2023學(xué)年完整版Unit5LetseatBLetsreview表格式教案

Unit5Let’seat!（Lesson6）教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語人教課標(biāo)版三年級上冊章節(jié)Unit5Let’seat!課名Unit5Let’seat!（Lesson6）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握本單元的字母、單詞與句型。2.能力目標(biāo)：綜合運(yùn)用I’dlikesome…/CanIhavesome…?/Havesome…重難點(diǎn)掌握本單元的字母、單詞與句型教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1:Warm-up/Revision（字母的復(fù)習(xí)）1.Chantandsay.2.Starttoread.Chantandsay.Readthechantandreviewtheletters.1.Chantandsay.T:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou.T:Nicetoseeyou,boysandgirls.T:還記得我們這個(gè)單元學(xué)習(xí)的字母嗎？T,Ss:o,p,q,r,s,t.T:Right!Look,瞧,在這個(gè)視頻中，你看到了什么呢？Ss:Isee…T:Let’sreviewthechant.讓我們一起來復(fù)習(xí)一下六個(gè)字母的歌謠吧!(Reviewthelettersbyreadingthechant.)引導(dǎo)學(xué)生通過chant的復(fù)習(xí)，激發(fā)字母的原有知識。關(guān)注學(xué)生的語音，尤其是字母的讀音。Step2:Revision（詞匯復(fù)習(xí)）Readthewords.Missinggame.Read,countandwrite.Reviewthephrases.1．ReviewthewordsofUnitFivebymissinggame.T：Whatcanyouseeinmyhand?在Angela的手上你看到了什么？Ss:bread,fish,egg…T:What’smissing?再讀一讀，看看什么食物從Angela的手上跑走了？Ss:bread,fish,rice,water,egg,milk,cake(juice)Ss:bread,fish,rice,juice,egg,milk，cake(water)2.Readandsayaphrase.T:你能說出包含這個(gè)單詞的動(dòng)詞短語嗎？電視機(jī)前的小朋友，也來試一下吧！Drinksomejuice.Eatthebread…3.Readandcount.T:Pleaseopenyourbookandturntopage53,let’sreadandcount.請把書本翻到53頁，我們來讀一讀，數(shù)一數(shù)。電視機(jī)前的小朋友跟著我們一起來吧！在游戲中復(fù)習(xí)第五單元關(guān)于食物的單詞，注意每個(gè)單詞的發(fā)音。音、形、義要有機(jī)結(jié)合起來運(yùn)用。Step3:Practiceandconsolidation（單詞與動(dòng)詞短語的操練）Step4:Consolidationandextension(鞏固拓展)Reviewthepatterns:CanIhavesome…?I’dlikesome…Havesome…Makeadialogue.Talkaboutthedialoguetogetherandthentrytoactitoutwithpartner.（對話創(chuàng)編）Listentothestoryandanswerthequestions.1.Reviewthepatterns.T:Well，boysandgirls.Youarewonderful.你們的表現(xiàn)都不錯(cuò)！在第五單元，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)食物的單詞，想吃一點(diǎn)什么，我們應(yīng)這樣說……Ss:CanIhavesome…?I’dlikesome…T:請他們吃東西，我們可以說……Ss:Havesome…T:這個(gè)時(shí)候，我們要說Thankyou.Ss:Youarewelcome.T:Right!2.Makeadialogue.T:Well,Sarah邀請朋友們來家做客，這個(gè)故事發(fā)生在她家。Sarah:Havesome…John:Thankyou.Mike:CanIhavesome…Sarah:Hereyouare.Mike:Thankyou.Sarah:Youarewelcome!T:OK.Let’strytosay.我們試著來說一說。(在復(fù)習(xí)本單元句型的基礎(chǔ)上，整合并進(jìn)行對話的創(chuàng)編)Ss:…T:Good.2.StoryTimeT:Let’swatchavideo.看看Zoom想吃點(diǎn)什么?Let’swatch.T:Zoom想吃點(diǎn)什么呢？Ss:Rice，Coke,fishandicecream.T:Good!ButwhereisZoom’sfish?但是Zoom的fish跑哪里去了？Ss:Thecatateit.T:Oh,被小貓給吃了，Naughtycat!淘氣的小貓。小朋友們，我們這個(gè)單元的學(xué)習(xí)要跟你說再見了，Seeyou!來，boysandgirls,saygoodbyetoyourfriends.同學(xué)們，來和電視機(jī)前的小朋友說再見吧。TPR活動(dòng)，去復(fù)習(xí)本單關(guān)于食物的表達(dá)信息.通過對話的創(chuàng)編復(fù)習(xí)本單元的句型。學(xué)生能夠聽懂故事,在故事中復(fù)習(xí)運(yùn)用句型，作為本單元的拓展。練一練1.練一練Let’scheck!聽一聽，做一做。2.練一練同學(xué)們，本單