幼兒園教研工作計(jì)劃匯總六篇

本文格式為本文格式為Word版，下載可任意編輯1018頁幼兒園教研工作打算匯總六篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托，到一日生活之中。二、主題思路1、通過多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)展整合”的教育理念。2、通過對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。3、本著一切以幼兒的成長為動(dòng)身點(diǎn)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，

努力做到教學(xué)玩?；?。使幼兒能夠在和諧、公平、歡快的環(huán)境中安康成長。三、工作安排九月份：1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問技能等各方面的進(jìn)展。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域進(jìn)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作打算。2、研討：全面了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，削減不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠心情穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。十月份：1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)悟幼潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)，融的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中?十一月：1、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)狀況，找出優(yōu)勢及缺乏，結(jié)合缺乏之處進(jìn)展活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整。2、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng)，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)和歸納。十二月：1、評(píng)價(jià)：觀摩青年教師的公開課，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)展評(píng)價(jià)。2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)展總結(jié)和歸納，便于閱歷積存。

2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要〔試行〕》精神，以《幼扎扎實(shí)實(shí)的開展好每一項(xiàng)工作，在工作中勇于創(chuàng)，多途徑多方法有針對(duì)性的提高教師的素養(yǎng)，努力促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，讓每個(gè)幼兒安康活潑的成長。二、本學(xué)期的工作目標(biāo)1、利用教研活動(dòng)的各種學(xué)習(xí)來充電，提高教師的自身素養(yǎng)。2探究適合時(shí)期幼兒特點(diǎn)的教育教學(xué)的途徑。3和諧進(jìn)展。4、組織開展好各種師幼互動(dòng)玩?；顒?dòng)，豐富幼兒在園生活。三、本學(xué)期主要工作及方法措施〔一〕、做好開學(xué)初的各項(xiàng)工作，為幼兒的在園生活做好預(yù)備。1、抓好幼兒入園常規(guī)教育。教師充分利用了幼兒還沒入園的一點(diǎn)時(shí)間，爭論溝通了常規(guī)教育的”措施和方法。主要包括：來園的晨、午間活動(dòng)；教育活動(dòng)；衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、語言、及生活自理等內(nèi)容。2、方法：教師要做到常常溝通相互取長補(bǔ)短。依據(jù)幼兒的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)展各種系列活動(dòng)如愛的教育系列活動(dòng)〔愛幼兒園、愛爸爸媽媽、愛教師愛小朋友等〕，自理力量培育

系列活動(dòng)〔穿衣、疊被、系鞋帶，整理書包等〕，及安全合作交往、合理消費(fèi)等方面主題活動(dòng)。〔二〕、本學(xué)期主要目標(biāo)：1立、看書、握筆等姿勢。2準(zhǔn)確使用一般話，使用文明用語，同伴之間懂得謙讓。3自己的事情自己做等。4、做好各種打算?！踩?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高教師自身素養(yǎng)。1、明確目標(biāo)，強(qiáng)化專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。、一般話：作為一名幼兒教師一般話尤為重要，借著學(xué)校普、計(jì)算機(jī)技能?？梢哉f計(jì)算機(jī)是我們最的薄弱的方面，為此師的計(jì)算機(jī)操作水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。2、依托學(xué)校實(shí)行的有效策略，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)的熱忱。主要方法：不斷溝通，共同提高。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，在個(gè)人自學(xué)的根底上，教師集體溝通、爭論，努力為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互溝通、相互評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)。、要求教師利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好筆記，并從《幼兒教育》等刊物上搜集信息資料，以便在教研活動(dòng)時(shí)相互溝通，相互學(xué)習(xí)?！菜摹?、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，促進(jìn)教育教學(xué)的深入進(jìn)展。

〔五〕、家園互動(dòng)、共育幼兒。，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園狀況。，或聯(lián)系溝通，以便更好的合作，形成教育合力。〔六〕、每月工作安排九月份1、迎接鎮(zhèn)教委期初工作檢查。2、完成各類打算的制訂工作。3、啟動(dòng)周四教研日和每聽必評(píng)的兩項(xiàng)制度。4、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動(dòng)。5、完成各年齡班幼兒早操的授工作。6、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。7、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”。十月份

5、組織參與晉江市示范園開放活動(dòng)。6、幼兒經(jīng)典誦讀競賽。711。91、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2、慶祝國慶，開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。3、迎接鎮(zhèn)幼兒園教學(xué)常規(guī)治理檢查。4、組織參與市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會(huì)。5、組織參與市各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。6、園級(jí)幼兒講故事競賽。十一月份1、組織教師開展論文評(píng)比競賽。2、組織參與鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)開放研討活動(dòng)。3、選送參與鎮(zhèn)幼兒講故事競賽。4、對(duì)幼兒進(jìn)展安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培育。

