第二課時構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

第一節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

第3課時：復(fù)習(xí)提問:構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些特征?1、微粒總在不停地做無規(guī)則的運動，且溫度越高，運動越快；2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。思考：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些?請列舉出具體的物質(zhì)及其構(gòu)成微粒。構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子自主學(xué)習(xí)：一、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒——分子例如：氧氣由氧分子構(gòu)成；水由水分子構(gòu)成；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；氫氣由氫分子構(gòu)成?！?）氫氣、氧氣、水各具有什么化學(xué)性質(zhì)？2）電解水生成的氫氣和氧氣為什么不再具有水的性質(zhì)?3）實驗室制得的氧氣與空氣中氧氣化學(xué)性質(zhì)相同嗎？說明：不同的物質(zhì)具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為構(gòu)成不同物質(zhì)的微粒不同。同種微粒的化學(xué)性質(zhì)是相同的。自主探究：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒1）一個水分子能否表現(xiàn)水的物理性質(zhì)？2）一個水分子與一杯水的化學(xué)性質(zhì)相同嗎?說明：微粒不能表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)。但構(gòu)成物質(zhì)的微粒的化學(xué)性質(zhì)與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是相同的。交流與討論：你相信嗎？

一滴水（20滴水約1毫升）里大約有的1.67X1021個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子個數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停需要數(shù)3萬年才能數(shù)完。如果把一個水分子與一只乒乓球相比較，相當(dāng)于拿一滴水與地球相比較。不比不知道通過交流，你認(rèn)為分子有哪些基本特征？3、構(gòu)成物質(zhì)的分子間都有一定的空隙。2、分子總在不停地運動。1、分子很小（質(zhì)量小、體積?。?。4、同種分子性質(zhì)相同，不同種分

子性質(zhì)不同。思考1:水分子能不能再分呢？思考2：在水分解的過程中,發(fā)生變化的是什么?不變的是什么?結(jié)論：2、在化學(xué)變化中,分子可分，原子不可再分。1、在化學(xué)反應(yīng)中構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化。3、在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目都不變。5、化學(xué)變化的過程就是原子重新組合，原來的分子發(fā)生了變化，生成了新的分子。4、分子是由原子構(gòu)成的。6、在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生了變化。思考3：原子是否也具有微粒的基本特征呢？思考4：原子可構(gòu)成分子，能直接構(gòu)成物質(zhì)嗎？你認(rèn)為原子與分子有哪些

相同點和不同點相同點：1、都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒2、質(zhì)量和體積都很?。?、分子、原子間都有間隔,且不斷運動,運動速度與溫度有關(guān)；4、同種分子(原子)性質(zhì)相同,不同種分子

(原子)性質(zhì)不同。（化學(xué)性質(zhì)）1、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，也可以構(gòu)成分子。不同點：2、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分。分子與原子的相互關(guān)系:原子分子物質(zhì)通過第一節(jié)課學(xué)習(xí)你有哪些新的收獲？1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。(分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒)3、在化學(xué)變化中,分子發(fā)生變化,而原子是不變的。2、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。(原子也可以構(gòu)成分子)說明：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在物理變化中分子本身不發(fā)生改變；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變。一、用分子、原子的知識解釋：拓展提高1、電解水與水蒸發(fā)都有氣體生成，這兩者有何不同？說明：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果是由同種分子構(gòu)成則屬于純凈物；如果是由不同種分子構(gòu)成則屬于混合物一、用分子、原子的知識解釋：2、純凈物與混合物有何不同？拓展提高練一練1、下列關(guān)于分子的敘述中,不正確的是()A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B、分子是由原子構(gòu)成的C、物質(zhì)發(fā)生變化時,分子也一定發(fā)生變化D、固態(tài)物質(zhì)的分子間也存在空隙C練一練2、下列關(guān)于原子的敘述中,錯誤的是()A、原子是構(gòu)成物質(zhì)微粒中的一種B、原子的質(zhì)量和體積都很小C、原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分D、原子雖然很小,但可以用肉眼看到D3、下列說法中正確的是()A、水,二氧化碳分別由水分子,二氧化碳分子構(gòu)成的B、氧氣是許許多多氧原子聚集而成的C、食鹽是由食鹽分子構(gòu)成的D、水中含有氧分子,氫分子,所以水電解能放出氧氣,氫氣A4、分子和原子的區(qū)別是()A、分子質(zhì)量一定比原子大B、分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子不能C、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,而原子不可分D、分子間有空隙,原子間沒有空隙C5、1999年諾貝爾化學(xué)獎獲得者邁德---澤維爾開創(chuàng)了”飛秒”化學(xué)的新領(lǐng)域,使用激光光譜觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運動成為可能.你認(rèn)為該技術(shù)還不能觀察到的是()A、化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解B、反應(yīng)中原子的運動C、化學(xué)變化中生成物分子的形成D、原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D6如圖中表示1個甲分子,表示1個乙分子.1個甲分子與3個乙分子在一定的條件下反應(yīng)生成2個丙分子,則1個丙分子可表示為

.6、用分子,原子的觀點解釋下列變化(