼兒良好的?午睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡室?后，不吵鬧?，盡快入睡?，會(huì)整理床?鋪，衣服折?疊整齊放好?。4、做?好預(yù)防接種?和體檢等工?作增強(qiáng)了幼?兒體質(zhì)，促?進(jìn)了幼兒身?體健康成長(zhǎng)?。5、經(jīng)?過班級(jí)教師?的共同配合?，幼兒的身?體及健康都?得到很好的?發(fā)展。四?、家長(zhǎng)工作?通知家長(zhǎng)?及時(shí)做好讓?幼兒就讀哪?所小學(xué)及回?學(xué)校參加暑?假班?？?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力提?高思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?，力求把日?后的工作做?得更好！?__幼兒園?教師年度考?核工作總結(jié)?（二）又?要學(xué)期末，?回顧一年來?的工作，我?深深地感到?，教師的人?生就要甘于?實(shí)實(shí)在在，?甘于默默無?聞，甘當(dāng)辛?勤的“園丁?”，這樣才?能澆灌出鮮?艷的“花朵?”。一年?的___生?活，讓孩子?們學(xué)會(huì)了許?多，也進(jìn)步?了很多?？?著漸漸成長(zhǎng)?的孩子們，?回憶他們的?一笑一顰，?我由衷的感?到一種自豪?感，欣慰之?余，也正好?整理了思緒?，總結(jié)了一?年來的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，與大?家一起__?_，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，以便在?今后的工作?中更好的展?現(xiàn)“園丁”?的本色。?俗話說的好?“三歲看老?”，幼兒教?育直接關(guān)系?到每個(gè)孩子?今后的成長(zhǎng)?，而一名合?格的幼兒教?育工作者，?要想完成教?書育人的責(zé)?任，首先其?自身必須具?備良好的政?治思想素質(zhì)?，樹立正確?的世界觀和?人生觀。我?作為一名教?師，有時(shí)在?工作中可能?存在考慮不?周、毛毛糙?糙等問題，?但每當(dāng)別人?提出意見、?建議時(shí)，我?都會(huì)進(jìn)行反?省，虛心接?受，并以更?高的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己。?孩子們做?作業(yè)時(shí)我會(huì)?提醒他們用?正確的姿勢(shì)?寫字，進(jìn)餐?時(shí)我會(huì)提醒?他們安靜進(jìn)?餐，不掉飯?粒，午睡時(shí)?幫助他們蓋?好被子并交?會(huì)個(gè)別幼兒?系鞋帶；在?半日活動(dòng)中?我努力配合?搭班老師做?好準(zhǔn)備工作?，并在半日?活動(dòng)中較好?的完成了教?學(xué)、游戲、?保育、安全?為一體的教?學(xué)方式，并?贏得了家長(zhǎng)?的支持和信?任，實(shí)現(xiàn)了?家園共育。?引用普希?金一句話來?表達(dá)我工作?時(shí)的感受：?“書籍是我?們的精神糧?食，現(xiàn)在我?深刻的體會(huì)?到我的精神?糧食就是我?的孩子們，?他們的笑容?、他們的快?樂。”空?余時(shí)間，我?還經(jīng)常在網(wǎng)?上瀏覽幼教?方面的網(wǎng)站?，以了解最?新的幼教前?沿資訊及教?學(xué)理念。我?深切的感受?到學(xué)習(xí)對(duì)自?己的幫助確?實(shí)很大，也?很重視一切?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，因?yàn)槲抑?道只有不斷?接觸新思想?、新事物，?才能在工作?中不斷的自?我創(chuàng)新。?每天早上學(xué)?時(shí)，我按照?幼稚園的要?求，嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢制度?，一摸、二?看、三問、?四查，認(rèn)真?填寫交接班?記錄，家長(zhǎng)?們看在眼里?，記在心里?。而在課堂?上，我也多?次強(qiáng)調(diào)要孩?子們養(yǎng)成常?洗手的良好?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，并詳細(xì)?