我身邊的溫暖的小學(xué)生題目

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我身邊的溫暖的小學(xué)生題目和暖是什么?和暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮囑在心中泛起的波瀾;和暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)目生人的問(wèn)候與接濟(jì);和暖是在心中困惑是摯友的傾聽(tīng)。這些這些，都是和暖的瞬間。下面是我為大家整理的關(guān)于我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助，假設(shè)熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目1

明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！}記

那是一個(gè)初夏的早晨吧，天空灰蒙蒙的，顯得特別深遠(yuǎn)。屋外不很冷，教室中的空調(diào)卻不知疲憊地呼出猛烈的風(fēng)，裹挾著冰涼的氣息，在教室中亂竄，吹得人膝蓋發(fā)酸。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，演講稿在手中反復(fù)揉捏，被攥得死緊——望著人頭攢動(dòng)的觀眾席，我的心退縮了。隨著老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)號(hào)，我的名字也愈來(lái)愈靠前——凝望不斷跳動(dòng)的數(shù)字，冷氣從腳底曼延到了心底。

又一個(gè)同學(xué)走了下來(lái)，講臺(tái)離我很近了——太近了，近得可以直接看到觀眾席。腿抑制不住地顫抖，貌似已不受操縱。講臺(tái)上的同學(xué)博得了強(qiáng)烈的掌聲，退場(chǎng)。路過(guò)我的時(shí)候，他輕輕一笑，我愣了愣，隨即鑒別出他的口型——“加油。”

加油。一個(gè)多么鼓舞的詞語(yǔ)——可是，我不熟悉他啊。

思來(lái)想去，可能，他是我曾經(jīng)的同學(xué);可能，他是我投機(jī)的摯友;或者……他只是一個(gè)賦予我激勵(lì)的目生人吧。

空調(diào)照舊撥出源源不斷地風(fēng)，觀眾席照舊熙熙攘攘，可我的心底，卻萌芽著那么一份暖——這份暖，讓我面對(duì)觀眾，擁有屬于自己的掌聲，足矣。

“34號(hào)!”

我開(kāi)展了那張皺巴巴的演講稿，大步邁上了講臺(tái)，微笑著念完，深深對(duì)臺(tái)下鞠了一躬——感謝你，目生人。洪水般的掌聲瞬間吞噬了我，心底的暖早已是生根發(fā)芽，結(jié)出喜悅的果實(shí)了吧。

“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?”那個(gè)初夏的早晨，我，就是這樣，笑著念出了這句話——本來(lái)，它貌似只是一句抒情;而如今，我對(duì)它有了深刻的體驗(yàn)。那張笑臉，早已刻在了靈魂深處吧。

“明明素不相識(shí)罷了，為何一個(gè)微笑喚起了心底的暖?！笨赡埽嬲龁酒鹚?，是人與人之間的真誠(chéng)吧。

我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目2

花開(kāi)花落，四季輪回，時(shí)光在流瀉，歲月在變更，而那一幅幅和暖的畫(huà)面卻永留在我心中。

那一次不變的回憶，一向和暖著我的心田。那一天，天空昏沉沉的，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。“好冷啊!”我站在冷風(fēng)中，不禁打了一個(gè)寒顫。我把整個(gè)人都縮在羽絨服里。天越來(lái)越黑，越來(lái)越暗，就在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)熟諳的身影，她四處張望著，身體在風(fēng)中任憑風(fēng)雪肆虐。

那是我的媽媽在等我!

我心中不禁泛起層層熱浪，眼睛模糊了一片。路邊的路燈仿佛特別亮堂，把媽媽的臉龐照得特別明顯。她手里抱著我的外套，神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟抖動(dòng)。我心疼的朝媽媽招手，看到我，她泛紫的臉上艱苦的扯出一抹僵直的笑容。

我小跑到她身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)焕鋯?”話語(yǔ)間，我握上媽媽的手，碰見(jiàn)她手的瞬間，我驚愕的抬起頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩氖址路饹](méi)有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶涌了出來(lái)。媽媽急切給我套上了外套，扯開(kāi)我緊握著他的手，生怕凍著我一點(diǎn)。用她那毫無(wú)溫度的手，和暖的拍打去了我頭上的雪花。

無(wú)意間，我竟然望見(jiàn)媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā)。我忍住心疼的問(wèn)了媽媽一句：“您什么時(shí)候來(lái)的?”媽媽邊遞給我暖水袋邊說(shuō)?！皝?lái)了有一個(gè)多小時(shí)了。”我愣住了，媽媽竟然在寒風(fēng)中等了我一個(gè)小時(shí)。我從暖水袋中抽出手，緊緊的握住了媽媽已經(jīng)不再光滑的雙手，眼中的淚水仿佛決堤了一般，洶涌不止。

