思政教育下體育文化的創(chuàng)建

思政教育下體育文化的創(chuàng)建―、大學(xué)校園體育文化的構(gòu)建(―)校園體育文化節(jié)校園體育文化節(jié)建設(shè)具有鮮明的開放性、創(chuàng)新性和時代性,以此為載體,可以發(fā)揮高校學(xué)生體育社團(tuán)、校園體育媒體宣傳、體育競賽、體育俱樂部等的重要作用，寓思想政治教育工作于校園體育文化的建設(shè)之中。大學(xué)生體育社團(tuán)具有學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點(diǎn)。搭建學(xué)生體育社團(tuán)活動舞臺，把學(xué)生體育社團(tuán)納入“思政一體化”育人體系中,形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、體育部支持、共青團(tuán)具體管理的體育社團(tuán)工作管理格局。校園體育媒體宣傳包括:體育征文比賽、體育知識競賽、體育講座、體育運(yùn)動大會、體育節(jié)、校際體育邀請賽等媒體宣傳,及時充分地挖掘發(fā)生在高校體育文化活動中的先進(jìn)典型與事跡作為思想政治教育的資源,有的放矢地開展思想政治教育工作，會成為對大學(xué)生實(shí)施思想政治教育的一道亮麗風(fēng)景線。以體育競賽為載體進(jìn)行思想政治教育工作,加強(qiáng)思想教育工作的延展性建設(shè)，會收到事半功倍的效果。以學(xué)生為主體，自主組織，活動內(nèi)容自定的大學(xué)生體育俱樂部，使學(xué)生的角色不斷變化,能優(yōu)化團(tuán)體環(huán)境,對學(xué)生獨(dú)立人格的完善,適應(yīng)社會是很好的教育方式。如每年一屆的校壘球文化節(jié)已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)節(jié)日。壘球運(yùn)動是我校的一項(xiàng)體育特色項(xiàng)目，特別是校園有了一支“省隊(duì)校辦、體教結(jié)合”的江蘇女子壘球隊(duì)后，美麗的校園、一流的壘球場地、多次大型比賽的洗禮，為學(xué)校營造了一個很好的壘球文化氛圍，壘球文化活動已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)經(jīng)常性的活動，該活動由校團(tuán)委、校體育部主辦，各學(xué)院分團(tuán)委、校棒壘協(xié)會依次承辦?；顒釉O(shè)計以一系列趣味競賽、以各學(xué)院為參賽單位的壘球聯(lián)賽、江蘇省女子壘球隊(duì)表演賽和壘球文化知識競賽為主，把壘球游戲、技能和知識有機(jī)地結(jié)合起來，更好地推廣壘球文化知識，吸引更多的同學(xué)來參與這項(xiàng)運(yùn)動。校壘球文化節(jié)使同學(xué)們增強(qiáng)了身體素質(zhì)，對壘球乃至體育有了更深的理解，同時也豐富了校園體育文化活動形式，提升了同學(xué)們業(yè)余生活的質(zhì)量。許多同學(xué)通過參與壘球文化節(jié)活動，從中獲得了快樂,提高了觀賞壘球比賽能力和水平。(二)陽光體育長跑活動作為全國百所高?！白鎳f里行”陽光體育冬季長跑活動的試點(diǎn)高校，南京工業(yè)大學(xué)自20XX年11月12日長跑活動儀式啟動以來,活動進(jìn)展順利，廣大學(xué)生積極參加本次活動，校園里到處呈現(xiàn)自主鍛煉的景象。每個參與的大學(xué)生在八周內(nèi)至少應(yīng)完成16次長跑,每次長跑距離女生為1500米,男生20XX米,每人每天限跑一次，完成16次以上長跑活動的學(xué)生體育課成績給予加分鼓勵。舌動旨在培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高大學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,培養(yǎng)大學(xué)生的頑強(qiáng)意志品格。從安全角度考慮，南京工業(yè)大學(xué)陽光長跑組織委員會決定把學(xué)生跑動速度從原來的男生2米/秒和女生米/秒降低為男生米/秒和女生米/秒。20XX年11月至20XX年12月，全國大學(xué)生開展的“陽光長跑?祖國萬里行”長跑活動在教育部體育衛(wèi)生藝術(shù)司和全國高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一部署與策劃下，全國百所高校共同積極配合和協(xié)作下圓滿結(jié)束，共有93所學(xué)校7065336人次大學(xué)生參與了本次陽光長跑活動。南京工業(yè)大學(xué)榮獲了多項(xiàng)殊榮：（1）最佳組織獎；（2）最佳體育社團(tuán)獎；（3）—名男生和女生分別榮獲全國陽光長跑男、女生十佳個人；（4）陽光長跑先進(jìn)單位；（5）啟動儀式系列攝影榮獲全國優(yōu)秀攝影獎一等獎一個、二等獎兩個。我校為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔20XX〕7號）精神，在大學(xué)生中廣泛開展陽光體育運(yùn)動，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念，形成良好的運(yùn)動習(xí)慣,營造學(xué)校陽光長跑活動的文化氛圍，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。