小學(xué)語文西師大版五年級上冊第三單元10一只貝 小學(xué)五年級語文（上）《一只貝》同步練習(xí)

小學(xué)五年級語文（上）《一只貝》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題

1.看拼音，寫kěliánchǒulòuxīhanléngjiǎo

()()（)()zhēnzhūbèizhǎngcháoróngyù

()()（)()

2．比一比，再組詞。

渦()罕()棱()嚙()鍋()竿()凌()齒()二、綜合題

1．寫出下列詞語的稀罕（）漂亮（）圍攏（）

普通（）發(fā)現(xiàn)（）立即（）

2．大眼睛，選一選。

在再

()現(xiàn)()會現(xiàn)()

()外()三()乎

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

指南針是我國古代四大()之一。

孩子們在河灘上()了一只漂亮的貝殼。

3．結(jié)合課文理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝”這句話的意思。_________________________________________________________________三、提高題（一）快樂閱讀。身殘志堅的海迪姐姐張海迪姐姐身患重病，從胸部以下嚴(yán)重癱瘓了，但她身殘志堅，愉快地為人民多作貢獻。海迪姐姐上不了學(xué)，就在床上用胳膊支撐著身體讀書、寫字。為了學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，20年來，她自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語?，F(xiàn)在，她已經(jīng)翻譯了16萬字的外文著作。海迪姐姐不但刻苦學(xué)習(xí)，還為別人治病，解除患者的痛苦。她買來醫(yī)書，在自己身上練針灸，并且虛心地向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，就這樣，一些常見病都能治了。她先后為一萬多人看過病，沒收過一分錢。有兩個上下肢癱瘓的小朋友，經(jīng)過海迪姐姐的精心治療，不僅能站起來，而且還能跑、能跳，能上學(xué)了。海迪姐姐有明確的生活目標(biāo)。她常說：“我要把自己僅有的一點光和熱奉獻給人民。”1.給下列加點字選擇正確的解釋，用“√”表示。(1)重病A.分量較大()B.數(shù)量多()C.程度深()．(2)精心A.精神()B.精華()C.細心()．2.海迪姐姐身殘志不殘。文中寫“身殘”的詞語是___________。“志堅”表現(xiàn)在兩方面，一是_______________，二是________________，她這樣做的目的是________。3.用“——”畫出文中的一個過渡句。4.給短文分段，用“‖”在文中表示，并概括第二段的段意。________________________________________________________________________5.文章第二、三自然段的次序能顛倒嗎?為什么?________________________________________________________________________（二）花落誰家。人生是什么有人說，人生是水；有人說，人生是火。人生到底是什么?請把下列詞語填入合適的括號里。挫折；勤勞；事業(yè)；希望；無聊；友誼；自由；厭世；幸福；困難；虛榮；奮斗。1.()說：人生是建筑史上的一塊磚瓦。2.()說：人生是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳。3.()說：人生是茫茫綠洲的絢麗花朵。4.()說：人生是幫助別人向上的階梯。5.()說：人生是耕耘大自然的那頭牛。6.()說：人生是天空快樂—飛翔的白鴿。7.()說：人生是一桌供人享受的美餐。8.()說：人生是一杯沒有味道的白開水。9.()說：人生是一艘行過暗礁中的船。10.()說：人生是一件鑲金配玉的外衣。11.()說：人生是一塊即將破碎的墓碑。附參考答案一、基礎(chǔ)題。1、看拼音，寫詞語?？蓱z，丑陋，稀罕，棱角，珍珠，貝殼，漲潮，榮譽；2、比一比，再組詞。漩渦，鐵鍋，稀罕，竹竿，棱角，冰激凌，嚙掉，牙齒。二、綜合題。1、寫近義詞。稀奇，美麗，聚攏，普遍，發(fā)明，立刻2、再現(xiàn)，再會，現(xiàn)在，在外，再三，在乎，發(fā)明，發(fā)現(xiàn)；3、可憐是因為石子進入了貝殼內(nèi)，使它遭受了折磨，可敬的是它將石子變成了珍珠，雖貝生命沒有了，但卻留給了人類稀罕的大珍珠。三、提高題。閱讀。1、（1）C，（2）C，2、癱瘓，努力學(xué)習(xí)，為別人治病。自己僅有一點光和熱奉獻給人民。3、海迪姐姐不但刻苦學(xué)習(xí)，還為別人治病，解除患者的痛苦。4、第一、二自然段為第一段，第三自然段為第二段。海迪姐姐要把自己的光和熱奉獻給人民。5、不能，因為沒有努力學(xué)習(xí)文化知識，