![河南省信陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c1.gif)
![河南省信陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c2.gif)
![河南省信陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c3.gif)
![河南省信陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c4.gif)
![河南省信陽市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測語文試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c/bf9c30411cac9ec97ea4bb57d6c3d70c5.gif)
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文檔簡介
★2023年1月16日2022-2023學(xué)年普通高中高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等考生信息填寫在答題卡上,并用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)填涂在相應(yīng)位置。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào);非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)城書寫的答案無效。4.保持卡面清潔,不折疊,不破損。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。春秋筆法,也叫“春秋書法”或“微言大義”,是我國古代一種歷史敘述方式和技巧。即按照一定的義例,通過選擇特定稱謂或在敘述時(shí)使用某些字眼,是非分明而又簡約、含蓄的表明對(duì)歷史人物與事件的道德評(píng)判,以達(dá)到征實(shí)和勸懲的目的。它以合乎禮法作為標(biāo)準(zhǔn),既包括不隱晦事實(shí)真相,居事“直書”的一面,也包括“為尊者諱,為賢者諱,為親者諱”的“曲筆”的一面。春秋筆法作為中國歷史敘述的一個(gè)傳統(tǒng),來源于據(jù)傳為孔子所編纂的《春秋》。左丘明把它概括為“微而顯,智而晦,婉而成章,盡而不污,懲惡而勸善”,意思是,《春秋》的記述,用詞細(xì)密而意思顯明,文字簡約而含蓄深遠(yuǎn),婉轉(zhuǎn)而順理成章,窮盡而無所歪曲,警誡邪惡而褒獎(jiǎng)善良?!稘h書·藝文志》記載“左史記言,右史記事,事為《春秋》,言為《尚書》”。《尚書》是我國最早的歷史文集,《春秋》則開啟了私人著史的先例。它從當(dāng)時(shí)的倫理道德出發(fā),以定名分、明等級(jí)作為評(píng)判人物和事件的標(biāo)準(zhǔn),“褒貶勸懲,各有義例”,有時(shí)一字暗含褒貶,由此形成了所謂“春秋筆法”“微言大義”?!蹲髠鳌?,繼承和發(fā)揚(yáng)了這一精神,在敘事中敢于直言不諱,往往以“禮也”“非禮也”來評(píng)判人物或其行為,表現(xiàn)了鮮明的政治與道德傾向。它的觀念較接近于儒家,強(qiáng)調(diào)等級(jí)秩序與宗法倫理,重視長幼尊卑之別,同時(shí)也表現(xiàn)出“民本”思想。書中不少地方揭示了權(quán)勢者暴虐淫侈的行為,表彰了許多忠于職守、正直和具有遠(yuǎn)見的政治家,反映出儒家的政治理想?!洞呵铩分袑?duì)“鄭伯克段于鄢”一事的記載,集中體現(xiàn)了“春秋筆法”的特點(diǎn)。對(duì)此《左傳》解釋:“書曰:‘鄭伯克段于鄢’?!尾坏埽什谎缘?;如二君,故曰克;稱鄭伯,譏失教也;謂之鄭志,不言出奔,難之也。’”意思是說,由于段未遵守做弟弟的本分,所以就沒有用“弟”這一稱謂。而由于他們像兩國君主一樣交戰(zhàn),所以鄭伯對(duì)段的勝利也就稱之為“克”。稱“鄭伯”,不稱“莊公”,則是譏刺他沒有盡到教育兄弟之職責(zé)。同時(shí)除掉共叔段是鄭伯的本意,共叔段也是被趕走的,不是主動(dòng)出奔的,所以也不言其“奔”,同樣有責(zé)難莊公的意思。