目前，我校已經(jīng)把開展學(xué)生陽光長跑活動作為一、二年級體育課的必修內(nèi)容，與體育課評價緊密結(jié)合，鼓勵學(xué)生多參加長跑活動，超出規(guī)定要求次數(shù)的,在學(xué)生體育成績評分時給予適當(dāng)加分。（三）特色體育項(xiàng)目（壘球）南京工業(yè)大學(xué)江蘇女子壘球隊(duì)是南京工業(yè)大學(xué)與江蘇省體育局于20XX年12月聯(lián)合組建的一支走“教體結(jié)合,省隊(duì)校辦”新路子的高水平專業(yè)運(yùn)動隊(duì)。學(xué)校根據(jù)專業(yè)運(yùn)動隊(duì)的特點(diǎn)，結(jié)合高等院校辦學(xué)的實(shí)際，負(fù)責(zé)為運(yùn)動隊(duì)配備領(lǐng)隊(duì)及管理人員；根據(jù)共建協(xié)議在經(jīng)費(fèi)上給予相應(yīng)的配套;負(fù)責(zé)提供運(yùn)動員住宿、訓(xùn)練場地等各項(xiàng)后勤保障工作；注重提高運(yùn)動員的文化素質(zhì)，隊(duì)員通過普通高等學(xué)校入學(xué)考試，將被錄取為南京工業(yè)大學(xué)有正式學(xué)籍的在校大學(xué)生。利用現(xiàn)代大學(xué)學(xué)分制等寬松的學(xué)籍管理模式合理解決學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾，為運(yùn)動員退役后的就業(yè)創(chuàng)造條件。20XX—20XX連續(xù)6年蟬聯(lián)全國大學(xué)生壘球錦標(biāo)賽冠軍；20XX年參加第—屆世界大學(xué)生壘球錦標(biāo)賽獲第七名；在全國壘球比賽中多次獲得錦標(biāo)賽前三名，其中20XX年第十屆全運(yùn)會獲第六名,20XX年第十一屆全運(yùn)會獲第三名。20XX年我校成為“中國大學(xué)生棒壘球訓(xùn)練基地”，20XX年中國壘球協(xié)會授予我?！爸袊鴫厩颉w教結(jié)合'示范?！狈Q號，同年學(xué)校被中國壘球協(xié)會授予“20XX年北京奧運(yùn)會特別貢獻(xiàn)獎”。真正實(shí)現(xiàn)了讓“工大走向世界，讓世界了解工大”，南京工業(yè)大學(xué)也因此被國家體育總局評為全國壘球工作突出貢獻(xiàn)單位，獲得了20XX年度全國高校唯一的體育比賽最佳賽區(qū)。20XX年10月學(xué)校還成功承辦了“十運(yùn)會”壘球項(xiàng)目的比賽，我隊(duì)獲得第六名;運(yùn)動隊(duì)多次到中國臺灣、日本、韓國進(jìn)行訪問交流。通過這種全校的、校際間的、國際間的體育賽事交流，不僅推動了校園體育文化的蓬勃開展，還帶動學(xué)校在科技、文化等其他各方面的對外交流，使學(xué)校在國內(nèi)外的影響進(jìn)一步擴(kuò)大，南京工業(yè)大學(xué)江蘇省女子壘球隊(duì)已成為學(xué)校的一張“流動的名片”。棒壘球運(yùn)動是一項(xiàng)相對比較重智能的集體對抗性運(yùn)動項(xiàng)目。它的基本技術(shù)如傳球、接球、擊球和跑壘等，都是人類日常生活的基本活動技能，動作自然舒展，比較容易掌握。比賽時，攻與守截然分開，運(yùn)動量有張有弛,設(shè)備比較簡易，場地可適當(dāng)?shù)財U(kuò)大或縮小，比較適合在大學(xué)生中發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動。經(jīng)常參加壘球運(yùn)動，能發(fā)展傳、投、擊、跑等的基本活動能力,培養(yǎng)靈活機(jī)敏、反應(yīng)迅速、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的能力,全面增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校將棒壘球開設(shè)為體育專項(xiàng)課，學(xué)生選擇棒壘球的熱情高漲，每年都有500多名學(xué)生選上棒壘球課，依托這些棒壘球愛好者的參與，棒壘球社團(tuán)還被評選為江蘇省十佳體育社團(tuán)。二、構(gòu)建大學(xué)校園體育文化有利于創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作大學(xué)生思想政治教育作為一個系統(tǒng)工程，其具體的實(shí)施途徑必然是多層次、多樣化的，大學(xué)生思想政治教育載體沒有優(yōu)劣貴賤之分。雖然每條途徑都有其獨(dú)特的優(yōu)勢，但任何一條途徑都不可能包打天下,獨(dú)立承擔(dān)和完成大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)。整合大學(xué)生思想政治教育載體，優(yōu)化非課程教育活動設(shè)計的大學(xué)生思想政治教育新模式，高水平校園體育文化建設(shè)的隱形課堂是大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，高水平校園體育文化更能系統(tǒng)地傳授體育文化體系,發(fā)展學(xué)生的合作能力和組織能力，崇尚一種公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德風(fēng)尚;一種尊重自己、尊重他人、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的道德品質(zhì);營造健康向上、積極活躍的校園文化氛圍,給學(xué)生搭建展示才華和特長的平臺。