版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.科學家屠喲喲因提取青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列說法正確的是()A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素的相對分子質量為282C.青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構成D.青蒿素中碳、氫、氧的質量比為15:22:52.下列說法正確的是A.堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,這是降低了可燃物質的著火點B.可燃性氣體點燃前,一定要檢驗純度C.由于電線老化短路而起火,可用水澆滅D.家庭用的天然氣泄漏,先開燈檢查情況3.近來中國部分地區(qū)出現鎘污染的大米,食用后對人體有害.下列有關鎘的說法中錯誤的是()A.鎘的原子序數是48 B.鎘屬于非金屬元素C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質量時112.44.下列實驗不能達到實驗目的是()A.測定空氣中氧氣含量B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗證硝酸銨溶于水吸熱5.通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是實驗操作現象結論A把帶火星的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳B向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能溶于水C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通入氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒溫度是燃燒需要的條件之一D點燃某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有無色液滴產生該氣體是CH4A.A B.B C.C D.D6.鎢是熔點最高的金屬,廣泛應用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A.-6 B.+4 C.+6 D.+77.正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下圖所示的基本實驗操作中正確的是A.加入塊狀固體B.點燃酒精燈C.加熱液體D.檢查裝置的氣密性8.在某無色透明的堿性溶液中,能大量共存的離子組是A.Ag+Ca2+Cl-NO3- B.Mg2+K+NO3-Al3+C.Na+NH4+SO42-CO32- D.Cl-SO42-K+Na+9.碘酸鉀(KIO3)是碘鹽中的含碘物質,其中碘元素的化合價是A.-1 B.0 C.+3 D.+510.下列關于空氣的說法中,錯誤的是A.空氣是一種十分重要的天然資源B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈C.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學用語表示:(1)2個硫原子_____(2)3個氦氣分子_____(3)氫氧根離子_____(4)氧化鋁_____(5)標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗是學習與研究化學的一種重要方式。(1)用如圖一裝置進行實驗,擠出濃氨水。①實驗現象是_____。②該實驗說明微粒具有的性質是_____。(2)如圖二為粉塵爆炸的實驗裝置。用空氣吹散烘干的面粉,瞬間發(fā)生爆炸,硬紙板蓋被沖飛,蠟燭熄滅。①吹散面粉的目的是_____。②儲存面粉、汽油等易燃物或易爆物時,應注意_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.已知空間站的字航員每天每人平均需要消耗640g的氧氣,排出880g的二氧化碳。(1)若空間站解決氧氣供給的方法是電解水。則一名字航員每天需要電解水質量是_____?(寫出計算過程)(2)空間站解決二氧化碳的方法是從空間站的空氣分離出二氧化碳,在一定條件下將二氧化碳和氫氣反應生成甲烷和水:;現要處理一名宇航員每天呼出880g的二氧化碳,請計算需消耗氫氣的質量和生成水的質量,在圖中畫出相應的曲線圖并標出相應的數據。
(3)空間站要永久除去硫化氫氣體,下表是除去硫化氫氣體的兩種藥品的相關信息:價格(元kg)質量kg(處理1kg硫化氫所需藥品的質量)氫氧化鋰LiOH951.4氫氧化鈉NaOH572.4空間站應該選擇__________來除去硫化氫氣體,原因是_______。14.航天航空業(yè)的發(fā)展離不開化學。資料一、嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射并已成功著陸月球背面,我國探月走上新臺階。思考與分析(1)發(fā)射嫦娥四號運載火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),發(fā)射時與助燃劑四氧化二氮(N2O4)劇烈反應,X的化學式為_________________________。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是_________________________(用化學用語表示)。(2)鈦合金是制造航天器的重要材料,鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖如圖所示,下列說法正確的是________________________(填序號)。A圖中m=22,x=8,B鈦元素屬于金屬元素CTi4+的核外電子數為18D鈦原子核內有22個中子(3)月球表面富含鈦鐵礦,其主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價為____________。資料二、據報道:載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,其中過氧化鈉可作供氧劑?;顒优c探究某化學興趣小組同學對過氧化鈉非常好奇,進行了如下探究:[提出問題]過氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應?[查閱資料]①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液與O2不反應[提出猜想]過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水反應并生成氧氣。[進行實驗]實驗Ⅰ:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣(1)實驗裝置如圖甲所示。