由此可見《春秋》用筆之精細(xì),而《左傳》也繼承了這一敘事的特點(diǎn)。在禮崩樂壞的春秋時(shí)期,權(quán)臣往往掌握著生殺予奪的大權(quán),以禮義為標(biāo)準(zhǔn)的歷史敘述筆法,已失去了它的威嚴(yán)。堅(jiān)持這一原則,有時(shí)可能招來殺身之禍。齊國太史就曾因直書權(quán)臣崔杼的“弒君”之罪,兄弟三人接連被殺。董狐冒著風(fēng)險(xiǎn)寫下“趙盾弒其君”,因此孔子稱贊他,后人推崇他,正是表彰其堅(jiān)持原則的剛直精神。這種精神為后世正直史官所繼承,成為我國古代最崇高的史德傳統(tǒng)。唐代史學(xué)家劉知幾在其史學(xué)評(píng)論著作《史通》中,對(duì)中國史學(xué)“奮筆直書,彰善貶惡”的優(yōu)良傳統(tǒng)做了深入的論述,在他看來,“直書”就是要善惡必書,不虛美,也不隱惡。他稱贊了歷史上那些“仗義直書,不避強(qiáng)御”“肆情奮筆,無所阿容”的史家,認(rèn)為正是他們敢于“記功司過,彰善癉惡”的精神,體現(xiàn)了歷史的公正無私。(選編自人教版高中語文選修教材《中國文化經(jīng)典研讀·教師用書》有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.春秋筆法,是古代對(duì)歷史人物或事件進(jìn)行道德評(píng)判的一種歷史敘述方式和技巧。B.春秋筆法,簡言之,是指史官“一字寓褒貶”的“秉筆直書”記史方式、手法。C.作為中國歷史敘述的一個(gè)傳統(tǒng),“春秋筆法”記史是非分明而又簡約含蓄。D.春秋筆法因源于史著《春秋》而得名,其敘事直言不諱精神為《左傳》所繼承。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章以史料為據(jù),旁征博引,闡明作為中國歷史敘事傳統(tǒng)的春秋筆法的來源與傳承,并用引證法指出直書精神,體現(xiàn)了歷史的公正無私。B.文章第二段引述《漢書·藝文志》記載,說明了《尚書》與《春秋》的區(qū)別,突出了《春秋》很早就形成了“一字暗含褒貶”的特征。C.文章第三段舉例論證,通過《左傳》對(duì)“鄭伯克段于鄢”一事的解釋,主要闡明了春秋筆法以“禮也”“非禮也”為標(biāo)準(zhǔn)的敘事特征。D.文章擺事實(shí)講道理,綜合運(yùn)用多種論證方法,除舉例論證,引用論證外,還使用了對(duì)比論證等方法,使者對(duì)春秋筆法的內(nèi)涵更易理解。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.春秋筆法作為中國古代記史的一種敘事敘述傳統(tǒng),既體現(xiàn)了中國歷史敘事的標(biāo)準(zhǔn),也體現(xiàn)了中國歷史敘事的含蓄、精細(xì)特征。B.堅(jiān)持以禮義為標(biāo)準(zhǔn)的歷史敘述筆法所彰顯出的可貴精神,正是從中國古代到今天最為推崇的史德傳統(tǒng)。C.齊國太史因直書權(quán)臣之惡,招來殺身之禍且禍及三兄弟,從董狐被贊中就知道,孔子并不贊同其做法。D.在史學(xué)家劉知幾看來,“不虛美,也不隱惡”的“直書”,敢于“記功司過,彰善癉惡”的精神,體現(xiàn)了歷史的公正無私。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一近年來,隨著5G通信、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用,醫(yī)療工業(yè)也受到了深刻影響。新一代信息技術(shù)和生物醫(yī)藥深度融合,推動(dòng)衛(wèi)生健康領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)出新模式、新業(yè)態(tài),遠(yuǎn)程會(huì)診、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、智慧醫(yī)療等數(shù)字醫(yī)療蓬勃發(fā)展。