挖掘作品主題

第4節(jié)挖掘作品主題泰山“蟲(chóng)二”兩字泰山有塊巨石上刻有“蟲(chóng)二”兩字。對(duì)這兩字有幾種理解：一說(shuō)唐末黃巢曾在此射殺二虎，兵敗身亡后，他的幾個(gè)部將刻字紀(jì)念首領(lǐng)，為避殺身之禍，語(yǔ)意隱晦；一說(shuō)宋代賈似道在此抓到二只蛐蛐，斗遍天下無(wú)敵手，后獻(xiàn)給皇帝，龍顏大悅，擢升為宰相，賈不忘蛐蛐之功，刻石為記。然而到泰山旅游的日本漢學(xué)家酒泉教授，對(duì)以上二說(shuō)存疑，在中日友協(xié)舉辦的一次文化交流活動(dòng)中特地向郭沫若請(qǐng)教。郭老看照片后沉思了一會(huì)，欣然說(shuō)出了兩字的意思。郭老是怎樣說(shuō)的，你能猜出嗎？答案“蟲(chóng)”是繁寫(xiě)的“風(fēng)”除去外邊的部分，“二”是“月”除去外邊的部分，意為“風(fēng)月無(wú)邊”。(2010·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。面包沃爾夫?qū)げ┬獱柼丌偎蝗恍褋?lái)。兩點(diǎn)半。她尋思，為什么會(huì)突然醒了。哦，原來(lái)是這樣！廚房里有人碰了一下椅子。她仔細(xì)地聽(tīng)著廚房里的聲音。寂靜無(wú)聲。太安靜了，她用手摸了一下身邊的床，發(fā)現(xiàn)是空的。這就是為什么如此特別安靜的原因了——沒(méi)有他的呼吸聲。她起床，摸索著經(jīng)過(guò)漆黑的房間來(lái)到廚房。在廚房?jī)扇讼嘤隽?。表針指著兩點(diǎn)半。她看到櫥柜邊上有個(gè)白的東西。她打開(kāi)燈。兩人各穿襯衣相對(duì)而立。深夜。兩點(diǎn)半。在廚房里。在廚房餐桌上是一個(gè)盛面包的盤(pán)子。她知道，他切過(guò)了面包。小刀還放在盤(pán)子旁邊。桌布上留下了面包屑。每晚他們就寢時(shí)，她總把桌布弄干凈的。每天晚上如此。然而現(xiàn)在桌布上有面包屑，而且小刀還在那里。她感到地上的涼氣慢慢地傳到她身上。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)不再看盤(pán)子了。①“我還以為這里出什么事了?！彼f(shuō)，并環(huán)視一下廚房四周。“我也聽(tīng)到了什么。”她回答，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，他夜晚穿著襯衣看起來(lái)真是老了。跟他年齡一樣老了，六十三歲。白天他看起來(lái)還年輕些。她看起來(lái)已經(jīng)老了，他在想，穿著襯衣的她看起來(lái)相當(dāng)老了。不過(guò)也許是頭發(fā)的原因。夜里女人顯老總是表現(xiàn)在頭發(fā)上。頭發(fā)使人一下變老了。“你應(yīng)該穿上鞋子的。這樣光著腳在冷地上你會(huì)著涼的?！彼龥](méi)有注視他，因?yàn)樗辉敢馊淌芩谌鲋e。他們結(jié)婚三十九年之后他現(xiàn)在撒謊了。②“我原以為這里有什么事。”他又說(shuō)了一遍，又失去了自制，把視線(xiàn)從一個(gè)角落移到另一個(gè)角落。“我也聽(tīng)到了什么。于是我想，這里出了什么事了。”“我也聽(tīng)見(jiàn)了。不過(guò)，大概什么事也沒(méi)有。”她從桌上拿起盤(pán)子，并用手指彈去桌布上的面包屑。

“沒(méi)有。大概沒(méi)什么事?！甭?tīng)到他不安地在說(shuō)。她趕緊幫他說(shuō)：“過(guò)來(lái)，大概是外面有什么事?！薄白撸X(jué)去。站在冷地上你會(huì)著涼的?！彼虼皯?hù)望去?！笆堑模欢ㄊ峭饷娉隽它c(diǎn)什么事。我還以為是在這里?！彼咽稚煜螂姛糸_(kāi)關(guān)。我必須現(xiàn)在就關(guān)燈，否則我必定還會(huì)去瞧盤(pán)子的，她想。我不能再去瞧那個(gè)盤(pán)子。“過(guò)來(lái)，”她說(shuō)，同時(shí)把燈關(guān)滅?！斑@大概是外面有什么事，刮風(fēng)時(shí)檐槽常常碰墻壁。這肯定是檐槽之故。刮風(fēng)時(shí)它總是嘩嘩亂響?！眱蓚€(gè)摸著走過(guò)黑黢黢的過(guò)道來(lái)到臥室。兩雙光腳在地板上拍擊作響。“是有風(fēng)，”他說(shuō)，“已經(jīng)刮了一整夜了?！碑?dāng)她睡在床上時(shí)，她說(shuō)：“是的，刮了一夜的風(fēng)。