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Unit1ClassmatesLesson1教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.能聽(tīng)、會(huì)說(shuō)本課詞匯,做到發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然。(1)Sentences:What’she/shelike?He/Sheis…(2)Words:clever,active,popular,careless,polite,quite,helpful,friendly.【教學(xué)重點(diǎn)】What’she/shelike?He/Sheis…在日常交際中的使用。【教學(xué)難點(diǎn)】單詞的意思辨析,;新句型的準(zhǔn)確使用?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課:anEnglishsong:Ilikecoffee,Iliketea.:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissXie.T:Whatdayistoday?Ss:It’sWednesday.T:How’stheweathertoday?Ss:It’ssunny.T:OK.Sitdown,please!Ss:Thankyou.二、講授新課::Now,let’sreviewLessonE.Recitethetextact.:Answermyquestions,please.HowtolearnEnglishwell?S1:ListentoEnglisheveryday.S2:SpeakEnglisheveryday.S3:ReadEnglish.S4:WriteEnglish.…mybookandpresentadialogue:T:Look.What’sthis?Ss:It’sabook.T:Yes.It’sabook.Isitbigorsmall?S1:It’sbig.T:Yes.It’sbig.Isitneworold?S2:It’snew.Write“big-small,new-old”ontheblackboard.UsethesamewaytorevisethewordsandwritethemontheBb:tall-short,short-long,fast-slow,soft-hard,young-old.Presentation:apictureofsmallbabiesandask:“Whatarethey?Aretheycute?Yes.Theyareverycute.Theyarecutebabies.”CAIsandlearnthenewwords:clever,popular,friendly.(1)Readthenewwordsinhighorlowvoice.(2)Lookandsay:What’smissing?:T:ThisisSnowWhite.Sheispretty.What’sshelike?Ss:Sheispretty.Sheisfriendly,too.T:Welldone!What’sYaoMinglike?S1:Heishandsome.S2:Heistallandyoung.S3:Heisfast.,askandanswer:What’sthetreelike?Itistall/short.Practice:thenewwords.’sthemissing?,askandanswer.(T==Ss)andanswerinpairs(A=B).A:What’sshe/he/TingTing/LeLelike?B:-She/Heisfriendly.12.Guessinggame.closed.Listenandanswer:(1)WhoisTingTing’steacher?—MrBright.(2)What’shelike?-Heishandsome.-Heisyoungandtall.-Heisfriendly.-HecanspeakalittleChinese.14.Booksopen.Listenandrepeat

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