國家衛(wèi)健委公布的信息顯示,截至2021年年底,國家級(jí)全民健康信息平臺(tái)基本建成,“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”便民惠民服務(wù)向縱深發(fā)展,全國7000多家二級(jí)以上公立醫(yī)院接入?yún)^(qū)域全民健康信息平臺(tái),2200多家三級(jí)醫(yī)院初步實(shí)現(xiàn)院內(nèi)醫(yī)療服務(wù)信息互通共享。數(shù)字醫(yī)療憑借其技術(shù)優(yōu)勢,有助于解決醫(yī)患之間的信息不對(duì)稱,簡化就醫(yī)流程、降低就醫(yī)費(fèi)用、改善就醫(yī)體驗(yàn),提高疾病診斷及患者管理效率。各地通過提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù),賦能平臺(tái)或智能設(shè)備,能幫助更多的患者獲取更有效的治療服務(wù),滿足不同類型患者服務(wù)需求,從而緩解醫(yī)療資源不均衡的問題。當(dāng)前,我們正處于實(shí)現(xiàn)“健康中國2030”戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵期,也是我國數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的黃金時(shí)期。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷迭代升級(jí),數(shù)字醫(yī)療將繼續(xù)快速發(fā)展,并加快提升滲透率,加速在醫(yī)療健康領(lǐng)域的普及。但也要清醒地看到,數(shù)字醫(yī)療發(fā)展目前也面臨一些問題,需要給予應(yīng)有的關(guān)注。數(shù)字醫(yī)療技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高,迭代升級(jí)快,投入成本不小。在傳統(tǒng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍資金壓力大的情況下,或可適當(dāng)放松社會(huì)融資,允許社會(huì)資本參與互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)與運(yùn)營。值得一提的是,當(dāng)前各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、電子病歷無法共享、醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查檢驗(yàn)結(jié)果不能互認(rèn)等問題,造成數(shù)字醫(yī)療的優(yōu)勢難以充分發(fā)揮。這也提醒我們,將探索建立全國統(tǒng)一的規(guī)范和系統(tǒng),明確技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)原有系統(tǒng)改造和更新提上日程。抓住數(shù)字化變革帶來的機(jī)遇,數(shù)字健康“新基建”將為實(shí)現(xiàn)全民健康提供堅(jiān)實(shí)有力的支撐。(摘編自光明日?qǐng)?bào)《“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”數(shù)字醫(yī)療護(hù)航全民健康》)材料二材料三數(shù)智醫(yī)療是指醫(yī)療服務(wù)體系在技術(shù)、模式、管理創(chuàng)新等方面的數(shù)字化、智慧化,是助力醫(yī)療服務(wù)優(yōu)化提升的重要力量。近年來,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)5G等新一代信息技術(shù)與醫(yī)療服務(wù)加速融合,不少醫(yī)院紛紛開始應(yīng)用數(shù)智醫(yī)療,提高服務(wù)水平,降低運(yùn)營成本。“在家用手機(jī)就能看上專家,太方便了!”王女士的兒子此前已在河南中醫(yī)一附院兒科看過門診,接診的是副主任醫(yī)師張霞。受各種因素影響,王女士難以如期帶兒子到醫(yī)院復(fù)診,心里很著急。朋友提醒她,可以通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院問診。