剛才大概就是檐槽在響。”“是呀，我剛才還以為是在廚房里。大概就是檐槽吧。”他說(shuō)著話(huà)，仿佛已沉入半睡中。她注意到，當(dāng)他撒謊時(shí)，聲音多假。“真冷，”她說(shuō)，并輕聲地打著哈欠。“我可鉆被窩了，晚安?！薄巴戆??！彼卮穑终f(shuō)了一句，“是呀，可真冷啊?！彪S后就是寂靜無(wú)聲。許多分鐘后她聽(tīng)到，他在小心、輕聲地咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺(jué)，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。當(dāng)他第二天晚上回家時(shí)，她分給他四片面包，平時(shí)他只有三片。“你可以慢慢吃，吃四片?！彼f(shuō)著離開(kāi)了餐桌?！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好?！彼⒁獾剑鬯杨^深深埋在盤(pán)子上。他沒(méi)有抬頭。就在此刻她對(duì)他非常同情?！澳憧刹荒苤怀?xún)善姘??！彼麑?duì)著盤(pán)子在說(shuō)?！皦蛄恕Ｍ砩衔页悦姘缓?。你吃吧，吃吧！”過(guò)了一會(huì)兒，她才又坐在桌旁的燈下。(選自《外國(guó)短篇小說(shuō)百年精華》，包智星譯)【注】

①沃爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說(shuō)《面包》寫(xiě)的是二戰(zhàn)后人們?cè)陴嚮奶幘持械纳??！颈竟?jié)專(zhuān)題對(duì)應(yīng)題目】

小說(shuō)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)答：________________________________________________解析分析作品的主題，必須結(jié)合情節(jié)、環(huán)境、人物的形象來(lái)綜合分析。文中妻子對(duì)丈夫的理解、尊重和奉獻(xiàn)，是在一個(gè)極度困難的社會(huì)背景下體現(xiàn)出來(lái)的，所以，作品含有如何渡過(guò)困境的意義。答案主題：在物資極度匱乏的條件下，人與人之間應(yīng)該互相理解、寬容、尊重，并無(wú)私奉獻(xiàn)，才能渡過(guò)困境。分析：①在深夜的廚房，結(jié)婚三十九年的夫妻突然都發(fā)現(xiàn)對(duì)方“老了”，表現(xiàn)出相互之間的愛(ài)憐之情。②丈夫偷吃面包后撒謊，是不想增加妻子的精神負(fù)擔(dān)。③妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包，本可當(dāng)場(chǎng)“揭露”，但為了維護(hù)丈夫的尊嚴(yán)而替丈夫圓謊。④第二天晚餐，妻子善意撒謊，多分給丈夫一片面包，進(jìn)一步傳達(dá)了對(duì)丈夫的愛(ài)。丈夫深感愧疚。評(píng)析本題考查對(duì)文學(xué)類(lèi)文本探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的能力，能力層級(jí)為F。此題有一定難度，需要結(jié)合作者所處的時(shí)代背景和作者可能的創(chuàng)作意圖進(jìn)行探究，與以往考查個(gè)性化解讀的探究題不同，可供自由發(fā)揮的空間并不大。概括偏頗，遺漏要點(diǎn)(2010·廣東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。(原文見(jiàn)本節(jié)“真題探究”)小說(shuō)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合全文分析。閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)主題的概括往往是籠而統(tǒng)之，答案不夠清晰，不明白小說(shuō)主題的概括需要從小說(shuō)情節(jié)敘述及人物塑造的角度切入。雖然也能得分，但往往由于缺少情節(jié)、人物的要素而不少丟分。每一篇小說(shuō)總是要借助情節(jié)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和觀點(diǎn)，這就是小說(shuō)的主旨。