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文檔簡介
第8頁共8頁2023年?工廠實習報?告總結二?十天的實習?很快結束,?我們對于液?洗廠生產(chǎn)工?藝流程有了?更加直觀的?感性認識,?透過實地了?解觀察與詢?問調(diào)研以及?體驗勞動我?們基本上完?成了此次實?習任務,總?體感覺受益?匪淺。卸?下學生的身?份,我們以?一個社會工?作人員應有?的態(tài)度用心?融入這個新?的環(huán)境中,?除了些許好?奇,更多的?是學習的壓?力。在液?洗主管的帶?領下,我們?先后在液洗?廠生產(chǎn)班和?包裝班開始?了我們的基?層實習階段?。一開始在?生產(chǎn)車間,?因為之前對?洗潔精的生?產(chǎn)一無所知?,沒有一個?系統(tǒng)的概念?,所以我們?就透過生產(chǎn)?間操控室的?電腦生產(chǎn)控?制圖進行逐?步了解,透?過一段時間?的自我觀察?和對生產(chǎn)班?員工的詢問?,漸漸地對?整個車間的?生產(chǎn)有了基?本的認識,?對于依然模?糊的一些問?題我們下到?生產(chǎn)區(qū)對生?產(chǎn)的配料鍋?和各種儲罐?及管道進行?細致的觀察?,依照實際?觀察和各種?參考繪制生?產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)?流程圖,以?期在這個過?程中不斷發(fā)?現(xiàn)問題,解?決問題,在?最大程度上?減少認識盲?區(qū),取得實?習的良好效?果。在這之?后還對洗潔?精的幾種主?要原料進行?了相應的特?征和性能的?初步了解。?之后透過?翻閱生產(chǎn)班?每一天的生?產(chǎn)計劃表和?生產(chǎn)記錄表?等資料,在?翻看這些資?料的過程中?,有不懂或?弄不清楚的?資料,用心?向同事請教?,在他們的?耐心指導下?,最后透過?統(tǒng)計各種數(shù)?據(jù),對生產(chǎn)?車間的生產(chǎn)?潛力有了必?須上的了解?。由于生?產(chǎn)是不間斷?的,所以車?間生產(chǎn)務必?時刻有人,?車間的工作?人員采取三?班兩倒制度?.而在每次?工作的十二?小時中生產(chǎn)?班的員工都?為不斷提高?產(chǎn)量努力,?他們的敬業(yè)?精神也為我?們起了榜樣?作用。液?洗廠的包裝?車間的面積?很大,總共?分成三個區(qū)?,每個區(qū)相?互獨立。包?裝車間因為?有很多機械?設備,所以?我們每一天?進入之前都?要進行自我?安全檢查,?帶好帽子經(jīng)?過安全通道?方能進入,?那里加上洗?衣液總共有?六條生產(chǎn)線?,雖然不多?,但是每一?天的生產(chǎn)量?卻是驚人的?,主管告訴?我們雖然這?些生產(chǎn)線相?對于___?番禺的雖然?更多的依靠?人工,但是?卻能創(chuàng)造很?高的生產(chǎn)價?值。夏日?炎炎,一般?來說由于季?節(jié)和溫度等?條件的限制?,機器開工?的時間長度?及強度也有?范圍的。在?打包車間我?們看到為了?延長機器的?使用工作人?員透過風扇?和冰塊對機?器進行降溫?,一切為了?保證生產(chǎn)。?這段時間?我不斷地在?各條流水線?上嘗試不同?的工作崗位?,了解了各?條流水線的?人員配置狀?況,也引發(fā)?了我對各條?流水線最佳?人員配置的?思考。與此?同時我還了?解了新老半?自動以及全?自動線的各?自生產(chǎn)潛力?。雖然在包?裝車間的勞?動過程中比?較枯燥與乏?味,但作為?一名合格的?生產(chǎn)計劃科?人員,對基?本、基礎的?作業(yè)環(huán)節(jié)是?要了解的,?否則,很容?易讓理論脫?離實踐。同?時這些勞動?也對我們熟?悉企業(yè),進?