(2)實驗現象及結論:經判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應,觀察到的現象是______________。實驗Ⅱ:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣(1)同學們在老師的指導下設計了如圖乙所示裝置。A裝置的作用是______________,發(fā)生的變化是_______________變化。(2)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。(3)若該反應還產生了氫氧化鈉,請你寫出反應的化學方程式________________。實驗Ⅲ:驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣(1)同學們在老師的指導下設計了如圖丙所示裝置。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。(2)實驗現象及結論:帶火星的木條復燃;過氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應并生成氧氣。[反思與交流](1)某同學對實驗Ⅲ的設計提出質疑:認為該實驗不足以證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應,你認為他的理由是______________。(2)根據上述實驗,載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,其主要原因是_______________。(填序號)。A不需要加熱B過氧化鈉是固體C可以產生氧氣并消耗二氧化碳(3)過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源。健康成年人每分鐘需氧氣量約為0.224L(氧氣的密度是1.43g.L-1),假設氧氣主要來自于二氧化碳與過氧化鈉的反應(反應化學方程式為),現要維持100分鐘的呼吸.試計算:①100分鐘的呼吸需要氧氣的質量約為______________g(計算結果保留整數)。②至少需要準備過氧化鈉的質量約為_______________g;五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.中國是把香椿當作蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:(1)皂甙中各元素的質量之比是________;(2)含氫元素8.4g的皂甙的質量為_______克。16.將25g石灰石樣品(有雜質)投入到足量的200g稀鹽酸中,充分反應后燒杯內物質總質量為216.2g.(已知:).求:(1)生成二氧化碳的質量為_____________g。(2)計算石灰石樣品中CaCO3的質量。______
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【詳解】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物,故A不正確;B、青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282,故B正確;C、1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成,故C不正確;D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為,故D不正確。故選B。2、B【詳解】A、堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,這是降低了可燃物質的溫度至著火點以下;說法錯誤;故不符合題意;B、由于可燃性氣體不純時點燃,容易發(fā)生爆炸,因此可燃性氣體點燃前,一定要檢驗純度,說法正確;故符合題意;C、由于電線老化短路而起火,不可用水澆滅,自來水會導電,容易引起觸電,說法錯誤;故不符合題意;D、家庭用的天然氣泄漏,不能開燈檢查情況,開燈時會產生電火花,點燃氣體,可能會產生爆炸或發(fā)生火災,說法錯誤;故不符合題意;故選B【點睛】化學與我們的生活息息相關,與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵。3、B【解析】試題分析:A、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘元素的原子序數為48,故說法正確.B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鎘,屬于金屬元素,故說法錯誤.C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的元素符號是Cd,故說法正確.D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,鎘的相對原子質量為112.4,故說法正確.故選B.考點:元素周期表的特點及其應用.點評:本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.4、B【解析】A、實驗過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項能夠達到實驗目的;B、實驗過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項不能達到實驗目的;C、實驗過程中,加入二氧化錳的試管產生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項能夠達到實驗目的;D、實驗過程中,U型管中紅墨水液面出現左高右低,是因為硝酸銨溶于水吸熱,導致瓶中氣壓減小,該選項能夠達到實驗目的。故選:B。5、B【詳解】A.氮氣等不支持燃燒的氣體也可以使燃著的木條熄滅熄滅,不可以直接確定是二氧化碳,故A錯誤。B.二氧化碳溶于水使軟塑料瓶變癟,故B正確。C.探究氧氣對燃燒需要的條件之一,故C錯誤。D.證明燃燒產生水,但是不能確定是甲烷,也可以是酒精,故D錯誤故選:B6、C【詳解】Ca為+2價,O為-2價,四個氧共-8價。根據整體為零可得W為+6價。7、C【詳解】A.向試管中加入塊狀或大顆粒固體時,應將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起,使固體滑到試管底;將試管直立,將固體放入,易導致試管毀壞。選項錯誤;B.點燃酒精燈,應該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內酒精著火,甚至酒精燈爆炸;選項錯誤;C.加熱試管中的液體時,管口向上傾斜,液體的量不超過試管容積的三分之一,試管不能接觸焰心,防止試管受熱不均而炸裂,選項正確;D.檢查裝置的氣密性:將氣體發(fā)生裝置的導氣管膠管處用彈簧夾加緊(使導管不通氣),向漏斗中加水,漏斗導末端浸沒在水中,導管內外形成一段液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;選項錯誤。故選C。8、D【分析】在某無色透明的堿性溶液中,不含有有色離子,含有大量氫氧根離子(OH-)【詳解】A、銀離子與氯離子不共存:Ag++Cl-=AgCl↓;故選項錯誤。B、鎂離子和氯離子與氫氧根都不共存:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++3OH-=Al(OH)3↓;故選項錯誤。C、銨根離子和氫氧根離子不共存:NH4++OH-=H2O+NH3↑;故選項錯誤。D、Cl-SO42-K+Na+與OH-都共存,且沒有顏色;故選項正確。故選:D。9、D【詳解】設碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為,,根據化合物中各元素的化合價為0,(+1)++(-2)×3=0,解得:=+5。故選D。10、C【詳解】A、空氣是人類及動植物賴以生存的重要天然資源,故A正確;