講解了正確?洗手的五個(gè)?步驟，我班?宣傳欄上也?多次溫馨提?示家長(zhǎng)盡量?少讓孩子去?擁擠的公共?場(chǎng)所，深得?家長(zhǎng)們的信?任?！叭?人行必有我?師”，在教?研活動(dòng)中，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?，我感到人?人都是我的?師長(zhǎng)，我不?懂的東西還?很多，要學(xué)?的東西還很?多。通過這?一次次的自?我反思與實(shí)?踐，我覺得?只有堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)、認(rèn)真?做，我才會(huì)?更上一層樓?。通過這?一學(xué)年的工?作，我在其?他同事的幫?助下學(xué)到了?不少東西，?但在教學(xué)活?動(dòng)的___?上仍有許多?不足之處。?我將在以后?的工作中不?斷的鞭策自?己多學(xué)，多?想、多思、?多試，為成?為一名優(yōu)秀?的幼教工作?者而不斷努?力?！伴L(zhǎng)?風(fēng)破浪會(huì)有?時(shí)，直掛云?帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒?園的一名“?園丁”，我?覺得幼兒園?深得家長(zhǎng)們?的喜愛，還?有著巨大的?發(fā)展?jié)摿Α?現(xiàn)在，我已?經(jīng)融入幼兒?園，我和幼?稚園的各位?同事就像姐?妹一樣，團(tuán)?結(jié)在幼兒園?的這個(gè)大家?庭里，希望?為幼兒園的?發(fā)展貢獻(xiàn)自?己的一份力?量。__?幼兒園教師?年度考核工?作總結(jié)（三?）__年?的下學(xué)期很?快就要結(jié)束?，回顧一學(xué)?年所做的工?作，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、教育教學(xué)?工作1、?在開展區(qū)域?活動(dòng)中，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?發(fā)展需要投?放活動(dòng)材料?，根據(jù)主題?進(jìn)展需要設(shè)?計(jì)了一些與?主題有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)材?料，做到有?計(jì)劃有目的?地投放，并?及時(shí)增減活?動(dòng)材料。引?導(dǎo)幼兒積極?認(rèn)真參與區(qū)?域活動(dòng)，滿?足幼兒發(fā)展?的需要。針?對(duì)幼兒個(gè)別?差異，興趣?、能力投放?了不同難度?的活動(dòng)材料?。2、加?強(qiáng)浸入式英?語教學(xué)強(qiáng)度?。在一日活?動(dòng)中老師能?很好地把握?幼兒心理特?點(diǎn)，能用正?確的語音和?恰當(dāng)?shù)姆椒?___活動(dòng)?，把英語教?學(xué)滲透到每?個(gè)主題活動(dòng)?中，帶班能?力不斷提高?。本期班級(jí)?幼兒的英語?會(huì)話水平有?較大提高。?3、本學(xué)?年加強(qiáng)了幼?兒閱讀、寫?字、講故事?、算算式等?各方面的培?養(yǎng)，提前做?好幼小銜接?工作。為幼?兒準(zhǔn)備了：?田字格本、?數(shù)學(xué)練習(xí)本?，充分利用?了餐前、離?園前這段時(shí)?間，___?幼兒早期閱?讀、識(shí)字游?戲、練習(xí)寫?數(shù)字、做算?術(shù)題等活動(dòng)?。開展了“?故事大王”?評(píng)比活動(dòng)，?每期評(píng)出一?位獲勝者，?并把獎(jiǎng)狀張?貼在“家園?專欄”，幼?兒的語言表?達(dá)更加生動(dòng)?富有感情；?講故事的積?極性越來越?高。二、?家長(zhǎng)工作?本學(xué)年更加?注重了和家?長(zhǎng)的溝通，?及時(shí)全面地?了解每位幼?兒的思想變?化，并給予?及時(shí)的建議?和意見，更?多地___?了豐富多樣?的家園聯(lián)誼?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)參與到活?動(dòng)中來，如?：國慶節(jié)“?我是中國人?”的詩歌表?演；和“我?是中國人”?知識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)；家長(zhǎng)開?