行實務操作?打下良好基?礎。在此?次實習中,?無論是車間?生產(chǎn)還是我?們自身都存?在很多問題?,發(fā)現(xiàn)了自?己還有很多?地方需要去?學習和鞏固?,認識到理?論與實際的?差距,同時?也找到自身?狀況和社會?實際需要的?差距,我會?在以后的工?作和學習中?,加強鍛煉?。工廠實?習報告總結?(二)在?實習的過程?中,自己學?到了許多原?先在課本上?學不到的東?西,而且能?夠使自己_?__接近社?會,體會到?市場跳動的?脈搏,如果?說在象牙塔?是看市場,?還是比較感?性的話,那?么當你身臨?企業(yè),直接?接觸到企業(yè)?的生產(chǎn)與銷?售的話,就?理性得多。?因為,在?市場的競爭?受市場競爭?規(guī)則的約束?,從采購、?生產(chǎn)到銷售?都與市場有?著千絲萬縷?的聯(lián)系,如?何規(guī)避風險?,如何開拓?市場,如何?保證企業(yè)的?生存發(fā)展,?這一切的一?切都是那么?的現(xiàn)實。于?是理性__?決定就顯得?重要了。在?企業(yè)的實習?過程中,我?發(fā)現(xiàn)了自己?看問題的角?度,思考問?題的方式也?逐漸開拓,?這與實踐密?不可分,在?實踐過程中?,我又一次?感受充實,?感受成長。?下面是本?人對工作過?程的一些總?結及心得體?會:目的?透過安排?到__車間?進行實習,?了解產(chǎn)品生?產(chǎn)工藝流程?、職能部門?的設置及其?職能,了解?企業(yè)的內(nèi)部?控制。流?程在這一?個多月的時?間里,下到?生產(chǎn)車間后?,先了解整?個__生產(chǎn)?的流程,從?采購入庫,?到領料生產(chǎn)?,到最后的?成品入罐,?對整個車間?的生產(chǎn)活動?有了基本認?識,這對我?們熟悉企業(yè)?,進行實務?操作打下良?好基礎。?其中,先前?我們對__?的生產(chǎn)幾乎?一無所知,?但下到車間?之后,我們?不僅僅了解?了生產(chǎn)流程?,還進一步?了解了__?的生產(chǎn)工藝?流程和用途?,由于脂肪?酸生產(chǎn)完后?是直接用于?公司后面的?揚子石化生?產(chǎn),所以每?個月的生產(chǎn)?有必須的額?度.而且由?于季節(jié)和溫?度等條件的?限制,機器?開工的時間?長度及強度?也有相關的?規(guī)定,另外?,對一些流?水線的參觀?,也激發(fā)了?我對如何透?過新流水線?的建設,對?降低生產(chǎn)成?本的思考,?于是,感受?頗深的一點?,要做一名?合格的會計?人員,對基?本、基礎的?作業(yè)環(huán)節(jié)是?要了解的,?否則,很容?易讓理論脫?離實踐.?在熟悉了車?間的生產(chǎn)流?程后,工作?人員拿了以?前的交接班?記錄和中間?產(chǎn)品申請單?和報表等資?料給我們看?,在翻看這?些資料的過?程中,有不?懂或弄不清?楚的資料,?用心向同事?請教,在他?們的耐心指?導下,我們?對車間的整?個產(chǎn)品檢驗?的程序方法?有了必須上?的認識。?由于化工生?產(chǎn)是不間斷?的,所以車?間生產(chǎn)務必?時刻有人,?車間的工作?人員采取四?班兩倒(一?天白班__?_小時一天?晚班休兩天?)和常白班?制度.我們?車間有四個?人(主任,?工藝員,等?)上長白班?,其他人分?成甲乙丙丁?四個班四班?兩倒.雖?然我們沒有?正式分配,?但我們都嚴?格遵守車間?的生產(chǎn)紀律?,遇到不懂?不明的地方?都用心發(fā)問?,以免造成?安全事故.?在車間里務?必首先了解?生產(chǎn)工藝流?程,我們先?查看了每個?儀器和設備?,并了解他?們的名稱和?用途,遇到?不懂的地方?工藝員就跟?我們耐心講?解.為了更?好的工作,?我們把工藝?流程圖畫下?來以便更好?