B、空氣有自凈能力,能凈化空氣中的少量有害氣體,故B正確;
C、空氣中各成分的含量多少是按體積計算的,不是按質量計算的,故C不正確;
D、空氣中的稀有氣體化學性質穩(wěn)定,一般不跟其他物質反應,曾被稱“惰性氣體”,故D正確;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2S3HeOH-Al2O3【詳解】(1)原子符號前面的數字表示原子個數,2個硫原子:3S;(2)氦分子屬于單原子分子,分子符號前面的數字表示分子個數,3個氦氣分子:3He;(3)氫氧根離子帶一個單位負電荷:OH-;(4)氧化鋁的化學式為:Al2O3;(5)氧化鐵中氧元素為-2價,鐵元素為+3價,表示為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酚酞試液變紅分子在不斷運動增大面粉與空氣的接觸面積禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標志等【解析】(1)①濃氨水有揮發(fā)性,氨氣溶解在酚酞試液中的水中,使其變紅;②濃氨水中的氨分子由于不斷運動到達空氣中。(2)①吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。②儲存有易燃物和易爆物的廠房或倉庫,應注意的問題是禁止明火,以及滅火措施和防火措施,例如禁止明火、配備消防器材或有明顯的安全標志等。【點睛】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應.如果可燃物在有限的空間內急劇地燃燒,就會在短時間內聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起的爆炸。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、720g氫氧化鋰,處理同等質量硫化氫,消耗的氫氧化鋰更少,可以減少攜帶的質量【詳解】(1)設一名宇航員每天需要電解的水質量為x,x=720g答:一名宇航員每天需要電解的水質量為720g。(2)設需消耗氫氣的質量和生成水的質量分別為y、z,解得:y=160g,z=720g答:設需消耗氫氣的質量為160g,生成水的質量分別為720g。反應從0開始,隨著反應進行,消耗氫氣的質量和生成水的質量不斷增加,至反應結束,不再增加。(3)空間站要永久除去硫化氫氣體,主要考慮質量;處理同等質量硫化氫,消耗的氫氧化鋰更少,可以減少攜帶的質量。14、H2ONBC+4燃著的木條一段時間后熄滅為反應提供水蒸氣物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸氣,也能與過氧化鈉反應生成氧氣ABC32156【詳解】(1)據質量守恒定律可知,反應前后原子的種類、個數不變,,4個X分子中有4個氧原子、8個氫原子X的化學式為H2O。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是氮原子:N;(2)在元素周期表中,元素名稱的左上角數字為原子序數,右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質量。在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數字表示質子數。A同一原子中,質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數,圖中m=22,x=10,選項錯誤;B鈦元素名稱帶“钅”字旁,屬于金屬元素,選項正確;C陽離子帶電荷的數值等于失電子數,Ti4+的核外電子數為22-4=18,選項正確;D鈦原子核內有22個質子,選項錯誤;選BC;(3)化合物中元素的化合價代數和為零,鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價,氧元素顯-2價,其中鈦元素的化合價為+4價;資料二、實驗Ⅰ:(2)氮氣不助燃不可燃,觀察到的現象是燃著的木條一段時間后熄滅,說明過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應;實驗Ⅱ:(1)A裝置的作用是使水變成水蒸氣,發(fā)生的變化是物理變化;(2)帶火星的木條復燃;說明過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣;(3)若該反應還產生了氫氧化鈉,反應的化學方程式2N
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)咨詢協作協議樣本(2024版)版B版
- 2025年度產業(yè)園入駐企業(yè)市場推廣合作協議4篇
- 2024年04月遼寧中國建設銀行大連分行春季校園招考筆試筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024鐵路建設環(huán)境保護及恢復合同3篇
- 2025年度市場潛力評估調研合同3篇
- 2024跨界融合創(chuàng)新科技研發(fā)合作合同
- 2025年度養(yǎng)老公寓租賃服務合同標準4篇
- 2025年度柴油居間服務合作協議4篇
- 二零二四學校與教師聘用合同(傳統文化教育)3篇
- 2024年03月北京2024年中國農業(yè)發(fā)展銀行委托研究課題征集筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 高二物理競賽霍爾效應 課件
- 金融數學-(南京大學)
- 基于核心素養(yǎng)下的英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 現場安全文明施工考核評分表
- 亞什蘭版膠衣操作指南
- 四年級上冊數學教案 6.1口算除法 人教版
- DB32-T 3129-2016適合機械化作業(yè)的單體鋼架塑料大棚 技術規(guī)范-(高清現行)
- 6.農業(yè)產值與增加值核算統計報表制度(2020年)
- 人工挖孔樁施工監(jiān)測監(jiān)控措施
- 供應商物料質量問題賠償協議(終端)
- 物理人教版(2019)必修第二冊5.2運動的合成與分解(共19張ppt)
評論
0/150
提交評論