答題時(shí)一定要從情節(jié)脈絡(luò)、人物形象、環(huán)境描寫(xiě)等層面深入體會(huì)，把握小說(shuō)的主旨。要特別關(guān)注極具象征意味或是寓言式的現(xiàn)代派小說(shuō)對(duì)于現(xiàn)實(shí)的諷刺或批判。錯(cuò)因分析平時(shí)，學(xué)生在回答此類(lèi)概括主題的題目時(shí)，往往出現(xiàn)以下問(wèn)題：(1)概括偏頗，理解膚淺；(2)理解不全，遺漏要點(diǎn)；(3)重復(fù)啰唆，主次不分；(4)任意拔高，言之無(wú)據(jù)。閱讀下面的文字，完成1～2題。清荷嚴(yán)陣自從北京下過(guò)第一場(chǎng)雪，我就一直思念著日壇公園那一池清荷。記得，夏天那時(shí)候，它給我的是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)粉色、綠色和淡淡的青色濡染于一體的夢(mèng)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，無(wú)數(shù)的粉色和無(wú)數(shù)的綠色，在水下陽(yáng)光的間隙，形成了一點(diǎn)又一點(diǎn)一片又一片晶瑩的多層次的令人無(wú)法言喻的靜美；而當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)或驟雨來(lái)臨之際，它又會(huì)在堅(jiān)挺而又柔韌的舞動(dòng)中，將無(wú)數(shù)變幻莫測(cè)的繽紛色彩灑滿(mǎn)池塘。每當(dāng)這種時(shí)候，我便會(huì)感覺(jué)到：我面前的荷塘，不僅僅是一個(gè)荷塘。我面前荷塘里的荷花不僅僅是一池荷花，而是透過(guò)荷塘透過(guò)荷花，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去領(lǐng)悟的某些尚不為人知的東兩。——對(duì)點(diǎn)突破，強(qiáng)化矯正因此，我每去一次荷塘，便陷入一片沉思中。我越來(lái)越感覺(jué)到：荷塘中的每一枝清荷，它的每一片葉子，每一朵花，每一個(gè)含苞待放的蓓蕾，都有著一個(gè)自己的故事：他們都有自己的日日夜夜，他們都有自己的朝朝暮暮，他們都有自己的霜痕和雨跡，他們都有自己的風(fēng)節(jié)和情愫。我越來(lái)越感覺(jué)到：雖然經(jīng)歷了陽(yáng)光，深得陽(yáng)光之明媚，但它并不張揚(yáng)，并不招搖。雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，深知風(fēng)雨之深淺，但它卻從不陳述，從不傾訴。面對(duì)五光十色、車(chē)水馬龍的世界，它選擇的僅僅是一種淡出的沉默之美。有誰(shuí)能真正懂得荷在沉默中給世人帶來(lái)這種猶知未知的意念呢？在它香艷滿(mǎn)塘?xí)r，有人便爭(zhēng)相躋身于它的花間，掠它之紅，以紅本身，有人更爭(zhēng)相探身于它的葉下，借它之綠，以綠自己。也許正因?yàn)槿绱?，幾?chǎng)秋風(fēng)秋雨過(guò)后，昔日的荷塘邊，便再也不見(jiàn)借助荷花之美去美化自己的那些季節(jié)的過(guò)客了。也許正因?yàn)橛稳说氖桦x，所以，每一年雪后，我總會(huì)想著日壇公園的那個(gè)荷塘，我想親眼去看看它繁華凋盡之后的那種美，我想看看它金色的荷莖上依然高高擎著的那些蓮蓬，看看它在雪中構(gòu)建出的那些孤高的姿影，看看雖然碧綠落去但卻依舊戀著它的那一池清水，看看那些繼遠(yuǎn)去的游人悄然而至的似乎正痛惜地護(hù)著它的那些溫柔的微笑的殘雪。我想，在這種時(shí)候，它一定會(huì)給我?guī)?lái)另一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)在世事滄桑中用強(qiáng)勁不屈的筆觸書(shū)寫(xiě)著自我的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)雖然蕭疏于雪霜之下卻照樣保持著依然故我的靈魂的那個(gè)夢(mèng)。一個(gè)堅(jiān)信在未來(lái)的某些日子里，能夠不負(fù)一池清水，重新以一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界使人重又耳目一新的那個(gè)夢(mèng)。