【優(yōu)化方案】高中物理 第1章1.2 研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律課件 滬科必修2

1．2研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練1.2課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是合運(yùn)動(dòng)，什么是分運(yùn)動(dòng)，知道合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的，并且互不影響．

2.理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則，會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)解決有關(guān)速度和位移的合成、分解問(wèn)題．

3.知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，理解平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．

4.了解平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過(guò)程，掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律中的應(yīng)用．

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法和規(guī)律．

難點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、運(yùn)動(dòng)的合成與分解1．合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)(1)若物體的某一運(yùn)動(dòng)與另外兩種運(yùn)動(dòng)的共同作用_________相同，則這一運(yùn)動(dòng)稱為另外兩種運(yùn)動(dòng)的__________，另外兩種運(yùn)動(dòng)稱為_(kāi)_________．(2)由分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)叫___________，由合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)叫_______________．效果合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成運(yùn)動(dòng)的分解2．怎樣求合運(yùn)動(dòng)或分運(yùn)動(dòng)(1)合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的三大特性：______、______、___________．(2)運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循__________________．3．運(yùn)用平行四邊形定則可以算出平拋運(yùn)動(dòng)物體的________、_________等物理量．等時(shí)性等效性獨(dú)立性平行四邊形定則位移速度思考感悟如何確定一個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)？合運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分解的依據(jù)是什么？提示：合運(yùn)動(dòng)是指物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)，把一個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分解時(shí)，一般要根據(jù)運(yùn)動(dòng)在各個(gè)方向上的實(shí)際效果來(lái)分解．勻速直線運(yùn)動(dòng)v0v0t自由落體運(yùn)動(dòng)gt核心要點(diǎn)突破一、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1．合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)(1)等效性：各個(gè)分運(yùn)動(dòng)共同產(chǎn)生的效果與合運(yùn)動(dòng)的效果相同．(2)等時(shí)性：各個(gè)分運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間與合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等．(3)獨(dú)立性：各分運(yùn)動(dòng)獨(dú)立進(jìn)行不受其他分運(yùn)動(dòng)的影響．(4)同一性：各分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)必須對(duì)應(yīng)同一物體的運(yùn)動(dòng)．(4)兩個(gè)初速速度不為為零的勻勻加速直直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)，其初初速度v1和v2的矢量和和為v，加速度度a1和a2的矢量和和為a；若v和a在一條直直線上，，則物體體做勻變變速直線線運(yùn)動(dòng)，，若v和a不在一條條直線上上，則物物體做勻勻變速曲曲線運(yùn)動(dòng)動(dòng)．(如圖1－2－1丁)3．如何確確定一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的的分運(yùn)動(dòng)動(dòng)求某一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的的分運(yùn)動(dòng)動(dòng)叫做運(yùn)運(yùn)動(dòng)的分分解，是是運(yùn)動(dòng)合合成的逆逆運(yùn)算，，如何確確定一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的的分運(yùn)動(dòng)動(dòng)呢？一一般應(yīng)按按下列步步驟：(1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)動(dòng)的效果果(產(chǎn)生位移移)確定運(yùn)動(dòng)動(dòng)分解方方向；(2)應(yīng)用平行行四邊形形定則，，畫出運(yùn)運(yùn)動(dòng)分解解圖；(3)將平行四四邊形轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為三三角形，，應(yīng)用數(shù)數(shù)學(xué)知識(shí)識(shí)求解．．