的熟悉工作?環(huán)境.當然?在化工生產(chǎn)?中最重要的?是安全.因?此我們剛進?車間時主任?就給我們上?了一堂安全?教育課.?我們被安排?在丙班和他?們一齊倒班?,這樣我們?能夠親自參?與實際的生?產(chǎn)中,下和?但是,在日?復一日的工?作中,是否?還能夠透過?一些技術手?段,進一步?提高工作效?率。生產(chǎn)?工藝流程?脂肪酸是應?用相當廣泛?的工業(yè)原料?,能夠榨油?下腳料油泥?為生產(chǎn)原料?,廣泛應用?于橡膠硫化?劑、塑料熱?穩(wěn)定劑、潤?滑劑,紡織?用柔軟劑、?化纖油劑等?,在醫(yī)藥方?面,用于制?取各種制劑?、溶劑、吸?濕劑和甜味?劑等。據(jù)調(diào)?查,國內(nèi)脂?肪酸年需求?量___萬?噸,年產(chǎn)量?___萬噸?,缺口__?_萬噸。市?場需求量很?大脂肪酸?的生產(chǎn)制造?方法,由原?料經(jīng)水解反?應生成粗脂?肪酸和甘油?水,生成的?粗脂肪酸經(jīng)?蒸餾工藝構?成成品,其?特征是:所?述的水解反?應是原料經(jīng)?過兩個以上?的水解塔(?25),所?述的水解塔?(25)內(nèi)?采用導熱油?加熱;所述?的蒸餾工藝?是先采用真?空蒸餾裝置?對脫氣塔(?27)內(nèi)的?粗脂肪酸先?脫水脫氣,?再經(jīng)過蒸餾?,冷凝后即?得成品。?從牲畜的脂?肪中提取的?脂肪酸,分?為兩種類型?:一是可食?用性牛羊油?,另一種是?非食用性牛?羊油即工業(yè)?牛羊油,一?般有___?個指標:f?fa游離脂?肪酸t(yī)it?re凝固點?,miu水?分及雜質(zhì),?fac色度?,blea?ch漂白度?(漂煉度)?。[應用?領域]:牛?羊油脂肪酸?主要是丁苯?橡膠的乳化?劑,高級香?皂的皂基,?合成各種表?面活性劑的?中間體,廣?泛應用于橡?膠硫化劑,?塑料熱穩(wěn)定?劑,潤滑劑?,紡織用柔?軟劑,化纖?油劑,抗靜?電劑,食品?用乳化劑,?用于化妝品?洗滌劑及各?種表面活性?劑的原料等?。[包裝?]:桶裝或?散裝,桶裝?為180k?g/桶心?得體會總?之,這次實?習是有收獲?的,自己也?有許多心得?體會。首先?,感受頗深?的一點是,?理論學習是?業(yè)務實戰(zhàn)的?基礎,但實?際工作與理?論的闡述又?是多么的不?同,在工作?的閑暇之間?,在同一些?工作多年的?會計人員的?交談中,深?知,在工作?崗位上,有?著良好的業(yè)?務潛力是基?礎潛力,但?怎樣處理好?與同事的關?系,為自己?和他人的工?作建立一個?和諧的氛圍?,又是那么?的重要,于?是也就更能?體會在企業(yè)?中“人和萬?事興”的要?義。其次?,作為企業(yè)?的一員,無?論是其他工?作人員,還?是會計人員?,在進行自?身相對循環(huán)?重復的工作?中,不僅僅?應持續(xù)工作?的質(zhì)量及效?率,還應具?備創(chuàng)新精神?。__廠,?即將面臨“?改制”的調(diào)?整,這就意?味著該企業(yè)?將面臨由“?校辦”企業(yè)?向“社會”?企業(yè)的主角?轉換,先前?所享有的一?些優(yōu)惠政策?,將隨著改?制的完成而?傾刻喪夫,?這樣,__?廠將更直接?的面臨市場?激烈競爭,?理解殘酷的?規(guī)則約束,?為了企業(yè)的?生存、發(fā)展?,就得創(chuàng)新?,以變求生?存,用新促?發(fā)展,__?廠在面臨新?一輪發(fā)展的?時期,應鼓?勵員工大膽?創(chuàng)新,為企?業(yè)的發(fā)展用?心獻計獻策?。工廠實?習報告總結?(三)在?實習過程中?,我們先后?了解了機械?加工工藝的?知識及方法?,鑄造工藝?及設備的知?識,各種機?床和數(shù)控系?統(tǒng)的知識,?常用刀具的?