小班數(shù)學(xué)教案《插板》

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小班數(shù)學(xué)教案《插板》小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《插板》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)觀察數(shù)學(xué)插板，使幼兒初步介紹插板的外形特征、內(nèi)部構(gòu)件。

2.自學(xué)恰當(dāng)采用插板，對(duì)展開(kāi)常規(guī)訓(xùn)練。

3.培育幼兒操作方式數(shù)學(xué)插板的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

模擬板一套、大插板每人一套（課前把聽(tīng)課用的小棋子擺到插板上）

兒歌折頁(yè)《排隊(duì)跑》。

【活動(dòng)過(guò)程】

1．教師邊說(shuō)道兒歌《去做客》，邊出具插板，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)插板。（講出兒歌的內(nèi)容）

2．教師回答：“小朋友盒子就是什么形狀？（鼓勵(lì)幼兒講出長(zhǎng)方形的）盒蓋上面存有什么？（鼓勵(lì)幼兒講出啊存有許多大洞洞）它像是什么？”

3．教師“搖一搖，嘩啦啦，你們想要曉得里面住著誰(shuí)嗎？我們現(xiàn)在就把它們懇請(qǐng)出！首先我們必須學(xué)會(huì)關(guān)上大插板。”

4．游戲一：自學(xué)采用大插板

（1）教師邊說(shuō)道兒歌《討厭它》，邊示范點(diǎn)采用方法。（講出兒歌的內(nèi)容）

（2）鼓勵(lì)幼兒練采用方法。

5.游戲二：自學(xué)掛棋子

（1）教師示范點(diǎn)掛棋子，必須一個(gè)一個(gè)往上掛。（將各種圖案的妻子展現(xiàn)在模擬板）

（2）教師鼓勵(lì)幼兒練掛棋子。

6.游戲三：整理學(xué)具

（1）教師示范點(diǎn)交棋子，將棋子甩至圖案面，兩字手交棋子，把一樣顏色的棋子掛疊在一起。

（2）懇請(qǐng)幼兒練交棋子，建議吧一樣顏色的棋子掛疊在一起。

7.教師出具折頁(yè)，教師幼兒一邊共同朗讀兒歌《交卷隊(duì)》，邊交棋子。

8.備考一下這節(jié)在活動(dòng)的內(nèi)容，教師回答幼兒

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