第三章-數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
第三章-數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
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試卷第=page66頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)第三章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度單元測(cè)試卷學(xué)校:__________班級(jí):__________姓名:__________考號(hào):__________一、選擇題(本題共計(jì)7小題,每題3分,共計(jì)21分,)1.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同的條件下,各射擊10次,經(jīng)過(guò)計(jì)算,甲、乙兩人成績(jī)的平均數(shù)均是9.5環(huán),甲的成績(jī)的方差是0.125,乙的成績(jī)的方差是0.85,那么這10次射擊中,甲、乙成績(jī)的穩(wěn)定情況是()A.甲較為穩(wěn)定 B.乙較為穩(wěn)定

C.兩個(gè)人成績(jī)一樣穩(wěn)定 D.不能確定

2.本市5月份某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:溫度/22242629天數(shù)2131則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是()A.24,25 B.25,26 C.26,24 D.26,25

3.一次演講比賽中,評(píng)委將從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三方面為選手打分,并分別按5:3:2的比例計(jì)入總評(píng)成績(jī),小明的三項(xiàng)成績(jī)分別是90,95,90(單位:分)他的總評(píng)成績(jī)是(

)A.91分 B.91.5分 C.92分 D.92.5分

4.一組數(shù)據(jù):4,5,6,6,7,8.下列對(duì)這組數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是(?????????)A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是6 B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6

C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6 D.這組數(shù)據(jù)的方差是10

5.若一組數(shù)據(jù)1,2,x,4的眾數(shù)是1,則這組數(shù)據(jù)的方差為()A.1 B.2 C.1.5 D.2

6.某班籃球愛(ài)好小組10名隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃練習(xí),每人投籃10次,將他們投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成下表:投中次數(shù)235678人數(shù)123211則關(guān)于這10名隊(duì)員投中次數(shù)組成的數(shù)據(jù)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.平均數(shù)為5 B.中位數(shù)為5 C.眾數(shù)為5 D.方差為5

7.八年級(jí)(1)班甲、乙、丙、丁四名同學(xué)幾次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)(分)及方差S2如表,老師想從中選派一名成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參加省初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那么應(yīng)選()甲乙丙丁平均數(shù)(分)95979597方差0.50.50.20.2A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、填空題(本題共計(jì)8小題,每題3分,共計(jì)24分,)

8.一次考試中5名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)如下:85,83,87,86,84,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.

9.一組數(shù)據(jù)2,?4,x,6,?8的眾數(shù)為6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_(kāi)_______.10.某大學(xué)自主招生考試只考數(shù)學(xué)和物理.計(jì)算綜合得分時(shí),按數(shù)學(xué)占60%,物理占40%計(jì)算.已知孔明數(shù)學(xué)得分為95分,綜合得分為93分,那么孔明物理得分是________分.11.下列數(shù)據(jù)5,3,6,7,6,3,3,4,7,3,6的眾數(shù)是________.

12.為建設(shè)綠色霞浦,某校初三01,02,03,04四個(gè)班同學(xué)參加了植樹(shù)造林,每班班次植樹(shù)株數(shù)012202250335041813.李明同學(xué)進(jìn)行射擊練習(xí),兩發(fā)子彈各打中5環(huán),四發(fā)子彈各打中8環(huán),三發(fā)子彈各打中9環(huán).一發(fā)子彈打中10環(huán),則他射擊的平均成績(jī)是________環(huán).14.某人開(kāi)車(chē)旅行100km,在前60km內(nèi),時(shí)速為90km,在后40km內(nèi),時(shí)速為120km,則此人的平均速度為_(kāi)_______km/?.