王女士在手機(jī)上安裝“豫中一”應(yīng)用軟件,在線預(yù)約到了張霞。張霞查閱了王女士兒子的電子病歷,詳細(xì)詢問了用藥情況和身體狀態(tài),仔細(xì)查看了舌苔、舌底,最終調(diào)整了處方。當(dāng)天,藥品就通過快遞送達(dá)王女士家門口。除了線上復(fù)診,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院還提供上門護(hù)理服務(wù),2020年4月,天津市南開醫(yī)院與京東健康合作正式上線南開京東互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院??紤]到越來越多的患者需要上門護(hù)理,南開京東互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院重點(diǎn)打造“護(hù)理到家”服務(wù)?;颊呖赏ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在線預(yù)約傷口護(hù)理、更換鼻飼管護(hù)理等16項(xiàng)上門服務(wù)。京東健康智慧醫(yī)療事業(yè)部總經(jīng)理胡少奇說,互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院以醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體,以線下醫(yī)療服務(wù)為基礎(chǔ),分別從患者、醫(yī)生、醫(yī)院的需求出發(fā),致力成為患者便捷就醫(yī)入口、醫(yī)護(hù)貼心智能助手、醫(yī)院精益運(yùn)營伙伴。數(shù)智醫(yī)療可以進(jìn)一步提升醫(yī)院管理效率。胡少奇介紹,為了幫助更多醫(yī)療機(jī)構(gòu)在整體管理和運(yùn)營層面實(shí)現(xiàn)降本增效,京東健康依托長期積累醫(yī)藥供應(yīng)鏈服務(wù)能力和數(shù)智化供應(yīng)鏈運(yùn)營服務(wù)能力,推出了院端一體化供應(yīng)鏈解決方案。面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu);提供數(shù)字化、智能化的統(tǒng)一采購、供應(yīng)鏈改造與精細(xì)化管理建設(shè)等一整套服務(wù)方案。此外,京東健康還利用京東大藥房、聯(lián)盟藥房、京東藥急送等線下服務(wù)業(yè)態(tài),實(shí)現(xiàn)患者復(fù)診購藥的全渠道、全場景、全流程服務(wù)。(摘編自人民網(wǎng)《數(shù)智技術(shù)助力醫(yī)療服務(wù)優(yōu)化提升》)4.下列對(duì)材料一和三相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.衛(wèi)生健康領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新模式,“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”便民惠民服務(wù)向縱深發(fā)展,主要得益于數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用。B.醫(yī)患之間的信息不對(duì)稱,導(dǎo)致患者管理效率低下,而通過遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺(tái),從而使得這一問題得到有效緩解。C.作為助力醫(yī)療服務(wù)優(yōu)化提升的重要力量,數(shù)智醫(yī)療比傳統(tǒng)醫(yī)療手段更能提高整個(gè)醫(yī)療服務(wù)體系的服務(wù)水平,降低成本。D.線上復(fù)診,上門護(hù)理服務(wù)?;ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院立足多方需求,在患者便捷就醫(yī)、醫(yī)護(hù)智能助手、醫(yī)院運(yùn)營伙伴等方面成績斐然。5.