我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)瑴I水中，媽媽的身影模糊了，我感覺(jué)到了前所未有的和暖。

我想：這就是愛(ài)!最和暖的事也不過(guò)如此。

和暖，是冬天的一片太陽(yáng);是春天的一縷和風(fēng)。和暖，是承受、是愛(ài)。我們要對(duì)身邊的每一個(gè)人賦予和暖，讓和暖永留在每一個(gè)人的心田。

我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目3

假設(shè)說(shuō)，生活是一條河流，那么母親就是一條涓涓溪流，柔嫩清澈，流淌在我心里，滋潤(rùn)而和暖。

――題記

你工作很忙，經(jīng)常做賬就是一全日，你是圖書(shū)館的?？?，每次出門(mén)都帶著一袋子賬本。就是這樣，你也不會(huì)忘卻從繁忙的工作中擠出時(shí)間，拉我出門(mén)做運(yùn)動(dòng)。你總是說(shuō)：正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，怎么能全日呆在家里呢?

你就是我媽媽?zhuān)晃恢远鐫M母愛(ài)的媽媽。

那天我做完作業(yè)，從房間里出來(lái)，你還在工作臺(tái)前敲著，眼睛低低地架在鼻梁上，神情專(zhuān)心。聽(tīng)到我的聲音，你抬起頭來(lái)，臉上的陰云一下子就散開(kāi)了：“作業(yè)做完啦?出去走走吧?！闭f(shuō)著就站起身來(lái)，拾掇東西去了。

晚間漫步幾乎成了我們家必做的功課。春暖花開(kāi)節(jié)令，我們?nèi)鱿乱宦坊ㄏ?涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏季，我們笑語(yǔ)飛揚(yáng);金風(fēng)送爽的秋日，我們滿懷著期望……成長(zhǎng)的日子里，總有你和暖的陪伴，如影隨形，不離不棄。

經(jīng)常，我們漫步回來(lái)，吃過(guò)晚飯，你又扎入到工作中。

不管走到哪兒，你的包里總是有一兩本書(shū)，閑暇時(shí)，你便找個(gè)地方坐下，拿出書(shū)，悄悄地讀起來(lái)。你總是不厭其煩地勸我讀書(shū)，但每次我只是附合著“嗯”幾聲，至于聽(tīng)進(jìn)多少，誰(shuí)也不知道。每到這時(shí)，你就會(huì)嘮叨起小時(shí)候偷偷去外公公司偷看報(bào)紙的事，午后閑靜的半個(gè)小時(shí)，就在你的絮絮的嘮叨中度過(guò)的。

我一度不太愛(ài)搭理書(shū)，時(shí)間久了，耳濡目染，捧書(shū)靜讀也逐漸成了我的一種習(xí)慣?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”約莫就屬于這種情形吧。是的，你賦予我的只是期望、氣力和和暖的感動(dòng)，卻從不強(qiáng)求。

那天晚上，我寫(xiě)講稿到很晚，思緒亂作一團(tuán)，精神不支，有幾次差點(diǎn)趴在桌上睡著了，這時(shí)你敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，給我送了一盒牛奶，看看我寫(xiě)到一半的稿子，笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，不要心急，起來(lái)放松放松，調(diào)整好了再持續(xù)寫(xiě)……”你幫我梳理了一下思路，陪我一起把稿子寫(xiě)完，才回去做自己的事。

其次天早上，我打定出門(mén)上學(xué)，察覺(jué)房門(mén)上貼了一張紙條――“加油”，這兩個(gè)字蒼勁有力，是如此熟諳，鮮明是你留下的。我摘下來(lái)，笑著收進(jìn)了書(shū)包，感覺(jué)把你的祈福與期望也裝進(jìn)了心里，心中暖暖的。

媽媽?zhuān)业纳?，因你而變得和暖如春?/p>

我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目4

每年寒假，我都會(huì)回一趟老家，去拜訪奶奶。今年，我卻感到了猛烈的愛(ài)與和暖。

回到奶奶家，首先看到的是屋里的變化——冰箱買(mǎi)了，空調(diào)也讓屋子變的更加亮堂感激。其次留神到的，是與這一切形成反差的奶奶——皮膚被曬得黝黑，頭發(fā)白了一大半，顯得雜亂不堪。那一條條絲線般的東西在它額頭深種著，隨著時(shí)光的推移曼延向兩邊。衣服看起來(lái)破舊，由于領(lǐng)子太低，明顯的鎖骨暴露在外，比起上一年，消瘦了不少。但笑容，卻還是一如既往的璀璨。