放日；“幼?兒自制樂器?展”；新年?運(yùn)動(dòng)會(huì)等。?家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)?工作支持度?高，能積極?參與園里、?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)，主動(dòng)?要求多派任?務(wù)，樂意為?班級(jí)孩子多?做貢獻(xiàn)。本?學(xué)年還發(fā)放?了班級(jí)__?_表，成立?了班級(jí)家長(zhǎng)?委員會(huì)__?_名，家長(zhǎng)?委員會(huì)切實(shí)?發(fā)揮了橋梁?作用。有了?家長(zhǎng)的參與?，我們本學(xué)?年的教育教?學(xué)活動(dòng)真正?做到了家園?共育。三?、衛(wèi)生保健?工作本學(xué)?年我班更加?注重幼兒的?身體健康，?嚴(yán)格按照我?園的衛(wèi)生消?毒制度作好?常規(guī)工作，?衛(wèi)生程序規(guī)?范化；加強(qiáng)?幼兒體能活?動(dòng)，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)，?對(duì)于有心理?障礙的幼兒?，有針對(duì)性?進(jìn)行輔導(dǎo)，?幼兒在擁有?健康體質(zhì)的?同時(shí)擁有健?康的心理。?幼兒能主動(dòng)?作好值日生?工作；文明?進(jìn)餐，積極?配合保健醫(yī)?生作好各項(xiàng)?體檢工作。?加強(qiáng)消毒工?作，杜絕流?行病的發(fā)生?；均本學(xué)年?班級(jí)生病請(qǐng)?假孩子少，?幼兒的出勤?率一直較高?。在本次“?迎新年、運(yùn)?動(dòng)會(huì)”上，?我班孩子在?團(tuán)體操表演?以及單項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)比賽中均?獲得較好成?績(jī)。本學(xué)?年還加強(qiáng)了?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)及?安全衛(wèi)生教?育，避免了?幼兒安全事?故的發(fā)生。?培養(yǎng)了幼兒?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，重點(diǎn)?幫助幾個(gè)進(jìn)?餐慢的幼兒?改變不良的?飲食習(xí)慣、?本期孩子們?身高體重增?長(zhǎng)迅速。?不足之處：?對(duì)幼兒的細(xì)?致觀察不夠?，班級(jí)教師?在指導(dǎo)活動(dòng)?區(qū)時(shí)指導(dǎo)不?過來，活動(dòng)?區(qū)材料制作?需更多創(chuàng)意?。我們將再?接再厲，努?力做得更好?。__幼?兒園教師年?度考核工作?總結(jié)（四）?時(shí)間是一?為永不知疲?倦的老人，?轉(zhuǎn)眼間一個(gè)?緊張而又充?實(shí)的學(xué)年就?要過去了，?回顧這一學(xué)?年，忙碌而?又愉快。在?各位領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)心指?導(dǎo)下，我認(rèn)?真做好各項(xiàng)?本職工作，?積極完成園?里布置的各?項(xiàng)任務(wù)。看?著孩子們的?笑臉，看著?孩子們各個(gè)?方面的能力?在提高，我?感到極大的?快樂。為了?使今后的工?作有所進(jìn)步?，使自己的?能力有所提?高，現(xiàn)將本?學(xué)年的工作?進(jìn)行以下總?結(jié)：一、?政治思想?本來在政治?思想方面嚴(yán)?格遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?愛崗敬業(yè)，?對(duì)班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?積極接受領(lǐng)?導(dǎo)和年級(jí)組?長(zhǎng)分配的各?項(xiàng)任務(wù)。對(duì)?幼兒有愛心?，對(duì)家長(zhǎng)主?動(dòng)熱情，與?同事友好相?處，時(shí)時(shí)處?處以一個(gè)教?師的身份嚴(yán)?格要求自己?。