通過信息流通及交流空間開發(fā)戰(zhàn)略

通過信息及交流的空間發(fā)KlausR.譯2002/06/20于泓一校2003.08.29侯麗二?？臻g開發(fā)規(guī)劃：一項、 規(guī)劃，往往由公共部門牽頭的長期性規(guī)劃，其空間尺度可以是地 治途徑和信息來源的學(xué)者他們竭盡法律和政治需要所允許的范圍編制規(guī) 、 空間規(guī)劃為何缺 1德語，意為的科學(xué)空間 劃不是個大眾的領(lǐng)域此它極能夠吸引眾特別是的意也就有什么護(hù)者基上公是被排斥這個技政治論的領(lǐng)域外的只有蘭以及在的洲的模式是數(shù)例外這不是有意為之但卻是爭的現(xiàn)實事實上個圈里的和公幾乎沒什么交流導(dǎo)致無問津缺溝通的因有很多首先空間規(guī)劃實是一個非常復(fù)雜的政策領(lǐng)域，因而它很難吸引那些沒有參與編制的人。其次外人很難理解規(guī)劃編制者所使用的技術(shù)的語言——一種充滿了時髦的流行話語的行話，而專家們卻又不愿意用簡單的語言來說出他們真正要說的話第三也沒什機(jī)構(gòu)或介將這晦澀語言轉(zhuǎn)通俗易懂類型也許有些報紙會門介紹行建筑的稿人但是們從來也會想到傭一個全職的 來介空間規(guī)劃這方面也不多學(xué)者并不情來做這項工原在于為民百姓作并不夠給們在自己學(xué)界中來名譽同時社也沒有予空間劃師很的壓力迫使他們放自己作坊即是有的往往集在諸如路場郊區(qū)大型物商場劃等直接影響們的生質(zhì)量的個項目上第五和多其它的關(guān)于生質(zhì)量的內(nèi)容一樣中學(xué)和學(xué)教育不涉及間規(guī)劃么公眾應(yīng)怎樣才知曉關(guān)于空規(guī)——它內(nèi)容、所扮演角和它的潛詞呢？ 規(guī)劃一種消極的態(tài)度，也存在一些偏見。在 一些具有的戰(zhàn)后歷史學(xué)者，諸如ThrSchieder或WernerConze所扮演的角色時，他用了“空間規(guī)劃的花言巧語”這個詞（RhetorikderRaumordnung，（geodemography是空間規(guī)劃來達(dá)到征服和的目的。因此，在德國規(guī)劃圈之外的學(xué)術(shù)界對Raumordnung一詞至今一種消極的態(tài)度，也就不足影響。與以上兩種態(tài)度相反，還有一些規(guī)劃師則比較具，他們希望與大眾交流，并熱切規(guī)劃能夠成為一種為大眾謀福利的政治領(lǐng)域。最后2的。信息社會：與規(guī)劃師無新千年轉(zhuǎn)折時的西方社會被宣稱為信息社會（Masuda1981;Casls1989 如何度量空間規(guī)劃中的信息和交流多的研究（cf.Habermas1981;Foucault1974;Flyvberg1998;Cas 1996知曉度（n：作為一項公共門的活動空間 規(guī)劃在市民中的知曉是非常的造成種情況原因很多其一劃成為一種復(fù)雜決行為也成規(guī)劃的（這種術(shù)語很為外人所理解。其二，由于規(guī)劃師的妄自尊大，他們要么認(rèn)為自己的工作是純技術(shù)領(lǐng)域認(rèn)為由規(guī)劃的律特不允許公開討論要就僅僅是為了保持自己手中僅有的一點信息權(quán)。不過，在歐洲，這也有例外荷蘭為了強《第四報告（eFrhRrt的信息交所作的努力就是一很好的踐的例以關(guān)于煤礦業(yè)區(qū)及其關(guān)區(qū)域的規(guī)劃也了地域限廣為人知這是僅于荷的優(yōu)秀的劃和良好的交流的果的一案例。coverage或多或少地受到。而另一方面，區(qū)域性的空間規(guī)劃，無論是其規(guī)劃的理念，還是規(guī)劃的內(nèi)容，基本上都不在上進(jìn)行討論，原因主要 之間的激烈競爭和區(qū)域性報紙艱難求生的現(xiàn)狀改變目前空間規(guī)劃的化那就是由來自規(guī)劃領(lǐng)域的自由作家們承擔(dān)向解釋空間規(guī)劃的 無怪乎極少有外人了解空間規(guī)劃的目的和內(nèi)容。而另一方面，由于很所改變未來的市民們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來了解他們所在地區(qū)的空間規(guī)在互聯(lián)網(wǎng)上查到了，甚至早于的時間。相關(guān)的信呢？伴著計算長大的一代無疑知道如何選擇對自己有用的息有放在上的信——包所有去已經(jīng)了的信息很可能也會通過種新的電子媒被公布在絡(luò)上——都會很容易就得到除非信的提供對此要外管如此在將來人如何選擇信息將依然是一個問題。未來對于公共信息的提供和管理的需求會很大但是由于人部門此缺乏 而公部門則乏 解這一難題的唯一徑也許是通過些分散志愿的三門作半公共質(zhì)的信息人。（Blue受雖然富有爭議但卻了關(guān)于這方面的討論(Reclus1989;Kunzmann&Wegener1991)。但另一方面，這也證明了一個事實，即，雖然簡單的單化，但是卻對公眾和大眾科技極具 了不可思議的成功也使得人們有可能從多角度對空間規(guī)劃進(jìn)行詮釋Randstad的“綠心”規(guī)劃之所由于種種原因，對于公眾極具(Faludi&VanderValk1994)。此通過信息和交流的空間發(fā)怎樣才能提高空間規(guī)劃在會中的認(rèn)知呢通過上面關(guān)于信和為信息和交流提供的時間和：以前的經(jīng)驗顯示，在空間規(guī)劃的們希望大眾，并為他們的方案贏得大眾的支持（或）的話，就經(jīng)常查詢信息的地方獲得，比如公共館、或成人教育中心。在這里， 規(guī)劃感的市民， 比如在柏林，有一個近年來運作得很成功的Stadtforum3，倫敦也有此類的，如“倫敦遠(yuǎn)景”（VisionforLondon）或“倫敦研究”（TheLondonStudy。柏林和倫敦的例子說明，這樣的 達(dá)想法，并能將規(guī)劃術(shù)語轉(zhuǎn)