第17課 十六國與北朝

十六國與北朝第17課①魏晉時(shí)有哪些邊疆少數(shù)民族遷徙到中原地區(qū)？②這些少數(shù)民族最初生活在什么地方？自主學(xué)習(xí)西晉內(nèi)遷各族分布圖1、原因：中原王朝的招撫和強(qiáng)迫

2、內(nèi)遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

3、民族矛盾加劇

4、民族融合加強(qiáng)一、邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷前秦政權(quán)的強(qiáng)大

4世紀(jì)后期，氐族人建立前秦政權(quán)。

前秦王苻堅(jiān)重視人才，勵(lì)精圖治，統(tǒng)一了黃河流域。符堅(jiān)時(shí)間：公元317年1.東晉的建立建立者：司馬睿都城：建康二.淝水之戰(zhàn)時(shí)間：公元383年3.淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)結(jié)果：東晉勝利，前秦失敗1、從前秦方面看，前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜，當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深，其他民族不滿于建立前秦的氐族的統(tǒng)治，希望前秦戰(zhàn)敗。前秦中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊(duì)能夠打勝仗。2、前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng)，戰(zhàn)線過長。3、從東晉方面看，廣大戰(zhàn)士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下，士氣高昂，將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)。苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？

敕勒川,陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

《敕勒歌》反映了鮮卑族的生活情景，從詩中大家能看出鮮卑是怎樣的一個(gè)民族呢？

假若你是當(dāng)時(shí)北魏的皇帝孝文帝，你怎樣解決這些難題呢？我該怎么辦才好呢？改革措施：一、整頓吏治，嚴(yán)格考核制度，官吏有固定俸祿，貪污受賄者一律嚴(yán)懲。二、實(shí)行均田制，農(nóng)民按人口多少分給田地，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，按規(guī)定納賦稅。三、建立農(nóng)業(yè)基層組織以穩(wěn)定社會(huì)秩序。

孝文帝(467-499年)，姓拓跋，名宏，獻(xiàn)文帝之子，他是北魏杰出的君主。三歲時(shí)即被立為太子。五歲時(shí)，年僅十八歲的父皇獻(xiàn)文帝就禪位給他，二十四歲時(shí)孝文帝開始親理朝政。北魏孝文帝改革的具體措施有哪些呢？一：漢化二：遷都

遷都洛陽494年北魏遷都洛陽平城洛陽

改易服飾學(xué)習(xí)漢語

魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！闭堄矛F(xiàn)代文解釋以上文字，指出這一措施的歷史作用。改用漢姓與漢族通婚

孝文帝選擇中原大姓女子作后宮，并分別為五個(gè)皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門，鮮卑、漢族互為姻親。

①孝文帝改革的影響是什么？

②在今天的中國56個(gè)民族中還有沒有“鮮卑”這個(gè)民族？(融入漢族之中)魏孝文帝改革的影響有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加速北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程促進(jìn)了北方民族大融合三、北魏孝文帝改革1、改革背景：民族融合趨勢加強(qiáng)直接原因：控制漢族，加強(qiáng)統(tǒng)治2、措施：遷都洛陽漢化措施改穿漢服學(xué)習(xí)漢語采用漢姓與漢人通婚3、作用：促進(jìn)民族融合魏晉南北朝政權(quán)的更迭魏滅蜀漢魏的大臣司馬懿控制魏政權(quán)，266年，司馬炎奪魏政權(quán)，建立晉朝，定都洛陽，史稱西晉280年，西晉滅吳，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一316年，匈奴滅西晉北方混亂，出現(xiàn)十六國局面4世紀(jì)后