幾年過(guò)去了，重又秋風(fēng)，重又雪后，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)再到日壇公園。也曾通過(guò)匆匆駛過(guò)的車(chē)窗，從公園門(mén)口向里張望過(guò)，但卻一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)荷塘的影子。又是一年，初雪過(guò)后，恰逢天晴日明，我忽然想起我該到日壇公園去看看曾經(jīng)把畢生芳華默默地傾注于早已將它忘卻的忙忙碌碌的人世的那一池荷花了?？墒钱?dāng)我終于如愿以?xún)攣?lái)到那個(gè)荷塘邊上的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前的一切卻不由使我深深地失望了。這個(gè)舊時(shí)的荷塘里，除了一池清水和幾點(diǎn)殘雪之外，已經(jīng)沒(méi)有荷花的蹤影了。誠(chéng)然，我所以選擇這個(gè)時(shí)候來(lái)，并非是為了看荷的綠葉和紅花，而是為了看看荷在雪中的景象。我想尋求美在被眾人忘卻之后卻依然存在的那種美，那種常常容易被別人忽視但卻在靈魂中依然堅(jiān)守的那種超俗之美和那種超美之美。一枝荷莖上擎著一朵花，一枝荷莖上擎著一團(tuán)雪，這都是荷花之美，但這是兩種完全不同的美。但令我失望的是，我沒(méi)有在日壇公園的荷塘里看到荷花的另一種美，我看到的僅僅是雪后荷塘里顯得一片疏寂的水面上幾片飄落的柳葉。為什么整個(gè)荷塘里連一枝殘荷都沒(méi)留下呢？答案很簡(jiǎn)單：這是這里的園林工作人員過(guò)于負(fù)責(zé)的辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。為了保持公園的整潔，入冬以來(lái)，他們已經(jīng)把所有的殘荷都清除了。此時(shí)此刻，我站在空空的荷塘邊，靜靜地望著那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多過(guò)去的人，很多過(guò)去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。為什么我們還停留在只承認(rèn)紅花之美和綠葉之美的那個(gè)審美層次上呢？為什么我們還不知道那些歷經(jīng)風(fēng)霜漸漸老去但卻依然存在的殘荷，那些依然佇立于風(fēng)前，昂首于雪中，匍匐于冰下的殘荷，也是一種美呢？滿(mǎn)池殘荷，在雪中靜靜佇立，萬(wàn)籟俱寂中，這不也是一首詩(shī)嗎？滿(mǎn)池殘荷，在雪中靜靜佇立，黑白輝映下，這不也是一幅畫(huà)嗎？滿(mǎn)池殘荷，在雪中靜靜佇立，不移不避，不離不棄，這不也是世上能夠發(fā)人深思的一景嗎？我們應(yīng)該知道：從盛開(kāi)的荷到凋零的荷，它都在向世人展示著從外形之美升華到精神之美的整個(gè)過(guò)程。我們應(yīng)該知道：在我們這個(gè)世界上，有一種美麗是不會(huì)因?yàn)闅q月流逝而衰老的。因此，我希望：當(dāng)明年雪后，再來(lái)日壇公園的時(shí)候，我不但能看到雪，還能看到雪下荷塘獨(dú)有的那種發(fā)人深思的美景。(選自2011年3月2日《人民日?qǐng)?bào)》，略有改動(dòng))1．通觀全文，簡(jiǎn)要概括本文主旨。答：______________________________________________________________________解析本題考查概括主旨的能力。作者對(duì)清荷與殘荷進(jìn)行了描寫(xiě)，并由此引發(fā)思考，表達(dá)了對(duì)殘荷的敬佩贊美，以及被世人認(rèn)同的愿望。答案作者通過(guò)對(duì)夏日清荷和雪后殘荷這兩種生命形態(tài)的描寫(xiě)、懷想與思考，抒發(fā)了對(duì)荷的外形美尤其是精神美的贊美，并由物及人，表達(dá)了對(duì)堅(jiān)守風(fēng)節(jié)不因歲月流逝而衰老的人生的期許，以及對(duì)這種信念獲得世人認(rèn)同的期盼。