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的分析和推斷,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.近年來政策利好技術(shù)進(jìn)步、居民健康意識(shí)提升,我國數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,平臺(tái)用戶量逐年上漲,但增速有所下降。B.當(dāng)前各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在一些問題,數(shù)字醫(yī)療的優(yōu)勢在這樣的情形下難以充分發(fā)揮,這說明互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療并不為人所信賴。C.近年來我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張,2020年互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療市場規(guī)模超900億元,增速穩(wěn)中有進(jìn),連年提高。D.隨著用戶逐漸養(yǎng)成移動(dòng)端獲取醫(yī)療、醫(yī)藥服務(wù)的習(xí)慣,未來互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療、醫(yī)藥電商的市場規(guī)模也將出現(xiàn)持續(xù)增長。6.在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展方面,你認(rèn)為相關(guān)層面可以采取哪些舉措,請(qǐng)結(jié)合材料概括說明。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成7-9題。狩獵師陀當(dāng)大家談起某一位乖張人物,在果園城,人們不假思索便說“這是個(gè)孟安卿”。孟安卿有滿腔壯志,正跟我們一樣,年輕時(shí)候是個(gè)大空想家。在剛剛過了二十歲的那一年上,他變賣掉自己的全部家產(chǎn),突然離開祖輩世居的故土——他出發(fā)了,開始了生活上的大狩獵?!澳憧此臉幼?,他好像永遠(yuǎn)不回來了,這個(gè)怪人!”他的鄉(xiāng)人在他走后嘆息。這話不錯(cuò),孟安卿確乎下了決心,決心不再見果園城了。試想他回來何干?看那座城頭上的塔嗎?塵土極深的街道嗎?奸惡的臉嗎?還是去看一去不回的河水?那么除此之外另外還有什么是值得孟安卿留戀并使他不能忘記的呢?果園城確乎有他不能忘記的,也許應(yīng)該反過來,有個(gè)不能忘記他的人在。他的姨表妹,氣惱加上悲痛,為他哭了,甚至為這個(gè)狠心人病了?!澳銢]良心。走就走吧,誰攔著你了?可是總該、總該……”傷心的把臉埋在枕頭上,她在床上想。朱太太一一那個(gè)姨母,郵政局長的寡婦?!盀樗y過呢!什么好東西?……像他這種人,我們擠上眼也找得來!”她的意思是說天下有的是好人才,她并不稀罕孟安卿做她的女婿。她光火有充分理由。兩個(gè)小兒女在她眼中長大,正像兩棵花兒。所有看見過他們的人早就自然的把他們當(dāng)做夫婦,全以為他們終有一天要結(jié)婚的,在這長久的期待中,她在他們身上耗的苦心多么多,寄的希望多么大!一陣狂風(fēng),所有的美夢(mèng)給吹散了。說真話,她流的眼淚比她的女兒更多??纯此呐畠阂灰贿@個(gè)生了長長的黑臉蛋的美貌小姐,她的兩只大眼看人時(shí)候從下面滾上去,像在人家心上打閃;破顏一笑,小鼻子鼓動(dòng)得多逗人愛;常常,她常常穩(wěn)重地坐著,眉整起來,嚴(yán)密的閉著的嘴唇稍微向外突出,就像頑固的小花骨朵。從這種特別表情,誰都能看出她有性格,有主見。她的樣子仿佛說:“你瞧我多有本事?我準(zhǔn)備好了,我在等待著了。”她顯著地傾向?qū)嶋H方面,最后兩年母親幾乎把家務(wù)全交給她,很快就練成了能手。她比母親處治得更有條理。可惜正為她處治的更有條理,孟安卿想起這是個(gè)愛用秤桿子教育姑娘,專門出產(chǎn)能干老婆的城市,幻夢(mèng)才深深受了傷。并不是他不愛她了;恰恰因?yàn)樗耘f愛她,她的每一個(gè)小動(dòng)作仍舊能牽動(dòng)他的神魂一一那么他怎么能忍受這種打擊?怎么能眼看著他的幻象破碎看著他的偶像躍倒下來,將來看著她專門爭斤論兩,計(jì)算柴米和油鹽哪?