結構、選取?、用途等方?面,我們透?過實習了解?到了實踐與?理論的差異?。透過實習?期間的體會?,我更加深?刻地認識到?了理論和實?踐并不是完?全相同的,?我們不能夠?把書本上的?知識照搬、?照抄到生產(chǎn)?中來,這樣?不僅僅有時?達不到理論?效果,有時?甚至會造成?很大的經(jīng)濟?損失和資源?浪費。所?以,在以后?的學習當中?,我會注意?理論和實踐?的結合,_?__,任何?理論和知識?只有與實踐?相結合,才?能發(fā)揮出作?用。將理論?與實踐結合?起來,包括?各種設備的?實物勘察和?設備操作步?驟以及注意?事項,還有?各工序?qū)嶋H?上的流程。?這些大都和?書本上相同?,透過對機?械設備的觀?察,彌補了?理論知識的?不足之處,?加深了對知?識的鞏固。?在這七天?里,我學到?了許多在課?堂上學不到?得東西,也?懂得了很多?從生活中無?法獲得的知?識和經(jīng)驗。?此次在工廠?車間實習,?我學到的更?多的就應是?自己的專業(yè)?知識,實習?上得到的感?觸及生產(chǎn)經(jīng)?驗。在車間?中,培養(yǎng)了?自己收集資?料的潛力及?提高分析問?題的潛力,?使我更好地?學習、掌握?機械工程專?業(yè)知識。?在實習中也?感到了生活?的充實和學?習的快樂,?以及獲得知?識的滿足。?透過實習,?不僅僅讓我?獲得了機械?加工的基礎?知識,了解?機械生產(chǎn)一?般操作過程?、生產(chǎn)方式?和工藝過程?,熟悉了主?要機械加工?方法及其所?用主要設備?的工作原理?和典型結構?、安全操作?技術,而且?加強了理論?聯(lián)系實際的?鍛煉,提高?了實踐潛力?,培養(yǎng)了向?工人及現(xiàn)場?技術人員學?習的工程素?質(zhì)。實踐?是真理的檢?驗標準,透?過兩星期的?工廠實習,?我了解到很?多工作常識?,也得到意?志上鍛煉,?有辛酸也有?快樂,這是?我大學生活?中的又一筆?寶貴的財富?,對我以后?的學習和工?作將有很大?的影響。?很快我們就?要步入社會?,就業(yè)單位?不會像老師?那樣點點滴?滴細致入微?地把要做的?工作告訴我?們,更多的?是需要我們?自己去觀察?、學習。不?具備這項潛?力就難以勝?任未來的挑?戰(zhàn)。隨著科?學的迅猛發(fā)?展,新技術?的廣泛應用?,會有很多?領域是我們?未曾接觸過?的,只有敢?于去嘗試才?能有所突破?,有所創(chuàng)新?。一周的?工廠實習帶?給我們的,?不全是我們?所接觸到的?那些操作技?能,更多的?則需要我們?每個人在實?習結束后根?據(jù)自己的狀?況去感悟,?去反思,勤?時自勉,有?所收獲,使?這次實習到?達真正目的?。而且我?們步入社會?,面臨著擇?業(yè)和就業(yè)的?問題,這樣?我們就很需?要在專業(yè)方?面有比較深?刻地認識,?掌握專業(yè)上?所需要的一?切知識,這?樣在今后的?工作中,我?們處理起問?題才能夠游?刃有余,不?會被困難壓?垮,機遇只?給有準備的?人,只有我?們不斷的充?實自己的頭?腦,才能夠?更有信心的?微笑著應對?挑戰(zhàn),讓自?己成為生活?和事業(yè)上的?強者。透?過這次實習?我明白生活?的艱辛和工?作的樂趣,?同時在機械?加工這一方?面我還有很?多不了解的?地方,還需?要學習。在?今后是生活?和學習中我?會更加努力?。這樣的學?習使我的腦?海中對機械?有一個大體?的輪廓,讓?一個個零件?的加工都在?我的眼前運?作。我突?然感覺古人?的那句紙上?得來終覺淺?,絕知此事?要躬行頗有?道理。我相?信有了這些?實踐的感性?認識,我們?以后必能更?有針對性地?學習理論知?識。當我看?到那一切,?與他們的
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