8、組織參與泉州市“教壇秀”評(píng)比活動(dòng)。十二月份1、組織參與鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日開放研討活動(dòng)。2、迎接鎮(zhèn)幼兒園衛(wèi)生保健工作檢查。一月份1、開展慶元旦活動(dòng)。2、進(jìn)展親子活動(dòng)、家長開放活動(dòng)。3、寫好各類總結(jié)和幼兒評(píng)語，評(píng)比好孩子等工作。4、歸整檔案資料，檢查園舍財(cái)產(chǎn)安全。520xx20xx6、教師業(yè)務(wù)考核。3一、指導(dǎo)思想的理念，以“學(xué)、訓(xùn)、研”一體的模式開展教育爭論工作，不斷更教保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)。強(qiáng)師德教育、提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)上多努力。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積存、勤反思，努力成為一個(gè)心理安康者，營造和諧的小社

會(huì)。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、主題教育活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，與時(shí)俱進(jìn)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樂觀構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長。依據(jù)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，以進(jìn)展和創(chuàng)為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將實(shí)行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓舞教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。3、細(xì)心指導(dǎo)好教師的教研業(yè)務(wù)。以年級(jí)組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好教師的培育工作，通過教研活動(dòng)、聽課評(píng)課、以老帶、師徒結(jié)對(duì)等形式，不斷提高教師的教育教研水平。樂觀開展教研評(píng)比活動(dòng)，為教師成長搭建舞臺(tái)?！捕城袑?shí)落實(shí)教研常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量。1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教研打算上富有共性的進(jìn)展。2、連續(xù)開展集體備課工作，在原有工作根底上要求教師生疏教材高集體備課的質(zhì)量。3、抓好班級(jí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)、教師常規(guī)的到急躁細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)?！踩碃I造教科研氣氛，提高教科研實(shí)效。

1、隨著教育爭論的進(jìn)一步深入，很多的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要親熱關(guān)注教研的進(jìn)展動(dòng)向，覺察課題爭論過程中的問題，進(jìn)展必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)，深入開展備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，共同合作爭論。定期開展全園性的研討、溝通活動(dòng)，解決教研工作中遇到的問題，吸取他園、他人的教育科研成果。并依據(jù)幼兒園的實(shí)際，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作。2、以人為本，提升教師教研水平。本學(xué)期我們將從教師進(jìn)展需要?jiǎng)由?，把教科研與教研爭論、連續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研力量與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。3、本學(xué)期我們將連續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法。請(qǐng)專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對(duì)話中把握的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和爭論力量。4、留意教研反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教研力量，我們?cè)趯W(xué)爭論別人閱歷、爭論自身教育行為的過程中，提高覺察、分析、爭論、5、充分發(fā)揮中心園的輻射功能，帶著其他幼兒園保教水平不斷提的理念，的方法。開展區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置的展現(xiàn)，請(qǐng)其他園的領(lǐng)導(dǎo)教師來園參觀指導(dǎo)工作?！菜摹硤?jiān)持以幼兒進(jìn)展為本，促進(jìn)幼兒安康、和諧進(jìn)展。1、樂觀開展玩耍活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化共性的進(jìn)展。玩耍是幼兒園的根本活動(dòng)之一，其中角色玩耍是促進(jìn)幼兒社會(huì)化、

工作。為幼兒供給豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場等合理設(shè)置玩耍場地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的玩耍，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。在開展好角色玩耍的同時(shí)，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充分的時(shí)間和空間開展玩耍。并依據(jù)本次玩耍狀況對(duì)下一次玩耍實(shí)行相應(yīng)的調(diào)整措施，玩耍之后要準(zhǔn)時(shí)記錄并反思。2、留意樂觀體驗(yàn)，培育幼兒健全人格。本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要樂觀利擅長利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)展愛媽媽、愛教師、愛他人、愛祖國的教育。3、留意養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習(xí)慣。講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培育幼兒情愿探究、擅長合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)共享的良好品德及安康、活潑、開朗的良好共性。小班其規(guī)章意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、樂觀思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與力量等。4、做好《幼兒成長記錄》。定期開展幼兒成長檔案評(píng)比活動(dòng)，通過教師間相互溝通相互學(xué)習(xí)，并茂，從學(xué)習(xí)，生活，玩耍等多方面呈現(xiàn)幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！参濉硺酚^開展家園互動(dòng)，增加家園合力。效果。

〔六〕做好幼小連接，為入小學(xué)做預(yù)備。1玩耍等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀力量及語言表達(dá)力量。2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參與活動(dòng)。3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時(shí)做到留意力集中，認(rèn)真傾聽教師及其他小朋友的表達(dá)，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、一般話、洪亮話。按時(shí)完成教師課堂上布置的作業(yè)。疼惜圖書、學(xué)習(xí)用品等。4一、指導(dǎo)思想依據(jù)園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：樂觀借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)的教育理念和的教學(xué)方法，做