15.某?;@球隊(duì)13名同學(xué)的身高如下表:身高(cm)175180182185188人數(shù)(個(gè))16321則該校籃球隊(duì)13名同學(xué)身高的中位數(shù)分別是________cm.三、解答題(本題共計(jì)8小題,共計(jì)72分,)

16.某學(xué)校設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)規(guī)定:綜合成績(jī)最高者得一等獎(jiǎng),綜合成績(jī)包括體育成績(jī)、德育成績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?xiàng),這三項(xiàng)成績(jī)分別按1:3:6的比例計(jì)入綜合成績(jī).小明、小亮兩位同學(xué)入圍測(cè)評(píng),他們的體育成績(jī)、德育成績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缦卤恚?qǐng)你通過(guò)計(jì)算他們的綜合成績(jī),判斷誰(shuí)能拿到一等獎(jiǎng)?體育成績(jī)德育成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)小明969490小亮909392

17.景弘中學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),七年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表;班級(jí)平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)七(1)85①85七(2)②80③(2)分析在復(fù)賽中哪個(gè)班發(fā)揮得更穩(wěn)定,請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

18.為降低新冠疫情給企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),某企業(yè)加強(qiáng)了管理,準(zhǔn)備采取每天的任務(wù)定額和超產(chǎn)有獎(jiǎng)的措施,以提高工作效率.下面是該企業(yè)10名員工過(guò)去一天中各自裝配機(jī)器的數(shù)量(單位:臺(tái)):6,8,16,14,11,10,6,13,10,6.(1)求這組數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(2)管理者為了提高員工的工作效率,又不能挫傷其積極性,應(yīng)確定每位員工的標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量為多少臺(tái)比較恰當(dāng)?

19.某校要從甲、乙兩名隊(duì)員中選派一人參加射擊比賽,甲、乙兩名隊(duì)員在相同的條件下各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下表所示.次數(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩甲成績(jī)(環(huán)數(shù))6874566567乙成績(jī)(環(huán)數(shù))756795436(1)已知甲、乙兩名隊(duì)員的射擊成績(jī)的平均成績(jī)相等,請(qǐng)補(bǔ)齊乙的成績(jī).(2)甲運(yùn)動(dòng)員射擊訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)是________,中位數(shù)是________.(3)求甲、乙兩名隊(duì)員的射擊成績(jī)的方差分別是多少?根據(jù)計(jì)算結(jié)果,從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

20.甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊比賽,兩人在相同條件下各射擊10次,射擊的成績(jī)?nèi)鐖D所示.

根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:(1)甲的平均數(shù)是________,乙的中位數(shù)是________;(2)分別計(jì)算甲、乙成績(jī)的方差,并從計(jì)算結(jié)果來(lái)分析,你認(rèn)為哪位運(yùn)動(dòng)員的射擊成績(jī)更穩(wěn)定?

21.某校舉行“做文明郴州人”演講比賽,聘請(qǐng)了10位評(píng)委為參賽選手打分,賽前,組委會(huì)擬定了四種記分方案:

方案一:取所有評(píng)委所給的平均分;

方案二:在所有評(píng)委給的分中,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取剩余得分的平均分;

方案三:取所有評(píng)委給分的中位數(shù);

方案四:取所有評(píng)委給分的眾數(shù).

為了探究四種記分方案的合理性,先讓一名表演選手(不參加正式比賽的)演講,讓10位評(píng)委給演講者評(píng)分,表演者得分如下表:評(píng)委編號(hào)12345678910打分7.07.83.28.08.48.49.88.08.48.0(1)請(qǐng)分別用上述四種方案計(jì)算表演者的得分;(2)如果你是評(píng)委會(huì)成員,你會(huì)建議采用哪種可行的記分方案?你覺(jué)得哪幾種方案不合適?

22.在某校射箭隊(duì)的一次訓(xùn)練中,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員前5箭的平均成績(jī)相同,教練將兩人的成績(jī)繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)折線圖

乙運(yùn)動(dòng)員成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(單位:環(huán))第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

81086a(1)甲運(yùn)動(dòng)員前5箭射擊成績(jī)的眾數(shù)是________環(huán),中位數(shù)是________環(huán);(2)求乙運(yùn)動(dòng)員第5次的成績(jī);(3)如果從中選擇一個(gè)成績(jī)穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加全市中學(xué)生比賽,你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)去?請(qǐng)說(shuō)明理由.

23.“共抗疫情,愛(ài)國(guó)力行”,為加強(qiáng)抗擊疫情的愛(ài)國(guó)主義教育宣傳,某中學(xué)開(kāi)展防疫知識(shí)線上競(jìng)賽活動(dòng)

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