即時(shí)應(yīng)用用(即時(shí)突破破，小試試牛刀)1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)動(dòng)的合成成，下列列說(shuō)法中中正確的的是()A．兩個(gè)直線線運(yùn)動(dòng)的的合運(yùn)動(dòng)動(dòng)，一定定是直線線運(yùn)動(dòng)B．兩個(gè)直線線運(yùn)動(dòng)的的合運(yùn)動(dòng)動(dòng)，可能能是曲線線運(yùn)動(dòng)C．兩個(gè)互成成角度的的勻速直直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)的合運(yùn)運(yùn)動(dòng)，一一定是勻勻速直線線運(yùn)動(dòng)D．兩個(gè)互成成角度的的勻加速速直線運(yùn)運(yùn)動(dòng)的合合運(yùn)動(dòng)，，一定是是勻加速速直線運(yùn)運(yùn)動(dòng)．解析：選BC.兩個(gè)勻速速運(yùn)動(dòng)的的合成，，就是其其速度的的合成，，其合速速度的方方向是確確定的，，等于兩兩個(gè)分速速度的矢矢量和，，加速度度為零，，即合力力為零，，故合運(yùn)運(yùn)動(dòng)一定定是勻速速直線運(yùn)運(yùn)動(dòng)，C對(duì)；兩兩個(gè)分分運(yùn)動(dòng)動(dòng)的合合加速速度方方向與與合速速度的的方向向，不不一定定在同同一直直線上上，既既有可可能做做曲線線運(yùn)動(dòng)動(dòng)，也也可能能做直直線運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，不是是“一定”，而是是“可能”，故A、D錯(cuò)，B對(duì)．即時(shí)應(yīng)應(yīng)用(即時(shí)突突破，，小試試牛刀刀)2．游泳運(yùn)運(yùn)動(dòng)員員以恒恒定的的速率率垂直直河岸岸橫渡渡，當(dāng)當(dāng)水速速突然然增大大時(shí)，，對(duì)運(yùn)運(yùn)動(dòng)員員橫渡渡經(jīng)歷歷的路路程、、時(shí)間間發(fā)生生的影影響是是()A．路程增增加、、時(shí)間間增加加B．路程增增加、、時(shí)間間縮短短C．路程、、時(shí)間間均與與水速速無(wú)關(guān)關(guān)D．路程增增加、、時(shí)間間不變變圖1－2－5(4)在平拋拋物體體的運(yùn)運(yùn)動(dòng)中中，任任意兩兩個(gè)時(shí)時(shí)刻的的速度度變化化量Δv＝g·Δt，方向向恒為為豎直直向下下，其其v0、Δv、vt三個(gè)速速度矢矢量構(gòu)構(gòu)成的的三角角形一一定是是直角角三角角形．如圖1－2－5所示．即時(shí)應(yīng)應(yīng)用(即時(shí)突突破，，小試試牛刀刀)3．(2011年高考考廣東東理綜綜卷)如圖1－2－7所示，，在網(wǎng)網(wǎng)球的的網(wǎng)前前截?fù)魮艟毩?xí)習(xí)中，，若練練習(xí)者者在球球網(wǎng)正正上方方距地地面H處，將將球以以速度度v沿垂直直球網(wǎng)網(wǎng)的方方向擊擊出，，球剛剛好落落在底底線上上．已知底底線到到網(wǎng)的的距離離為L(zhǎng)，重力力加速速度取取g，將球球的運(yùn)運(yùn)動(dòng)視視作平平拋運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，下列列敘述述正確確的是是()課堂互動(dòng)講練運(yùn)動(dòng)的合成和分解的應(yīng)用類型一例1(2011年高考考四川川理綜綜卷)某研究究性學(xué)學(xué)習(xí)小小組進(jìn)進(jìn)行如如下實(shí)實(shí)驗(yàn)：：如圖圖1－2－8所示，，在一一端封封閉的的光滑滑細(xì)玻玻璃管管中注注滿清清水，，水中中放一一個(gè)紅紅蠟做做成的的小圓圓柱體體R.將玻璃璃管的的開(kāi)口口端用用膠塞塞塞緊緊后豎豎直倒倒置且且與y軸重合合，在在R從坐標(biāo)標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)以速速度v0＝3cm/s勻速上上浮的的同時(shí)時(shí)，玻玻璃管管沿x軸正方方向做做初速速為零零的勻勻加速速直線線運(yùn)動(dòng)動(dòng)．圖1－2－9【答案】5D【方法總總結(jié)】合運(yùn)動(dòng)動(dòng)是物物體(質(zhì)點(diǎn))的實(shí)際際運(yùn)動(dòng)動(dòng)，而而分運(yùn)運(yùn)動(dòng)是是物體體(質(zhì)點(diǎn))同時(shí)參參與的的幾個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)．在處理理問(wèn)題題時(shí)，，選擇擇的參參考系系必須須是同同一個(gè)個(gè)參考考系．在實(shí)際際生活活中經(jīng)經(jīng)常要要把一一個(gè)物物體的的速度度進(jìn)行行分解解來(lái)解解決問(wèn)問(wèn)題，，分解解時(shí)應(yīng)應(yīng)按實(shí)實(shí)際效效果進(jìn)進(jìn)行分分解，，否則則分速速度就就毫無(wú)無(wú)意義義．分解繩(或桿)連接的物體的速度．類型二例2通過(guò)解解決下下列問(wèn)問(wèn)題，，體會(huì)會(huì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)的效效果和和力的的效果果的不不同．如圖1－2－10所示，，輕繩繩通過(guò)過(guò)定滑滑輪拉拉動(dòng)物物體，，使其其在水水平面面上運(yùn)運(yùn)動(dòng)．若拉繩繩的速速度為為v0，當(dāng)繩繩與水水平方方向夾夾角為為θ時(shí)，物物體的的速度度v為_(kāi)_______．若此時(shí)時(shí)繩上上的拉拉力大大小為為F，物體體的質(zhì)質(zhì)量為為m，忽略略地面面的摩摩擦力力，那那么，，此時(shí)時(shí)物體體的加加速度度為_(kāi)_______．圖1－2－10【方法總總結(jié)】(1)在進(jìn)行行速度度分解解時(shí)，，首先先要分分清合合速度度與分分速度度(合速度度就是是物體體實(shí)際際運(yùn)動(dòng)動(dòng)的速速度)；其次次根據(jù)據(jù)效果果相同同，由由物體體的實(shí)實(shí)際運(yùn)運(yùn)動(dòng)確確定其其是由由哪些些分運(yùn)運(yùn)動(dòng)疊疊加的的，從從而找找出相相應(yīng)的的分速速度的的方向向；然然后根根據(jù)平平行四四邊形形定則則畫出出合速速度與與分速速度的的關(guān)系系圖，，由幾幾何知知識(shí)得得到它它們的的關(guān)系系．(2)由于繩繩(或桿)不可伸伸縮，，所以以用繩繩(或桿)連接的的物體體沿繩繩(或桿)方向上上的速速度大大小相相等．如圖1－2－12