孟安卿離開果園城十二年,沒有給過果園城消息。年輕人全有這種氣度,青春跟雄心支持著他,幻象在他前面,他勇往直前,從不動(dòng)搖。最后他成了個(gè)肖像兼風(fēng)景畫家,他大狩獵的結(jié)果。但是最初的興奮一一由工作順手激起的興奮和快樂過去之后,孟安卿的心里漸漸空虛,終于成了一片荒涼,出其不意,有一天他突然回來,回果園城來了。他在車站下面的旅館里訂了個(gè)房間在里頭關(guān)兩小時(shí),仔細(xì)的從鬢角上拔掉幾根白頭發(fā)隨后他走出來,一直上了河堤。郊野上好風(fēng)光,天色澄藍(lán),陽光充沛的照耀著新犁起的田地、樹林和大路,仿佛向人報(bào)告好運(yùn)。而鳥兒在柳樹上鳴唱著,在堤岸旁邊,孟安卿沒有想到,它們看見他驚駭?shù)仫w開了——過去他跟它們那么親密過的,現(xiàn)在它們不認(rèn)識(shí)他了!接著他進(jìn)城,在果園里,春天他曾陪同姨表妹去掐花,夏天他們?cè)瓮孢^的,現(xiàn)在果樹大半都衰老卷禿了,有的且被砍伐代以新的小樹了。最后他走上市街,在街上,仍舊是塵土,仍舊是狗和豬?!翱雌饋碇挥羞@里沒有變動(dòng),”他心里想。面坊的磨子響著,腳踏籮的撞擊聲一直傳到外邊。藥鋪里的舂藥聲仍舊是老調(diào)子,叮咚叮當(dāng),藥臼的鳴聲活潑而又清脆。終于他站在那個(gè)一直深埋在記念中的門前,手按在門環(huán)上他遲疑不決既然已經(jīng)回來,既然不久就要看見想念的人,何不把這種好心情多保存一會(huì)兒?一個(gè)熟人湊巧解救了他。正在這時(shí)候,一個(gè)賣紙煙的湊巧從那邊走過來?!百u香煙的!”他走過去。賣紙煙的原先賣梨糕,他自己小時(shí)候是個(gè)買零食的好主顧?!澳悴毁u梨糕了?”賣紙煙的驚訝得正像果園城外的小鳥?!安唬毁u了?,F(xiàn)在沒有人做了?!辟u紙煙的說道?!澳憧芍乐焯€住在這里?”賣紙煙的說她仍舊住在老地方,壓根兒就沒有搬過。“那么——”孟安卿的心跳起來,氣色變了,臉紅了。他本來想問另外一個(gè)女人,朱太太的女兒,他的姨表妹,忽然他改了口?!澳敲?,這城里有個(gè)孟安卿,你認(rèn)識(shí)嗎?”賣紙煙的許久合不住嘴。說實(shí)話他早就奇怪,要不是衣冠整齊,準(zhǔn)會(huì)把這個(gè)帶著外鄉(xiāng)味的先生當(dāng)成瘋子。“不,不認(rèn)識(shí)。”他說他根本不相信有這個(gè)人,他以為只是愛開玩笑的捏造來騙人的傳說。這很容易想象,一陣失望壓倒了孟安卿,突然間他感到興亡變遷,時(shí)間加到人身上的變化。他想起他在旅館里拔掉的白頭發(fā),無論如何修飾,他的終于無可遮掩的皺紋。現(xiàn)在果園城人更進(jìn)一步告訴他,他們認(rèn)為根本沒有他這么個(gè)人,只在人家的笑談中才存在了。孟安卿毫不動(dòng)彈地站著,腳踏籮藥臼和錘子照樣響著,現(xiàn)在他不再以為“只有這里沒有變動(dòng)”——其實(shí)連它們也變動(dòng)過了;狗和豬從旁邊走過去,他也不再感到親切,根本不注意了。他向空中愣好半天,最后,看見賣紙煙的還等著他,他搭訕著買了一包。他沒有再詢問他的姨表妹。他珍重地將在果園城買的香煙塞進(jìn)口袋,然后向車站那邊走去,火車在等候他,一切旅館和按月出租的房子都在等候他。一九四三年二月二十日(選自《果園城記》,有刪改)7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.劃線處使用了外貌、神情、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫,筆觸細(xì)膩,比喻生動(dòng),人物鮮活,細(xì)致入微地描繪了一個(gè)活潑自信又精明固執(zhí)的少女形象。B.小說中“賣紙煙的”起到對(duì)比和映襯主體人物的作用,突顯了人物與果園城的巨大變化。同時(shí)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,為人物的下一步行為做鋪墊。C.孟安卿在旅館中拔白頭發(fā)暗示他希望能重新回到與姨表妹的愛情中,說明孟安卿離開果園城主要原因是擔(dān)心愛情幻滅,姨表妹可能淪為世俗所認(rèn)可的能干老婆。D.結(jié)尾“一切旅館和按月出租的房子都在等候他”暗示孟安卿知道已然無法回到過去,帶著對(duì)故鄉(xiāng)懷念和依戀的幻滅,再次奔赴遠(yuǎn)方。