時(shí)間很快，吃好晚飯，已經(jīng)到了入夜。我拿起洗臉盆，打定去外面倒水，卻被奶奶攔下劫走了臉盆。既然如此，我也只好坐下等待。不一會(huì)兒，奶奶就帶著燒好的熱水，還有一大盆冷水過(guò)來(lái)。起先，由于水太燙，我不由得叫出了聲。隨后，奶奶又留心的調(diào)試好溫度，并輕輕地把我的手抬起來(lái)，往水里放，又是幫我搓，又是幫我擦的。然后她又把我的鞋襪脫掉，將腳放入腳盆，攉了幾下水，又細(xì)心的幫我搓，擦明凈后把我的腳放上床，也就出去了。我的心是滿滿的感動(dòng)。

突然，奶奶以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了我的被窩，說(shuō)道：“孫女啊，你好久不回來(lái)，我可想死你了。要不，你給我講講你在你爸媽那兒發(fā)生了什么好玩的事兒?”

我說(shuō)：“好啊?！?/p>

……

不知過(guò)去了多久，許是深夜了吧。我還意猶未盡，可奶奶卻困了。她打著哈欠說(shuō)：“就講到這兒吧!我去睡覺(jué)了，你也早點(diǎn)睡吧，明天還要乘車(chē)回去呢。”說(shuō)完她就出去了。我一個(gè)人在房間里，想著奶奶對(duì)我種種的好和我以前的淘氣不聽(tīng)話，我是既感到和暖又覺(jué)得懊喪。不知不覺(jué)的，我在這些錯(cuò)綜的思緒里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“喔喔喔”公雞的叫聲把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我拖著懶散的步伐刷牙洗臉。洗漱完畢后，我和奶奶去了車(chē)站，她也就一向陪我在那里等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，坐在窗前看著奶奶，她向我揮手直至車(chē)子消散在她的視野。此時(shí)，我感到憂傷，不，這種感覺(jué)理應(yīng)說(shuō)是和暖，是奶奶賦予我的和暖，哦!

時(shí)光的車(chē)輪已經(jīng)啟動(dòng)，我駛向未來(lái)，你卻只能在原地悄悄地賦予我愛(ài)與和暖。

我身邊的和暖的小學(xué)生作文題目5

冬，象征著寒冷。一提到冬日，腦海里呈現(xiàn)的是冰天雪地和徹骨寒冷。

一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風(fēng)從我耳畔拂過(guò)，在那陰霾滿天、雪花飄動(dòng)的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴望的對(duì)象。那一天，即使我沒(méi)有望見(jiàn)陽(yáng)光，心里也照舊像陽(yáng)光般和暖。

寒風(fēng)里：琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲，這是菜場(chǎng)上最喧嚷的時(shí)候。小販們拉長(zhǎng)脖子，用他們那三寸不爛之舌，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣，我想去買(mǎi)碗粉吃。擠進(jìn)擁擠的人群，我望見(jiàn)了一抹強(qiáng)烈的紅色，那紅色很矮很矮。原來(lái)是一個(gè)賣(mài)菜的小男孩。小男孩的眼神里浮現(xiàn)的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的比較。我心里便浮現(xiàn)出了大量疑問(wèn)與一絲可憐。

不一會(huì)，一位體態(tài)豐腴，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來(lái)了。她環(huán)視了四周一圈兒，眼睛一亮。徑直向男孩走來(lái)。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵，摘去枯葉，猶如在打理照管自己的好摯友。

“這個(gè)黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說(shuō)道。

“啊!”男孩抬起頭來(lái)“三…塊!”或許是沒(méi)有想到這么快就有生意上門(mén)了。男孩顯得有點(diǎn)恐慌。

“這黃瓜干癟的沒(méi)有顏色，還要三塊?一塊五!沒(méi)得磋商。”老婦人用霸道的口氣說(shuō)道。

男孩的小臉更紅了。“好…吧!”男孩蹲下來(lái)，提防翼翼的挑揀了幾條長(zhǎng)而青的黃瓜撿進(jìn)塑料袋里，放進(jìn)秤里?！耙还捕K五……”

老婦人不由男孩說(shuō)下去，扔下二元就匆促離去。

我心里還在為男孩打抱不平呢!怎么會(huì)有這樣的人。這個(gè)社會(huì)真是太冷漠了。比天氣更涼的是人心啊。

猛然間，一抹紅色又展現(xiàn)在我眼前，又是那個(gè)男孩，這時(shí)，他猶如在急急探索什么。可能是想找老婦人算賬吧，我