2．請(qǐng)指出作者在文中批評(píng)的兩種現(xiàn)象，并結(jié)合全文所蘊(yùn)含的作者的觀點(diǎn)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。答：______________________________________________________________________解析本題考查對(duì)現(xiàn)代文觀點(diǎn)的概括能力。文章第六段和第十二段揭示了作者批評(píng)的兩種現(xiàn)象。從“我們應(yīng)該知道：從盛開(kāi)的荷到凋零的荷，它都在向世人展示著從外形之美升華到精神之美的整個(gè)過(guò)程。我們應(yīng)該知道：在我們這個(gè)世界上，有一種美麗是不會(huì)因?yàn)闅q月流逝而衰老的”我們可以概括出作者自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。答案作者批評(píng)了“借荷美己”和“清除殘荷”兩種現(xiàn)象。作者認(rèn)為“借荷美己”者和“清除殘荷”者停留在欣賞外形美的審美層次上，不知道深層的精神美；從清荷到殘荷，它都展示著從外形美升華到精神美的整個(gè)過(guò)程；精神美不會(huì)因歲月流逝而衰老。挖掘作品主題小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂，是作者的寫(xiě)作目的之所在，也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低，因此，欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。1．常見(jiàn)題型(1)找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話(huà)概括作品的主題)。(2)讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會(huì))。(3)結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話(huà)(某一個(gè)問(wèn)題)的理解或看法。2．主題挖掘的基本途徑對(duì)主題的挖掘一般可從以下幾方面：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語(yǔ)言情感色彩看、從整體傾向看。對(duì)主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語(yǔ)：①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。④對(duì)什么現(xiàn)象的反思。⑤表達(dá)了什么情感。3．主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種(1)以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。(2)用故事的形式針砭時(shí)弊。(3)通過(guò)寓言，寄寓人生哲理。(4)虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。(寧夏、海南卷)閱讀下面的文字，完成后面題目。孕婦和牛鐵凝孕婦牽著牛從集上回來(lái)，在通向村子的土路上走著。午后的太陽(yáng)照耀著平坦的原野，干凈又暖和。孕婦信手撒開(kāi)韁繩，好讓牛自在。當(dāng)它拐進(jìn)麥地歪起脖子啃麥苗時(shí)，孕婦喚一聲：“黑，出來(lái)?！焙谑桥５拿?。黑遲遲不肯離開(kāi)麥地，孕婦就惱了：“黑！”她喝道?！岳f(shuō)法，舉一反三孕婦愛(ài)趕集，只為了什么都看看，婆婆總是牽出黑來(lái)讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，孕婦想。但她接過(guò)了韁繩，她愿意在空蕩的路上有黑作伴。她和它好像有點(diǎn)同病相憐，又有點(diǎn)兒共同的自豪感，于是一塊兒腆著驕傲的肚子上了路。回來(lái)時(shí)，孕婦也沒(méi)騎黑，走快走慢由著黑的性?xún)?，?dāng)她走得實(shí)在沉悶，才冷不丁叫一聲：“黑——呀！”她夸張地拖長(zhǎng)聲，把黑弄得挺驚愕，拿無(wú)比溫順的大眼瞪著孕婦。孕婦樂(lè)了，平原頓時(shí)熱鬧起來(lái)。遠(yuǎn)處，依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點(diǎn)，是那些剛放學(xué)歸來(lái)的孩子。