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Unit6Inanaturepark第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫:Isthere...?Yes,thereis.No,thereisn't.以及復(fù)數(shù)形式的句子“Arethere...?Yes,thereare.No,therearen't.”并能在情境中靈活運(yùn)用。2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō):Let'sgototheforest!和Let'sgoboating.教學(xué)重點(diǎn)掌握句型:Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn't.教學(xué)難點(diǎn)能在真實(shí)的情境中靈活應(yīng)用復(fù)數(shù)形式的therebe句型的疑問(wèn)句及其答句。教學(xué)工具1.教師準(zhǔn)備自然公園、動(dòng)物園的教學(xué)掛圖及景物圖片。2.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。3.教師準(zhǔn)備魔術(shù)表演的課件。教學(xué)過(guò)程一、熱身(Warm-up)Let'ssing.教師播放《Atanaturepark》錄音,學(xué)生哼唱。二、新課呈現(xiàn)(Presentation)1.教學(xué)Let'stry(1)教師播放Let'stry部分的錄音,學(xué)生完成練習(xí)Listenandtickthewordyouhear。(2)師生問(wèn)答練習(xí)學(xué)生完成聽(tīng)音,勾出所聽(tīng)到的單詞后,教師展示Let,stry部分的掛圖問(wèn):Istherealakeinthepark?引導(dǎo)學(xué)生回答:Yes或No.然后教師示范完整的答句:Yes,thereis.Thereisalakeinthepark.然后繼續(xù)問(wèn):Isthereariverinthepark?引導(dǎo)學(xué)生回答:No,thereisn't.(3)教學(xué)therebe句型的轉(zhuǎn)換課件出示句型:Thereisalakeinthenaturepark.通過(guò)課件演示單詞there和is的位置進(jìn)行了互換,句子也由陳述句變?yōu)榱艘蓡?wèn)句:Istherealakeinthenaturepark?緊接著課件出示肯定和否定回答:Yes,thereis.No,thereisn’t.然后要求學(xué)生將下列句子變成一般疑問(wèn)句并做肯定和否定回答。如:Thereisamountaininthepark.Thereisahillinthepark.Thereisariverinthepark.Thereisalakeinthepark.等。通過(guò)實(shí)際練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的理解掌握情況,使其掌握此句型并能熟練運(yùn)用。2.活動(dòng):邊欣賞邊描述活動(dòng)方式:課件出示一組配樂(lè)的自然風(fēng)光圖片,教師一邊播放一邊示范描述。如:Lookatthisnaturepark.Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thereisabigforestinthenaturepark.Thetalltreesaregreen.Theflowersarebeautiful.Thereisariverandalakeinthenaturepark.Thereisahillinthenaturepark,too.然后要求學(xué)生模仿范例用therebe句型的肯定句描述看到的自然景觀。如:Thereisaforestinthenaturepark.3.活動(dòng):談一談你的所見(jiàn)活動(dòng)方式:教師將自然公園里看到的景色以表格(如下表)的形式呈現(xiàn),然后引導(dǎo)學(xué)生看表格進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。景物特點(diǎn)skybluerivercleantreestall,greenforestbigflowersbeautifullakecleanmountaintallT:Isthereaforestinthenaturepark?S1:Yes,thereis.Thereisaforestinthenaturepark.T:Isthereariverinthenaturepark?S2:Yes,thereis.Thereisariverinthenaturepark.T:Arethereanyflowersinthenaturepark?S3:Yes,thereare.Therearesomeflowersinthenaturepark.T:Isthereahouseinthenaturepark?S4:No,thereisn't.4.教學(xué):Let'stalk(l)教師播放Let'stalk部分的錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音閱讀。再放一遍錄音,讓學(xué)生跟讀。教師問(wèn):Isthereariverintheforest?引導(dǎo)學(xué)生回答:No,thereisn't.教師繼續(xù)問(wèn):Istherealakeintheforest?讓學(xué)生用“Yes,thereis”來(lái)回答。(2)替換練習(xí)教師拿出一張風(fēng)景照,問(wèn):Isthereariver/lake/mountain/hill?請(qǐng)學(xué)生回答:Yes,thereis./No,thereisn’t.教師換其他的風(fēng)景照片繼續(xù)操練。三、鞏固與拓展(Consolidationandextension)Magicshow:魔術(shù)表演課件出示一張空桌子,然后點(diǎn)擊課件出現(xiàn)一塊紅布將桌子蓋住,教師說(shuō):Magic,magic,what'sonthedesk?要求學(xué)生用“Istherea/an…”來(lái)猜桌子上變出了什么東西,如果猜對(duì)了,教師說(shuō):Yes,thereis.Thereisa/an...onthedesk.如果猜錯(cuò)了,教師則說(shuō):No,thereisn’t.四、家庭作業(yè)(Homework)1.聽(tīng)Let’stalk部分的錄音,然后讀給父母親聽(tīng)。2.上網(wǎng)搜索世界各地的自然風(fēng)光景色,然后用英文加以描述。3.做本單元A.Let'stalk活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit6InanatureparkriverIstherealakeintheforest?hillYes,thereis./No,thereisn't.Arethereanysmallboats?Yes,thereare./No,therearen't.廣聞博知 city與town的區(qū)別這兩個(gè)詞都作“城市”講。city譯為“城市”、“都市”。一般指大而重要的城市,或古老的城鎮(zhèn),如LondonTown譯為“市鎮(zhèn)”、“城鎮(zhèn)”,一般比村莊(village)大,比city小的市鎮(zhèn)。city和town的用法,英國(guó)的區(qū)別較為嚴(yán)格,而美國(guó)則很喜歡用city這個(gè)詞,稍大一些的城鎮(zhèn)就稱之為city。例如:Shelivesinagreatcity.她住在大都市。Iprefercountrylife

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