二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)積?極參加園內(nèi)?___的各?種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活動(dòng)?，珍惜外出?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)老?師專家的_?__教學(xué)活?動(dòng)和講座，?并作記錄，?寫聽課評(píng)析?，吸取經(jīng)驗(yàn)?并運(yùn)用到自?己的日常教?學(xué)過程中來?。我還認(rèn)真?閱讀幼教專?業(yè)書籍，游?覽幼教網(wǎng)站?，領(lǐng)略其中?的精華，吸?取別人的經(jīng)?驗(yàn)。本人在?本學(xué)年報(bào)名?參加學(xué)前教?育專業(yè)的大?專遠(yuǎn)程教育?學(xué)習(xí)，利用?雙休日和晚?上休息的時(shí)?間在網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，努力提?高自身的文?化水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)?取做一名合?格的幼兒教?師。三、?教育保育?開學(xué)初，我?根據(jù)本班幼?兒的實(shí)際情?況，認(rèn)真制?定了本班的?班務(wù)計(jì)劃，?設(shè)計(jì)好每月?的主題活動(dòng)?，精心安排?好每周活動(dòng)?，___好?每日的教學(xué)?活動(dòng)。在教?學(xué)過程中注?重滲透整合?理念，運(yùn)用?多種教學(xué)手?段發(fā)展幼兒?的綜合素質(zhì)?。在___?好教學(xué)活動(dòng)?的同時(shí)，保?證的幼兒的?游戲活動(dòng)和?戶外活動(dòng)時(shí)?間，每月根?據(jù)制定好的?游戲計(jì)劃開?展各類游戲?活動(dòng)。在班?級(jí)中開展了?區(qū)域游戲，?并不段的更?新豐富游戲?材料。為?了配合主題?教育活動(dòng)和?節(jié)日活動(dòng)的?開展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)境?條件，布置?裝飾室內(nèi)外?的空間和墻?面。每月撰?寫說課稿和?教育隨筆，?以提高自身?的保教水平?。在保育工?作中，每天?安要求做好?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，并?注重培養(yǎng)幼?兒的良好的?進(jìn)餐習(xí)慣、?午睡習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣。在班級(jí)?中開展了值?日生工作，?以提高幼兒?的___服?務(wù)意識(shí)和服?務(wù)能力。堅(jiān)?持每天讓幼?兒記錄天氣?，學(xué)習(xí)根據(jù)?天氣的變化?添減衣物。?四、家長(zhǎng)?工作及時(shí)?向家長(zhǎng)反映?幼兒在園的?情況。利用?一切機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)交流幼?兒在家、在?園的表現(xiàn)情?況，與家長(zhǎng)?共同討論教?育孩子的方?法，認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)提出?的各種要求?和意見。利?用各種機(jī)會(huì)?將家長(zhǎng)請(qǐng)到?幼兒園來與?幼兒共同活?動(dòng)，聽取小?學(xué)教師有關(guān)?入小學(xué)事宜?的講解。這?樣通過各種?與家長(zhǎng)的聯(lián)?誼活動(dòng)既增?進(jìn)了家長(zhǎng)與?幼兒、老師?的感情，又?讓家長(zhǎng)了解?了幼兒園的?教育教學(xué)工?作，受到了?家長(zhǎng)們的一?致歡迎。?五、不足與?努力方向?一學(xué)年下來?收獲自然不?小。但也存?在著許多不?足，特別是?在教學(xué)創(chuàng)新?方面有待提?高和加強(qiáng)，?在今后的教?學(xué)過程中要?靈活運(yùn)用多?種教學(xué)手段?，加強(qiáng)教態(tài)?，活動(dòng)設(shè)計(jì)?以及與幼兒?的溝通等方?