孕婦累了，在路邊一個(gè)巨大的石碑上坐下來(lái)，黑又信步去了麥地閑逛。這石碑屬于一個(gè)王爺，后來(lái)讓一些城里來(lái)的粗暴的年輕人給推倒了。石碑躺在路邊，成了過(guò)路人歇腳的坐物。碑上刻著一些文字，個(gè)個(gè)如同海碗大小。孕婦不識(shí)字，她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫說(shuō)：“知道了有什么用？一個(gè)老輩子的東西。”孕婦坐在石碑上，又看見(jiàn)了這些字，她的屁股壓住了其中一個(gè)。這次她挪開(kāi)了，小心地坐在碑的邊沿。她弄不明白為什么她要這樣，從前她歇腳，總是一屁股就坐上去。那么，原因還是胸膛下面這個(gè)肚子吧。孕婦對(duì)這肚子充滿(mǎn)著希冀，這希冀又因?yàn)檫h(yuǎn)處那些越來(lái)越清楚的小黑點(diǎn)而變得更加具體。孕婦相信，她的孩子將來(lái)無(wú)疑要加入這上學(xué)、放學(xué)的隊(duì)伍。若是孩子也問(wèn)起這碑上的字，她不能夠說(shuō)不知道，她不愿意對(duì)不起孩子。可她實(shí)在不認(rèn)識(shí)這碑上的字啊。放學(xué)的孩子們走近了，她叫住一個(gè)本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。孕婦一手握著鉛筆，一手拿著白紙，等待著孩子們遠(yuǎn)去。她仿佛要背著眾人去做一件鬼祟的事。孕婦將白紙平鋪在石碑上。當(dāng)她打算落筆，才發(fā)現(xiàn)這勞作于她是多么不易，她的手很巧，卻支配不了手中這桿筆。她努力端詳著那陌生的大字，然后膽怯而又堅(jiān)決地落下了第一筆。她描畫(huà)著它們，心中揣測(cè)它們是什么意思，又不由得感嘆：字是一種多么好的東西??！夕陽(yáng)西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久了。她的臉紅彤彤的，茁壯的手腕不時(shí)地發(fā)著抖?？伤荒芡９P，她的心不叫她停筆。她長(zhǎng)到這么大，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么累人、又這么不愿停手的活兒。不知何時(shí)，黑已從麥地返回，臥在孕婦的身邊。它靜靜地凝視著孕婦，臉上滿(mǎn)是馴順，像是守候，像是鼓勵(lì)。孕婦終于完成了她的勞作。在朦朧的暮色中她認(rèn)真地?cái)?shù)，那碑上的大字是十七個(gè)，她的白紙上也落著十七個(gè)。忠敬誠(chéng)直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑紙上的字歪扭而又奇特，像盤(pán)錯(cuò)的長(zhǎng)蟲(chóng)，像混亂的麻繩。可它們畢竟是字。有了它們，她似乎才獲得一種資格，似乎才敢與她未來(lái)的嬰兒謀面。孩子終歸要離開(kāi)孕婦的肚子，而那塊寫(xiě)字的碑卻永遠(yuǎn)立在了孕婦的心中。每個(gè)人的心中，多少都立著點(diǎn)什么吧。孕婦將她勞作的果實(shí)揣進(jìn)襖兜，捶著酸麻的腰，呼喚身邊的黑啟程。黑卻執(zhí)意不肯起身，它換了跪的姿勢(shì)，要主人騎上去?！昂凇剑　痹袐D憐憫地叫著，強(qiáng)令黑站起來(lái)。孕婦和黑走在平原上，像兩個(gè)相依為命的女人。黑身上釋放出的氣息使孕婦覺(jué)得溫暖而可靠，她不住地?fù)崦?，它拿臉蹭著她的手。一股熱乎乎的東西涌現(xiàn)在孕婦的心房。她很想對(duì)人形容心中這突然的發(fā)熱。她永遠(yuǎn)也形容不出，心中這種情緒就叫做感動(dòng)?！昂凇剑　痹袐D在黑暗中小聲嘟囔，聲音有點(diǎn)顫，宛若幸福的囈語(yǔ)。(有刪節(jié))【本節(jié)專(zhuān)題對(duì)應(yīng)題目】

孕婦并不認(rèn)識(shí)石碑上的字，也不會(huì)寫(xiě)字，卻十分努力地描畫(huà)著它們，后來(lái)還感嘆：“字是一種多么好的東西?。　毙≌f(shuō)這樣來(lái)寫(xiě)孕婦，有人認(rèn)為讓人感動(dòng)，也有人認(rèn)為有些做作。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。解析考生根據(jù)文章和題目的提示，可以任選一種情況。答題時(shí)一定要緊扣原文。答案觀點(diǎn)一：這樣寫(xiě)讓人感動(dòng)。①