8.小說主人公孟安卿對(duì)故鄉(xiāng)果園城的情感復(fù)雜多變,請(qǐng)概括這個(gè)變化過程并結(jié)合全文做出簡要分析。(6分)9.評(píng)論家認(rèn)為魯迅小說《祝?!防锎嬖谝粋€(gè)“歸鄉(xiāng)”模式,“我”回到故鄉(xiāng),又“決計(jì)離開”,本文也同樣存在“歸鄉(xiāng)”模式,請(qǐng)比較兩篇小說“歸鄉(xiāng)”模式所采用的敘事方式有何不同,并分析鑒賞這不同的敘事方式造成的閱讀效果。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。太宗謂侍臣曰:“上智之人,自無所染,但中智之人無恒,從教而變,況太子師保,古難其選。成王幼小,周、召為保傅。左右皆賢,日聞雅訓(xùn),足以長仁益德,使為圣君。秦之胡亥,用趙高作傅,教以刑法,及其嗣位,誅功臣,殺親族,酷暴不已,旋踵而亡。故知人之善惡,誠由近習(xí)。朕今為太子、諸王精選師傅,令其式瞻禮度,有所裨益。公等可訪正直忠信者,各舉三兩人?!碧谥^尚書左仆射房玄齡曰:“古來帝子,生于深宮,及其成人,無不驕逸,是以傾覆相踵,少能自濟(jì)。我今嚴(yán)教子弟,欲皆得安全。王珪,我久驅(qū)使,甚知?jiǎng)傊保敬嬷倚?,選為子師。卿宜語泰,每對(duì)王珪,如見我面,宜加尊敬,不得懈怠?!崩硪嘁詭煹雷蕴?,時(shí)議善之也。貞觀十七年,太宗謂司徒長孫無忌、司空房玄齡曰:“三師以德道人者也。若師體卑,太子無所取則?!庇谑窃t令撰太子接三師儀注。太子出殿門迎,先拜三師,三師答拜,每門讓三師。三師坐,太子乃坐。與三師書,前名惶恐,后名惶恐再拜。貞觀十八年,高宗初立為皇太子,尚未尊賢重道,太宗又嘗令太子居寢殿之側(cè),絕不往東宮。散騎常侍劉洎上書曰:“古之太子問安而退所以廣敬于君父異宮而處所以分別于嫌疑今太子一侍天闈動(dòng)移旬朔師傅已下無由接見假令供奉有隙,暫還東朝,拜謁既疏,且事俯仰,規(guī)諫之道,固所未暇。陛下不可以親教,宮宷無因以進(jìn)言,雖有具寮,竟將何補(bǔ)?”太宗乃令洎與岑文本、馬周遞日往東宮,與皇太子談?wù)摗#ü?jié)選自《貞觀政要·尊敬師傅第十》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.古之太子問安/而退所以廣敬/于君父異宮/而處所以分別/于嫌疑今太子/一侍天闈/動(dòng)移旬朔/師傅已下/無由接見/B.古之太子/問安而退/所以廣敬/于君父異宮而處/所以分別于嫌疑/今太子一侍天闈/動(dòng)移旬朔/師傅已下/無由接見/C.古之太子問安/而退所以廣敬于君父/異宮而處/所以分別于嫌疑今太子/一侍天闈/動(dòng)移旬朔/師傅已下/無由接見/D.古之太子/問安而退/所以廣敬于君父/異宮而處/所以分別于嫌疑/今太子一侍天闈/動(dòng)移旬朔/師傅已下/無由接見/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“但中智之人無恒”與“人恒過,然后能改”(《孟子》)中的“恒”字意思相同。B.“誠由近習(xí)”與“誠知不如徐公美”(《鄒忌諷齊王納諫》)中的“誠”字意思相同。C.“少能自濟(jì)”與“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”(《燭之武退秦師》)中的“濟(jì)”字意思不同。D.“時(shí)議善之也”與“素善留候張良”(《鴻門宴》)中的“善”字意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.唐太宗用古之帝王從賢士教誨而為圣君,受小人影響而亡國的例子,告誡大臣要舉薦正直忠信的人來做太子、諸王的老師。B.唐太宗深知帝王之子生于深宮,長大后易驕奢淫逸,于是選擇自己信任的王珪為魏王師并要求魏王見到王珪要像見到自己那樣。C.唐太宗下令撰寫太子接待三師的禮儀制度,給予太子老師極高地位:要求太子走出殿門迎接師父,先讓師傅坐,師傅坐下,太子行拜禮后才能坐。D.高宗剛被立為太子時(shí)不尊賢重道,太宗又曾命令其陪伴自己左右,劉洎上書指出太子應(yīng)回東宮接受教育,被太宗采納。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)朕今為太子、諸王精選師傅,令其式瞻禮度,有所裨益(2)三師以德道人者也。