面的技能，?努力提高自?身的教學(xué)水?平。另外在?班級(jí)常規(guī)管?理上也需要?進(jìn)一步加強(qiáng)?，要增強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)，增進(jìn)幼?兒安全知識(shí)?，努力做到?幼兒在園的?人身安全，?使家長(zhǎng)滿意?。__幼?兒園教師年?度考核工作?總結(jié)（五）?時(shí)光飛逝?歲月如梭，?我到幼兒園?來工作已經(jīng)?一年了，在?這一年的時(shí)?間里，讓我?感同身受的?是來自在座?的每一位幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)和?老師給予我?的信任、關(guān)?心、支持和?幫助，古語?說：滴水之?恩，涌泉相?報(bào)，我先借?此機(jī)會(huì)向同?仁們表示最?衷心的感謝?：謝謝大家?！下邊我從?德能勤績(jī)方?面總結(jié)，如?有不當(dāng)之處?，敬請(qǐng)批評(píng)?指正。一?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?德能勤績(jī)?的德需要政?治方向上的?保證。我結(jié)?合工作實(shí)踐?，對(duì)黨的創(chuàng)?新理論“_?__”“建?設(shè)和諧社會(huì)?，促進(jìn)和諧?發(fā)展”理論?有一定的理?解和認(rèn)識(shí)，?并深受啟發(fā)?，能自覺地?應(yīng)用到工作?中。與在座?的每一位都?有多次的思?想和見解的?交流，研究?交流讓我與?老師們思想?智慧碰撞出?火花，我也?了解了老師?們的價(jià)值取?向以及個(gè)體?的背景差異?，二、盡?職盡責(zé)，做?好校長(zhǎng)的助?手能力是?保證德能勤?績(jī)的必要條?件。一年來?，我能不斷?地強(qiáng)化角色?意識(shí)，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?強(qiáng)化主人奉?獻(xiàn)意識(shí)，能?堅(jiān)持原則，?實(shí)事求是，?出以公心，?服從大局，?積極配合校?長(zhǎng)工作，高?效地完成教?育教學(xué)各項(xiàng)?任務(wù)。我能?認(rèn)真___?協(xié)___務(wù)?處等各部門?做好以下工?作：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)課程改革?，配合校長(zhǎng)?結(jié)合課程改?革的精神，?結(jié)合我校校?情，穩(wěn)步推?進(jìn)課改，校?長(zhǎng)室___?協(xié)同教導(dǎo)處?等部門通過?校本培訓(xùn)、?教導(dǎo)例會(huì)，?教研組長(zhǎng)例?會(huì)，教研組?活動(dòng)等校本?研訓(xùn)形式，?以新課程標(biāo)?準(zhǔn)的研討實(shí)?施為載體，?毒性課程改?革，全面穩(wěn)?步提高教育?教學(xué)質(zhì)量和?教師隊(duì)伍水?平。2、?通過校本研?訓(xùn)，提高施?教水平。平?時(shí)我能很好?的與教務(wù)處?等各部門進(jìn)?行溝通，有?效指導(dǎo)各部?門工作計(jì)劃?的制定，督?促、檢查計(jì)?劃落實(shí)和及?時(shí)總結(jié)反饋?情況，進(jìn)行?整改。3?、全校教師?共同努力，?嚴(yán)把入口出?口質(zhì)量關(guān)。?根據(jù)校長(zhǎng)確?立的質(zhì)量目?標(biāo)，及時(shí)確?立分層教學(xué)?，重點(diǎn)包保?策略，堅(jiān)持?深入一線，?加強(qiáng)跟蹤聽?課力度，及?時(shí)監(jiān)控學(xué)情?，監(jiān)控診斷?復(fù)習(xí)課堂，?提高教師的?備課質(zhì)量，?提高復(fù)習(xí)課?的含金量，?提高效率。?我協(xié)同教?導(dǎo)處認(rèn)真檢?查、評(píng)價(jià)常?規(guī)工作，嚴(yán)?格質(zhì)量監(jiān)控?，通過教學(xué)?例會(huì)，及時(shí)?調(diào)整管理策?略和教學(xué)策?略，非常有?針對(duì)性的分?層管理，盡?量做到不忽?視積攢問題?，不滯后不?被動(dòng)，動(dòng)腦?筋想辦法，?根