同時(shí)，樂觀參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)展深入理解、樂觀探究、切實(shí)落到實(shí)處。樂觀參與教師再培訓(xùn)教育2、留意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)打算、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。觀摩溝通，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)展評(píng)，由開課教師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最正確教育途徑。開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氣氛。實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！?——5〕課后準(zhǔn)時(shí)與授課教師進(jìn)展溝通，并賜予評(píng)價(jià)〔記分——作為月考依據(jù)〕3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用建立教研活動(dòng)輪值制。輪番主持，充分制造時(shí)機(jī)讓教師主動(dòng)〔英語〔王錄音〕音樂〔江平〕珠算〔李萍、何得群〕美術(shù)〔劉露、張雨〕研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有：a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中消滅的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積存〔備查〕，避開以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功

倍的效果。b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)еw教師共同爭論開放日的實(shí)施打算、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有打算做好師資建設(shè)工作。〔每月兩次字畫展現(xiàn)、舞蹈〔黃遠(yuǎn)利〕、音樂〔江平〕、手工制作、〔張雨〕計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問學(xué)習(xí)、課件制作〔由付金紅、李萍指導(dǎo)〕、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。不斷反思，擅長總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形的行為和反響，進(jìn)展分析，并不斷調(diào)整打算，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，做好教育心得筆記。2聽課記錄。每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末認(rèn)真擬訂月打算〔28〕5學(xué)期，園所，團(tuán)隊(duì)，起點(diǎn)。隨著9打算如下：一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為抓手，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)實(shí)樹立以人為本的教育思想，逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊(duì)，探究適合本園的園本課程和爭論。二、教研重點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)以關(guān)心、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將觀念轉(zhuǎn)化為教育行為?！捕臣訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩合，提高教師理論水平。1、通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、幼教刊物等，學(xué)習(xí)的教育理念和的教學(xué)水平。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，對(duì)《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》進(jìn)展深入理解、樂觀探究、切實(shí)落到實(shí)處?！踩沉粢鈽I(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：1、打算制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動(dòng)打算、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。

2、觀摩溝通：主要觀摩本園教師的公開課，通過師徒結(jié)對(duì)、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)展評(píng)議，共同爭論，并從中尋求教育途徑。3、開展各類評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱忱，努力營造我園良好的教育氣氛。4、實(shí)行“推門聽課”的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后準(zhǔn)時(shí)與授課教師進(jìn)展溝通，并賜予評(píng)價(jià)?！菜摹吃鷮?shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學(xué)期我們將開展集中研討，共同爭論主題活動(dòng)、紀(jì)念日的實(shí)施打算、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。〔五〕抓實(shí)業(yè)務(wù)練兵，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)我園教師較多的實(shí)際狀況，我們將抓實(shí)崗位練兵活動(dòng)，有目的有打算做好師資建設(shè)工作。1、加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練。主要通過裝飾畫、手工制作、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。2為和反響，進(jìn)展分析，并不斷調(diào)整打算，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展，做好教育心得筆記。3、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過“一幫一”、“一帶一”，以點(diǎn)帶面學(xué)共進(jìn)的良好教研氣氛。4、每月一篇心得體會(huì)、一篇幼兒觀看個(gè)案分析?！擦臣訌?qiáng)園本爭論，形成我園的特色教育

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立以安康教育為主的特色教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。2、以繪本教學(xué)為切入點(diǎn)，在全園開展繪本特色教學(xué)活動(dòng)，定期研討，總結(jié)?！财摺持匾暭覉@共育，為幼兒園樹立良好口碑1己的才能。教師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，利用網(wǎng)頁、家長會(huì)、展板、主題墻等各種手段真實(shí)地展現(xiàn)幼兒的成果。2、通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。3、通過家長會(huì)、親子游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增加幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。三、具體安排九月份：★園本培訓(xùn)：生家訪師徒結(jié)對(duì)

制造性玩耍的指導(dǎo)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃、開展小班一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然角的創(chuàng)設(shè)與評(píng)比如何開好生家長會(huì)小班制造性玩耍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)十月份：★園本培訓(xùn)：晨間體育熬煉的開展〔晨鍛玩具制作、午間器械操的開展〕特色繪本教學(xué)推門聽課園內(nèi)制造性玩耍環(huán)境評(píng)比十一月份：★園本培訓(xùn)：

〔4〕園內(nèi)師幼徒手操評(píng)比、午間操展現(xiàn)、體鍛玩具評(píng)比十二月份：★園本培訓(xùn)：區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)如何寫好反思園內(nèi)制造性玩耍觀摩、區(qū)域活動(dòng)材料評(píng)比一月份：★園本培訓(xùn)：如何進(jìn)展期末幼兒進(jìn)展評(píng)估如何寫好幼兒評(píng)語如何進(jìn)展寒假生活指導(dǎo)〔4〕班務(wù)總結(jié)溝通三、具體措施及要求：〔5〕撰寫閱歷論文1幼兒園教研工作打算6一、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)年級(jí)組治理，充分發(fā)揮教研組的作用，利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、一、指導(dǎo)思想：小組研討、閱歷溝通、相互學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長。教育教學(xué)工作；分層次對(duì)教師進(jìn)展培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教科研力量。二、教研工作主要目標(biāo)：●切實(shí)有效地發(fā)揮教研組的引領(lǐng)