若師體卑,太子無所取則。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。觀村人牧山田①錢起六府②且未盈,三農(nóng)爭務(wù)作。貧民乏井稅,疥土皆墾鑿。禾黍入云寒,茫茫半山郭。秋來積霖雨,霜降方铚獲③。中田聚黎氓,反景空村落。顧慚不耕者,微祿同衛(wèi)④鶴。庶追周任言⑤,敢負(fù)謝生諾⑥。[注]①本詩作于作者藍(lán)田尉任上。②六府:指國家的府庫。③獲:收割。④衛(wèi)鶴:指衛(wèi)懿公之鶴?!蹲髠鳌らh二》載:狄人入衛(wèi),衛(wèi)懿公好藥,鶴有乘軒者;將戰(zhàn),國人受甲者曰:“使鶴,鶴實(shí)有祿位,余焉能戰(zhàn)?”⑤周任言:周任,古之良史;孔子在《論語》中曾引用其“陳力就列,不能者止”之語。⑥生諾:指南北朝詩人謝靈運(yùn)的諾言,意為“無功居位,不如去職歸鄉(xiāng)”。14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“六府且未盈”“貧民乏井稅”等社會(huì)背景的交代,為結(jié)尾的抒情作了鋪墊。B.“禾黍人云寒”一語雙關(guān),既寫出天氣寒冷,也暗含詩人對(duì)農(nóng)民貧寒的同情。C.“反景空村落”與王維的“返景人深林”相似,都意在借日光寫環(huán)境的幽靜。D.本詩緊扣“觀”字著筆,先寫“觀”之所見,再寫“觀”后所感,脈絡(luò)清楚。15.本詩結(jié)尾四句與白居易“今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡不能忘”(《觀刈麥》)表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)劉禹錫《陋室銘》中,“,”兩句,寫陋室來往客人之高雅。(2)杜甫《登高》中,“,”兩句表現(xiàn)了詩人杜甫心憂國事、樸素深沉的愛國情懷。(3)作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一,二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中的“”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中“”一句則用星宿給月亮定位。第Ⅱ卷表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成17~19題。時(shí)間是9月21日。按照往年的規(guī)律,10月下旬,70多萬只候鳥將緊隨其后,沿著貫穿22個(gè)國家的東亞-澳大利西亞遷徙路線,躲過獵槍、暴雨和天敵,①地來到水草豐美的鄱陽湖過冬。但今年迎接他們的將是大片難以棲息的干裂灘涂,以及長勢過高、難以下咽的苔草。還有往常應(yīng)該填進(jìn)它們肚子的沉水植物塊莖和魚蝦螺蚌,到了今年,前者沒能長出來、后者剛出生就被曬干。今年8月以來,鄱陽湖里的魚、草、鳥都在經(jīng)受著干旱的考驗(yàn)。進(jìn)入新世紀(jì)后,鄱陽湖的干旱②,新旱年頂替舊早年,不斷成為媒體報(bào)道中“1951年來最干旱的一年”。不僅是在江豚巡護(hù)船上,還是觀測候鳥的望遠(yuǎn)鏡前:大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,人們密切關(guān)注著今年早得異常的枯水期,試圖摸清干旱頻發(fā)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)帶來的可能改變。魚和草的減少,牽動(dòng)著每年來鄱陽湖越冬的候鳥。在水文情況較為正常的年份,鄱陽湖從9月中下旬開始退水,10月份水位降至12米左右,大批候鳥來到鄱陽湖越冬。在緩慢退水的過程中,沼澤、泥灘逐漸露出,為候鳥提供③的螺蚌、魚蝦和沉水植物。而在9月21日第一批候鳥抵達(dá)時(shí),鄱陽湖星子站的水位已經(jīng)退到了7.33米。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)18.文中畫橫線的句子有語
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